总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的农远工程工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

农远工程工作总结1

　　“农远工程”的实施是促进城乡教育均衡发展实现教育公平的有效途径；是推动农村学校教育、提高教学质量的重要手段。国家实施农村中小学现代远程教育项目为我们农村学校教育事业的发展提供了千载难逢的机遇。远教资源的应用有效地解决了学校基础教育资源匮乏、师资力量薄弱等基本问题加快了边远山区小学义务教育的改革和发展步伐快速提升了我们教育信息化的进程。

　　现结合资源的管理与运用谈一下我个人的一点体会：

　　我认为“农远工程”资源的管理与应用应注重做好两方面的工作：一是注重发现应用过程中存在的问题二是采取切实可行的措施着力解决发现的问题。这两方面的工作做实了其他问题也就会迎刃而解。

　　一、从思想上认识农远教学的优势接受农远依赖农远

　　对广大的农村中小学教师而言“远程教育”还是一个新生事物对这个新生事物还缺乏足够的认识所以显示出一种漠不关心的态度。消极的思想决定了消极的行为于是就出现了资源、设备使用频率不高效率低下甚至是资源的闲置造成资源的浪费。

　　针对这个问题我认为应该加强全体教师的思想教育从发展的观点阐明“农远工程”在实施素质教育以及促进教育均衡发展的重要性；从教师自身业务技能的发展阐明远教资源在帮助教师专业成长所起到的特殊作用；从提高教育教学质量这一方面阐明远教资源所起到的不可替代的作用。从根本上转变广大教师陈旧落后的.观念从而为远教资源融入教学打下坚实的基础。

　　二、提高实际操作能力信息化取代一书一笔。

　　我们农村的小学教师以前很少接触到计算机有的年龄稍大一点的教师甚至连简单的开关机都不会操作更不用说用来教学了。由于教师的操作水平有限很大程度地影响了远教资源的应用这也是资源应用过程中遇到的一个最重要的问题这个问题不解决就谈不上资源的有效运用。

　　解决这个问题最有效的途径就是加强对教师的培训。应抓住一切可能利用的培训机会派出骨干教师参加各级各类的技术培训把有效便捷的操作先进适用的技术带回来。然后再进行校本培训。校本培训应注重出实效不走过场。对接受能力差年龄偏大的教师重点指导手把手的操作直到可以独立上课为止。培训应本着由浅入深的原则将抽象的知识形象直观的展示出来便于教师理解接受。

　　三、资源与学科整合的问题及解决方法

　　资源接收下来不是最终目标我们的最终目标是要将这些资源逐步应用到课堂中提高教育教学质量。怎样才能用好资源呢？我认为：首先要在教育教学中每天用经常用；其次是应结合我校实际和学生特点融入我们自己的思想切实用于提高教育教学质量。

　　1、用远教资源来进行备课

　　我们可以用丰富的远教资源进行备课。比如在进行教学设计时我们可以进入资源主页选择“教案示例”看一看优秀教师的教学设计从设计中学习他们先进的设计理念然后结合自己的课堂教学选取合适的教学环节。我们还可以找“媒体展示”中的“扩展资料”“典型例题”“习题精选”“探究活动”中的有关内容来充实自己的教学。

　　2、上课

　　“媒体展示”中的大量的课件可以用来直接教学。这些优秀的课件是许多优秀的教师经过精心设计的有很强的借鉴性是我们教学的好帮手。但要注意的是我们应该提前对资源有一个详细的了解要注意克服犯“拿来主义”思想的错误不能照搬照抄将资源提取出来以后进行二次开发和加工保留实用的部分删除不适合我们教学的环节。

　　3、利用资源开展课外活动

　　远教资源为学校开展丰富多彩有利于学生健康成长的活动提供了大量的资源充分利用这些资源可以更好地配合课程教学。我们可以利用“时事动态”栏目让学及时了解国内外的新闻事件；利用“少年文化”栏目组织学生看电影召开班会；利用“专题教育”栏目组织安全教育、健康教育的活动；利用“科学人生”栏目让学生了解名人名家故事等。

　　四、资源在应用的过程中应注意的几个细节问题

　　1、硬件设备的维护与保养。远教资源的配备为我们的教学带来便利我们在使用的过程中应注意维护与保养熟悉各种设备的性能掌握正确的开关机顺序规范操作合理使用最大限度地延长设备的使用寿命。

　　2、敦促教师积极主动地投入到远教资源的使用中。

　　3、要做好远教资源的接收、下载、刻录。根据资源播出时间安排每天对有关教育教学资源进行接收、下载并分类整理对一些珍贵的资源刻录制成光盘贴上标签编号登记存放以供其他教师教学使用。

　　4、要注重抓农远资料的规范化建设详细填写各种表格并妥善保管。

　　5、做好卫星接收教室的安全管理工作制定防盗、防火措施建立应急预案。

农远工程工作总结2

　　现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备该设备的投入使用能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步享受同样的教育共享同样的资源是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式是提高全民素质的一项重要举措。现代农村远程教育工程的实施开创了学校教育教学工作的新局面。现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报。

　　一、农远工程管理情况

　　现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用目的是利用远程教育资源来提高教育质量降低教育成本解决师资力量不足教学水平不高教育信息资源不通的问题。因此管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点。

　　1、健全组织机构

　　现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用没有健全的领导组织机构不可能开展好远程教育的实施工作。

　　成立了现代远程领导小组。现代远程教育工作领导小组的构成与分工是：校长为组长主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长负责远程教育资源的应用与应用技术培训设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作。小组中的各个成员各负其责分工协作使现代远程教育工作有组织的进行。

　　2、设备集成与安全措施

　　20xx年5月我校投入大量的人力物力按照上级的要求开始为建设本校的远程教育设施做准备。首先我们按照卫星天线的安装要求在学校的楼顶建立了用来安装卫星天线的标准的水泥平台一座用来安装卫星接收天线；其次是改造我校的光盘播放教室为教室安装了防盗窗；三是在学校的二楼建成了高标准接收室一个对接收室进行了维修。20xx年6月市教育局为我校配发了远程教育主设备：卫星接收天线一套、微机一台、适配器一台、两台34寸彩电、一台机顶盒、一台dvd,至此我校的远程教育设备正式安装完成并投入正常使用。此外学校还采取了必要的措施每个专用教室配备了灭火器资源下载教室安装了防雷系统自筹建设的语音室、多媒体室又投资4000余元安装了防盗窗计算机教室还投资安装了红外线报警装置并安装了防雷设施。由于措施到位没有发生任何安全事故。

　　3、加强培训学会应用。

　　要充分发挥现代农村远程教育资源的效益必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍使一线教师学会使用做到普通用起来坚持用下去最终运用好。因此围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的一项紧迫任务。

　　(1)积极参加上级培训

　　20xx年5月份我校派了二名教师参加了省电教馆举办的“农远工程”骨干教师省级培训并顺利通过了考试取得了培训合格证书。七月份我校又对校内教师进行了“农远工程”设备的调节使用进行了培训使这些专业教师基本掌握了设备的使用方法能够对卫星传送的教育资源进行下载存储及处理能够对处理后的资源信息进行刻录。

　　八月二十九日我校派专业教师到市教育局参加了“农远工程”“转星”工作会议现在已能顺利使用“亚太”六号卫星接收数据。

　　20xx年5月我校的管理人员又参加了凌海市教育局的培训会重点学习了农远工程设备的使用及维护农远工程档案材料的归档工作。

　　20xx年6月我校又有一人参加了省农远工程管理者培训认真学习有关农远的`各种文件掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识进一步提高了对农远工程的认识。

　　七月份我校又有一名学科骨干教师参加了省组织的专门培训也受益匪浅。回来后积极带动其他教师学习校内掀起了一股课件制作的学习高潮。

　　20xx年11月6日在锦州市的组织下学校又派一名学科骨干教师参加了在义县进修学校举办的培训班积极有效地促动了学校农远工程的深入发展。

　　(2)切实抓好校本培训

　　一线教师对信息技术掌握的程度直接关系到“农远”设备的利用率为此学校积极开展对教师的培训。一是制定了培训计划建立培训记录；二是坚持全体与个别以新代老边使用边学习边掌握的方法努力提高教师的操作水平；三是整合好对教师的培训的内容分层次提出要求。

　　学校每周都安排一定的时间开展有关信息技术应用与课件制作的培训并要求全员参与教师必须有听课学习记录必须有心得体会。由于学校领导的重视加之远程教育资源素材丰富教学思想新颖真正减轻了教师的课业负担。因此熟练使用农远资源的高潮在我校迅速兴起。

　　除了在规定的教研时间内我们学校的年轻教师在管理员的带领下利用一切可以利用的时间互相学习互相帮助积极学习相应的信息技术大量搜集资源不断提高自己的课件制作能力。

　　通过培训管理人员基本达到了对模式（二）的管理与使用要求大部分教师能利用设备资源进行学科教学年轻教师达到了熟练运用。培训不仅是教师掌握了相应的技术更重要的是使教师认识到现代农村远程教育对学校教育教学的重要作用增强了把“农远”工程带进课堂面向学生服务教学的意识。

　　4、应用管理情况

　　教学应用是实施现代农村远程教育的重点最终达到提高教育质量的目的。在应用管理方面我们做到了以下几点：

　　（1）制定相应的课时计划

　　这方面工作我们主要做法是“对课时硬性规定对上课弹性管理”。即班主任、学科教师利用远程教育资源上课必须达到平均每周两课时尽量按远程教育应用课程表规定的时间上课。特殊情况可以调整班主任语、数两个学科不强求绝对平均。

　　（2）“农远”工程管理人员要按时下载远程教育资源及时处理刻录、下载资料分类管理存放有序并及时公开。使一线教师及时了解远程教育资源内容以便教学。

　　（3）观摩与教研相结合

　　利用远程教育资源教学是新事物怎样将远程教育资源与教材与班级教学实际有机地结合起来是教学应用中面临的问题。

　　本学年为了进一步提高教师对农远工程的使用率我校积极组织一次大规模的校内教学研讨活动。而且明确规定上课教师必须使用农远设备利用农远资源开发符合自己的教学课件。在所有的20节研讨课中每一名任课教师都做到了以上要求但是部分教师还存在一些不足。譬如自己不能熟练地处理信息开发课件的能力较弱。但在这项活动中我们发现大多数的年轻教师获取资源及资源的二次开发的水平和能力大大提高。

　　研讨后教师间交流、写感想。自己在运用后写反思、找不足。我们有针对性地教学研讨活动使得农远工程在我校得到了进一步推广。

　　农村远程丰富的教育资源我校已经得到广泛运用也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变教师教学方法的转变学生学习习惯的转变；其次是主动收集教学信息的老师多了自觉研究教学的老师多了自主学习的学生多了；三是提高了课堂教学的效率提高了学生学习兴趣提高了教学研究水平。

　　二、问题及打算

　　“农远”工程实施以来我们虽然做了大量的工作取得了一点点成绩但距项目的要求还有一定的差距存在着急需改进的问题。

　　一是从总体上看教师信息技术基础薄弱信息化观念相对滞后尤其是表现在老教师身上导致运用现代教育技术能力偏低；二是有的教师认识不高怕麻烦不愿意使用“农远”设备；三是管理从领导层面上讲监督检查有时不到位使工作不能很好地按计划进行。

　　在以后的工作中我们还要做好以下几个方面：

　　1、深入提高认识。

　　让每一位教师都要意识到现代化教学是时代发展的需求不会运用就跟不上教育发展的步伐就会被时代所淘汰。

　　2、大力加强培训。

　　通过积极参加上级培训才能学到更多的知识促进学校的发展；积极开展校内培训以点带面让每一位教师都能掌握资源的获取与二次开发。

　　3、坚决落实到位。

　　狠抓落实坚决不能让设备闲置。工程设备的运用不是趋于形式而是有效提高课堂教学的辅助设备。

　　4、不断完善制度。

　　进一步完善各项规章制度督促、监管、鼓励。保障工程的顺利进行。

　　5、建好资源库。

　　如何维护好自己的资源库还存在很大的问题这也是今后我们努力的方向只有资源库完善资源丰富才能满足教师教学的需求。

　　总之我们将不懈地努力探索、追求把农远工程运用好使我校的教育教学工作在农远工程的辅助下结出累累硕果。

农远工程工作总结3

　　我校从xxxx年xx月开始实施农村远程教育项目到现在已经有近半年多的时间了在这半年多的时间里我校很好的利用了农远教育资源进行教学取得了很好的效果。农村远程教育对我们的教学是一项非常好的教学资源用这些资源进行教学我们的教学质量得到了提高老师的教学理念也有了很大的改变真正体会了素质教育的理念不断改进教学手段和方法。老师在使用教学资源进行教学后感觉非常好都想争取多上一节课我校的陈英老师和陈绪君老师使用这些资源进行教学得到了上级部门的肯定。同时在设备的管理上我校从来都不停下我校蹇勇老师专门负责对设备的管理可以说是不间断的利用自动与人工相结合的方法使得我校的接收设备长期都可以下载教学资源。

　　一、领导重视

　　1、为了能让学校的农村远程教育工程顺利实施学校成立了领导小组。

　　组长：xxx。

　　副组长：xxx。

　　成员：xxx。

　　2、为了能让“农远”教育工程顺利的安装实施学校领导极为重视由宴升荣副校长亲自抓落实。在技术人员来安装的时候学校有专人陪同边安排边学习。现在我们这些老师基本上都能解决只有个别现象实在没有办法了才向上面汇报。同时在教室紧张的情况下还挪出了一间教室做为卫星接收室。

　　二、具体措施

　　1、制定制度。制度是实施农远工程的必要条件因此为了使农远工程的顺利实施提高其设备的利用率我们制定了《农村中小学现代远程教育工程项目资源管理使用制度》、《农村中小学现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度》和《光盘播放教室管理制度》做到制度上墙使广大教师和学生在设备与资源共享活动中能按规章制度认真操作规范使用。

　　2、保持设备的完好。

　　良好的环境是保证设备的重要环节为了能让这些设备能正常使用学校专门设立了管理人员。卫星接收室和播放室都按设备的要求摆放叶钦敬老师和陈毓鑫老师负责管理设备的维护。管理人员定期对设备进行维护一旦发现问题及时解决如果不能解决也会及时向上级汇报尽可能的保证设备的正常使用。为了能使设备正常使用学校规定只有设备管理人员才能使用接收室的设备其他老师不得使用如果需要必须经学校领导的批准才能使用。

　　3、做好安全措施和卫生工作。

　　对设备进行安全保护措施是对设备能更好的运用的保证为了能让设备更好的工作学校对安全极为重视接收室和播放室都配备了灭火器和防盗措施加固了教室门窗的防护。学校对接收室和播放室的卫生及为重视每天最要对教室进行打扫为了卫生播放室还在地板上辅设了地胶使得教室更整洁干净。学校定期对接收室和播放室进行检查对要出现的问题进行解决保证设备和安全和卫生。

　　4、教学资源的使用。

　　教学资源是我们在教学中使用最多的教学资源使用如何就能看出学校对设备的使用如何。为了能让老师在教学中使用上这些资源学校的管理人员每天都要对下载的资源进行登记和整理学校安排每周使用资源不少于20个课时。而且各科都安排只要是有教学资源的学校都会安排。为了更好的利用学校还在课后活动里安排班级进行观看光盘提高了教学资源的使用率。学校为了能让全体老师都会使用对老师进行了培训让每位老师都会使用让年轻老师带头帮助年纪大的老师经过这样的帮助我校全体老师都能正确的`使用光盘进行播放和教学。组织教师参加培训和讲座并指导教师亲自上网查找资料辅助教学使教师充分认识到利用现代信息网络可以解决好多教育教学中的难题认识到信息网络对教学的备课、上课所带来的效益通过学习和运用农远工程教育网络使教师转变了教育观念提高了对农远工程在教育教学中的作用的认识使我校教育教学初步进入21世纪信息时代。

　　5、做好资源的登记。

　　我们已经下载了教学资源但是老师要用的时候却不知为了能让老师及时的了解这些教学资源管理人员会及时对这些资源进行登记和分类并公布在办公室里老师可以根据自己所教的内容与管理员联系就能用到自己所需的教学资源。同时使用资源进行教学也会登记到使用记录本上到目前学校已经把上学期的教学资源都刻录成了光盘。保证播放室的教学资源。

　　经过学校对设备的规范管理农村远程教育工程的设备正在为我们的教学不断的提供优秀的教学资源使得我们的教学质量也不断的提高我们会更好的使用和管理好设备的。

农远工程工作总结4

　　现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备该设备的投入使用能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步享受同样的教育共享同样的资源是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式是提高全民素质的一项重要举措。现代农村远程教育工程的实施开创了学校教育教学工作的新局面。现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报。

　　一、农远工程管理情况

　　现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用目的是利用远程教育资源来提高教育质量降低教育成本解决师资力量不足教学水平不高教育信息资源不通的问题。因此管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的`重点。

　　1、健全组织机构

　　现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用没有健全的领导组织机构不可能开展好远程教育的实施工作。

　　成立了现代远程领导小组。现代远程教育工作领导小组的构成与分工是：校长为组长主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长负责远程教育资源的应用与应用技术培训设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作。小组中的各个成员各负其责分工协作使现代远程教育工作有组织的进行。

　　2、设备集成与安全措施

　　xx年5月我校投入大量的人力物力按照上级的要求开始为建设本校的远程教育设施做准备。首先我们按照卫星天线的安装要求在学校的楼顶建立了用来安装卫星天线的标准的水泥平台一座用来安装卫星接收天线；其次是改造我校的光盘播放教室为教室安装了防盗窗；三是在学校的二楼建成了高标准接收室一个对接收室进行了维修。xx年6月市教育局为我校配发了远程教育主设备：卫星接收天线一套、微机一台、适配器一台、两台34寸彩电、一台机顶盒、一台dvd,至此我校的远程教育设备正式安装完成并投入正常使用。此外学校还采取了必要的措施每个专用教室配备了灭火器资源下载教室安装了防雷系统自筹建设的语音室、多媒体室又投资4000余元安装了防盗窗计算机教室还投资安装了红外线报警装置并安装了防雷设施。由于措施到位没有发生任何安全事故。

　　3、加强培训学会应用。

　　要充分发挥现代农村远程教育资源的效益必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍使一线教师学会使用做到普通用起来坚持用下去最终运用好。因此围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的一项紧迫任务。

　　(1)积极参加上级培训

　　xx年5月份我校派了二名教师参加了省电教馆举办的“农远工程”骨干教师省级培训并顺利通过了考试取得了培训合格证书。七月份我校又对校内教师进行了“农远工程”设备的调节使用进行了培训使这些专业教师基本掌握了设备的使用方法能够对卫星传送的教育资源进行下载存储及处理能够对处理后的资源信息进行刻录。

　　八月二十九日我校派专业教师到市教育局参加了“农远工程”“转星”工作会议现在已能顺利使用“亚太”六号卫星接收数据。

　　xx年5月我校的管理人员又参加了凌海市教育局的培训会重点学习了农远工程设备的使用及维护农远工程档案材料的归档工作。

　　xx年6月我校又有一人参加了省农远工程管理者培训认真学习有关农远的各种文件掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识进一步提高了对农远工程的认识。

　　七月份我校又有一名学科骨干教师参加了省组织的专门培训也受益匪浅。回来后积极带动其他教师学习校内掀起了一股课件制作的学习高潮。

　　xx年11月6日在锦州市的组织下学校又派一名学科骨干教师参加了在义县进修学校举办的培训班积极有效地促动了学校农远工程的深入发展。xxxx

农远工程工作总结5

　　本学期雄风小学农远工程管理与应用工作在教导处领导和上级主管部门的指导下按照学期计划在保证网络通畅、资源完整的同时致力应用培训不断进行农远资源在语文、数学、英语、品德等学科教学中应有绩效之研究使我校农远应用由“拿来用”向“创新应用”发展使农远资源在我校教学应用中有的覆盖面及使用效率都有较大提升在打造高效课堂中作用突出现将本学期的远程教育工作总结如下：

　　一、定期维护保养不断更新设备。

　　为了保证多媒体教室有效、高效地服务于教学农远工作室定期对多媒体教室的计算机进行更新和维护并根据教师教学需求适时安装相应的教辅软件保证了教师的正常使用。

　　为便于浏览和应用农远资源在学校微机室每台微机上收藏了《国家基础》网址方便老师们浏览提高了工作效率也为老师在家登陆网站利用学校网络资源备课创造了条件。同时学校装备了两块电子白板有效的解决了多媒体教室不够用的紧张状况提升了我校电化教学的硬件水平为更好地发挥农远工程的效益奠定了基础。

　　学校各农远设备现运行良好卫星接收机每天都及时接收中央电教馆传输的各种资源对于因停电等原因造成的资源接受不完整也都在周末利用资源重播进行了接收从而有力地保证了农远资源在教学中的应用。截止半学期学校共刻录光盘资源达325块（其中自刻217块“空中英语”108块）资源量达150g。语文、数学、英语、品德三科基本齐全其它学科和专题教育资源正逐步完善。

　　二、加强交流指导提升教师的现代教育技术能力。

　　本学期对农远设备和资源的使用主要采取分组培训、个别指导和教师互助交流的等培训方式。结合我校实际和上学期的.培训内容本学期分教研组或个别指导了我校教师应用农远资源、远程教育资源在电子白板中的应有等让每位教师了解资源的运行路径都会应用教学平台开展教学。通过配合各教研组开展研修课交流资源应用和课件制作方法使学科教师在农远资源应用和课件制作、整合资源等方面的能力都有较大提高。

　　三、积极应用资源提高学校的教育教学质量。

　　农远资源的最终目的就是教学应用。本学期在日常教学中出现了大家争着用资源的良好势头学校多媒体教室经常全天都有教师预约使用同时也做到最有效的利用。如薛明莲老师、李虹老师、黄红英老师、王顺美老师、刘承新老师、王先芬老师、黄英老师、朱迎清老师、曹光发老师、张道芬老师、潘涛老师等。从今年的教学研讨中我们看到各科教师无论是在使用教学设备的熟练程度还是在农远资源的应用选择和整合上都有了新的提高。

　　以前我校农远应用培训主题是“拿来用”就是将现有的农远资源直接用于课堂教学这只是农远资源的初级阶段。本学期各学科教师不再满足于直接拿来更多地是结合教材分析、学生分析致力于将各农远资源与学科、学生实际进行整合应用从简单的“拿来用”向“借来用”、“整合用”方向发展。

　　正是由于各学科教师在农远资源上的创新应用学科教师在自身成长的同时利用农远资源增强了学生的学习兴趣提高了学习效率使学校教育教学质量有所提高同时也赢得了更多的展示机会。本学期玉泉中心学校在我校英语教研活动中我校李虹教师应有农远资源教学得到了来自各校听课教师的一致好评。同时李虹老师在市英语优质课决赛中荣获二等奖。

　　我校《农村现代远程教育资源在小学语文英语课堂教学中应有绩效之研究》课题组继续开展研究主要在：

　　1、远程教育与语文英语课堂教学构建光盘播放环境下的教师学科教学模式、教学流程和光盘教学的主要方法探索实现课堂教学效率最优化的“教法”。

　　2、远程教育与语文英语学习方式构建以光盘资源作为认知工具的学习模式探索学生在光盘教学这种新形式课堂教学中的“学法”。

　　3、远程教育与语文英语课程资源整合构建信息化的资源整合模式探索教师利用远程教育资源备课的“备法”。

　　4、远程教育与语文英语学科评价构建基于远程教育资源下的自主开放式评价模式探索对学生进行语文和英语素质进行科学评价的“评法”等方面取得了阶段性成果。

　　四、存在的问题和今后工作思路

　　一是教师的现代信息技术水平和能力还有待提高；

　　二是课题组的研究活动还需深入研究成果有待总结；

　　三是校本培训还需与时俱进如远程教育资源在电子白板的应有等

　　农远工程是一项体现国家对中西部教育支持、共享优质教学资源的惠民工程正是由于农远资源的应用使教师和学生都有了更大地发展空间我校农远管理与应有工作今后还要不断研究创新的管理与应用的方式方法为我校教育教学提供更优质的服务。

农远工程工作总结6

　　为了加强农远工程教育设备与资源管理让远程教育资源更好地为学校教育教学服务现总结如下：

　　一、努力创建农远工程管理新模式

　　1、组织机构：为了加强我校远程教育教学工作的力度成立以校长为组长一线教师为管理人员的远程教育领导组。使更多的人参与课程资源的学习研究和课件的收集利用工作。并特成立以远程教育管理员为组长的远程教育教学教研组。为远程教远程教育的管理和工作的顺利开展形成有力的条件。

　　2、维护与管理：我校在远程教育工作09/10学年下期远程教育中首先自行制定和完善《远程教育管理人员工作制度》、《远程教育计算机使用注意事项》、《远程教育室管理规定》等制度。从严从实进行项目管理维护设备安全以利于开展远程教育工作进行一系列工作规章制度修订和工作计划的制定。重视设备安全做好防盗、防火、防湿、防潮等工作。完善《设备登记表》《远程资源下载登记表》、《多媒体教室使用登记表》、《教师资源使用登记表》的填写。

　　二、努力促进农远教学应用效益最大化。

　　1、利用农远促进各科教学。学校教学把农远工程的'教学落实到每一节课中和每一个教师的身上。目前45岁以下的各学科教师都可以使用远程教育设备及资源使农远教学设备使用规范化。

　　2、利用农远进行校本培训。结合继续教育校本工作我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课也取得了较好的效果。

　　3、利用农远进行教研活动。农远工程为教学研究提供了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了各种优质课比赛或教研活动并培养了一批教学能手促进了我校的教学水平上了新台阶。

　　4、利用农远进行各项教育活动。农远在安全、卫生、健康20xx学年远程教育等德育教育中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用《小学专题教育》中的资源对学生进行德育教育。我们先后组织学生观看了《预防雷电知识》、《交通安全知识》、《如何预防传染病》、《防溺水》等专题教育节目受到了学生的喜爱。

　　时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务教师认真执行学校农远工作的各项工作计划全体教师都能转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来收到很好的效果。

　　（1）坚持理论学习学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。

　　（2）积极参加和开展教研活动

　　我们学校每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证充分利用农远工程提供的新理念认真做好新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课我们教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真撰写教学反思

　　教学反思的撰写既要写下自己执教时的切身体会或疏漏也要记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此我认真撰写教学反思把反思发到自己的博客上去即检查又互学。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座观摩其示范教学领悟名师的高尚师德探究名师精湛的课堂教艺。

　　与此同时我还安排学生课外兴趣活动活动有组织、有计划内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力打下了基础真正做到第一课堂打基础第二课堂发展特长。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一定把xx小学的农远工程工作做好一如既往再接再厉把工作搞得更好。

农远工程工作总结7

　　时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多小学农远工程教研工作总结。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务教师认真执行学校农远工作的各项工作计划全体教师都能转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来收到很好的效果。

　　一、坚持理论学习学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。

　　“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。

　　二．积极参加和开展教研活动

　　我们学校每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证充分利用农远工程提供的新理念认真做好新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课我们教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真撰写教学反思

　　教学反思的`撰写既要写下自己执教时的切身体会或疏漏也要记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此我认真撰写教学反思把反思发到自己的博客上去即检查又互学。

　　研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座观摩其示范教学领悟名师的高尚师德探究名师精湛的课堂教艺。

　　与此同时我还安排学生课外兴趣活动活动有组织、有计划内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力打下了基础真正做到第一课堂打基础第二课堂发展特长。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一定把某某小学的农远工程工作做好一如既往再接再厉把工作搞得更好。

农远工程工作总结8

　　现代信息技术在教学中的应用是世界教育发展的趋势是基础教育课程改革的重要内容。科学课程中的一些实验由于条件限制难以在实际中进行需要借助教学软件在计算机上模拟各学科都有一些教学内容需要多媒体课件直观演示；学生“自主、合作、探究”的学习方式转变需要网络支持这些都要求各学科教师掌握和具备信息技术的应用能力。

　　农村中小学现代远程教育工程的实施正是为了整个农村中小学的教学质量、师资队伍的素质的提高而实行的一项利民工程农远工程给农村中小学、教师提供了转变教育教学方式的条件为大力推进教育信息化进程促进农村教育的发展提高农村地区教育质量逐步缩小教育的地区差别起到了积极的作用。

　　一、学校领导的高度重视

　　农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程我们学校领导也同样重视这项工程的实施成立了农远工程领导组分工明确。

　　二、措施得力、管理到位

　　工程实施之初学校就制订了一系列的规章制度如设备使用、管理制度多媒体室、电脑室教学安排（课表）等等面面俱到详尽细致使设备管理、使用有章可循能更好地保护设备、资源充分利用设备资源。学校有专兼职教师负责管理多媒体室、光盘播放室和电脑室。对多媒体室、电脑室的使用都进行详细登记。管理人员每星期按时下载教育教学资源并进行整理、刻录编出目录方便老师们使用。

　　技术管理人员组织了多次对老师们的培训包括对设备的管理、使用、资源下载、使用课件制作等而且随时对老师们不懂的问题进行指导使大部分老师基本上掌握了这一设备的使用。

　　三、老师们使用现代化教学设备的热情高涨

　　根据学校要求多媒体室的教学内容每个教师每周不得少于4课时我们学校远远超过了这个要求老师们都争着上课有时管理人员只好从中协调。这并不是老师们图新鲜而是老师们在实践中切实体验到了它的好处、优点如理化的实验操作演示历史上重要人物、历史事件的介绍与教学内容相关的人文景观等等这些都不是传统的课堂教学所容易解决的而通过多媒体教学通过下载资源、网络资源就能轻松解决效果自然也好得多。以前老师们很少有到网上查资料的习惯现在通过多媒体教学的开展许多老师都主动到网上去查找资源进行备课、教学用网络资源的资源来补充下载资源更好地开展教学可以说我校已初步形成了充分利用现代化教学手段的大好局面。

　　通过半学期的工作实践我们也表露出了一些问题最主要的是老师们对电脑使用的能力较差。通过半学期的学习现在绝大部分老师都达到了能独立使用电脑的水平大部分老师都能独立制作出像样的课件来。其次没有很好地在资源的.整合、取舍上下功夫。不论是下载资源还是互联网资源我们在使用中都应该有所取舍而且有许多资料是需要我们去整合的要有自己的教学安排要有自己的教学内容而不是拿来就用。

　　从教研的角度来说这也是很重要的。下载资源、网络资源大多是教育教学名家们的经验总结、研究成果对我们的教育教学有着重要的指导意义值得借鉴但不可照搬因为别人的教学方法、教学思路并不一定适合自己每个人都应该有自己的教学方法只有把别人的长处、优点融入到自己的教育教学之中取长补短才会使教学工作有更大的进步教学水平有更大的提高。

　　总之多媒体教学是现代教学极其重要的辅助手段而农远工程是我们农村中小学实现现代化教学手段的重要途径我们每位老师都应该熟练掌握现代化的教学手段提高我们的教育、教学水平。