总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它能够给人努力工作的动力不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的初中教师师德师风工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

初中教师师德师风工作总结1

　　教师是人类灵魂的工程师是传递知识和文明的接力手是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师我感到由衷的自豪也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者就要不断提高自身的精神修养提高自己的政治素养和专业文化水平更重要的是要提高自己的师德。与时俱进开拓进取已成为这个时代的主旋律信息时代的教师一定要勤于学习勇于创新踏实肯干用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

　　教书育人是教师的天职是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的.学生;用自己的一言一行去为他们行为示范用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观帮助他们树立远大理想培养他们对社会、家庭、集体的责任感。

　　在讲授数学课的过程中我总是把握各种时机教育学生奋发向上拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领提高素质这样才能为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时我抓紧一切可能的时间刻苦钻研业务。在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以时代要求教师必须转变学习观念确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念紧跟当代知识和技术的发展步伐。

　　我们的路还很长不管有多坎坷只要你把它当作一次经历一次磨练你会为你比别人的经历丰富而自豪你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活携手共进。

初中教师师德师风工作总结2

　　时光如梭一转眼又到期末了忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

　　一、思想方面

　　在思想上我积极向上拥护党的各项方针政策热爱教育事业参加政治学习认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务遵守各项学校的规章制度。

　　二、教学方面

　　在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中本学年期我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中在课堂中我开设了“小舞台”让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。

　　不足之处是侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

　　三、课堂管理

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　对学生的.课堂常规做了相应的规定在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐我观察了几节课专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上要求学生按新的座位表就座如有人旷课我一目了然我还对上课表现特别好的同学进行表扬并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

　　四、艺体工作方面

　　1、为了迎接龙港区创建艺术强区活动我校在加强校园基础设施建设的同时也加强了校园文化建设我们的音乐教室做了全新的设计和装修.

　　2、20xx年6月11日——13日音乐组全体教师参加了“东北三省中小学音乐教学观摩研讨会”。

　　3、 20xx年7月7日音乐组全体教师参加了市中小学音乐教室的理论考试和培训会。

　　总之本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作做到上课认真勤勤恳恳脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分我将好好努力争取做到最好。

初中教师师德师风工作总结3

　　我校这学年开展学习师德师风以来在县教育局教育办领导的重视下在全体教师的共同努力下狠抓师德师风建设采取形式多样资料丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展现将我个人学习师德师风状况总结如下：

　　一、思想认识

　　在政治思想方面能坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我工作上勤勤恳恳兢兢业业服从领导不打折扣认真完成领导交给的各项工作任务并用“学为人师行为示范”的要求来约束自我做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省时时处处对自我严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。

　　二、学习教育阶段

　　学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要资料除有关的政治理论外重点学习《教师法》等。

　　三、对照检查阶段

　　对照检查阶段的主要任务是认真学习提高认识的基础上揭示问题找准主要矛盾。我透过教师之间的谈心加深对师德教育并对照自我的过去检查自我在工作上的许多问题和不足之处向老师们畅谈透过学校召开的师德师风的研讨会开始自查自我批评态度诚实也乐于理解教师们的批评认真分析问题的原因加以纠正以便今后工作上的开展。

　　四、整改提高阶段

　　根据自我对照检查发现的主要问题针对性地采取措施建立健全有关的条款使自我师德师风建设逐渐走上正常化制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题热点问题提出整改意见并理解教师监督检查力争使自我比较强烈的问题得到明显的改善使师德师风整体状况得到明显的好转也改善了工作生活上的缺陷调动了自我的`用心性和主动性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加强学习切实提高自我思想境界和工作水平。

　　2、要从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想改变对学生居高临下的态度主动用心地建立一种民主平等和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和后进生。

　　5、要树立4个意识

　　(1)树立“育人先做人正人先正已”的意识要求别人做到自我坚决要做到。

　　(2)树立“学校无小事事事都育人。教师无小节处处作表率”的意识以教书育人为本职作学生教师的表率。

　　(3)牢固树立服务意识忧患意识竞争意识增强使命感紧迫感和危机感。

　　(4)树立“主人翁”意识以校为家以教为业校兴我荣校衰我耻。

　　6、用心调整心态明确自身的“责权义”正确处理奉献与索取群众与个人名利和道义之间的关系。

　　以上是我个人的学习心得。透过学习我深知作为人类灵魂的工程师务必具有高尚的道德品质以及对学生要有慈母般的爱心做让学生喜欢的好老师。

初中教师师德师风工作总结4

　　我校全面贯彻落实上级文件精神按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本德育为先”的要求坚持以人为本全面发展坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线以行为规范、生活规范、学习规范为重点围绕校园文化建设积极开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会健体学会审美努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

　　一、改进德育工作方法提高德育工作实效。

　　学校坚持德育为首的工作思路积极研究德育工作内容针对新时期德育新问题提出学校德育工作新思路改进学校德育工作的方法努力提高德育工作的效率。

　　1、加强德育领导力量。

　　（1）学校整合各方面教育力量使学校德育工作既分工负责又统一协调。组织召开德育工作研讨会广泛听取各方面的意见和建议认真分析学校德育工作的现状针对存在问题积极探讨解决问题的途径、方法和策略确定工作目标积极开展切合实际的系列教育活动。

　　（2）加强教职工思想道德建设促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度以教师职业道德为重点进一步推动教职工队伍的思想道德建设强化教职工教书育人服务育人管理育人的意识增强职业责任感倡导爱岗敬业为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来并将其纳入教职工工作考核中促进了教职工自身素质的提高初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

　　（3）抓好班主任工作的管理和指导发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任严格对班主任工作的考核充分调动他们的积极性搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口每月一个主题系统地进行思想品德教育所有班主任能精心备课认真上课及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

　　2、健全制度完备计划使学校德育工作有章可循。

　　（1）制订出切合实际的整改措施和规章制度对学校德育工作作了进一步的规范使其更系列化、条理化和科学化。

　　（2）每学期开学前学校德育工作领导小组合教育形势提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后各班都能制订好相应的德育工作计划。同时学校把相应的德育工作层层落实责任到人。

　　3、开展特色活动激发竞争意识。针对农村初中学校学生的自卑感和上进心不足等问题甚至有“无事生非”的倾向我们积极开展各种有益的活动以活动为载体以培养学生的成功感和参与意识为出发点让学生在活动中的得到锻炼得到自我价值的肯定形成良性的竞争意识达到活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式上好国旗下的讲话课向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识的教育。和传统节日、纪念日开展各种活动丰富学生的课余生活寓教于乐。表彰先进弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人及时表彰奖励使大家学友榜样赶有目标。

　　4、强化硬件设施为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境不仅从软件上入手加强工作力度还不断投入大量资金在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备安排专人负责工作画廊、墙报的宣传工作责任到人定期更新充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂著名人画像及宣传标语充分突出学校的教育功能；通过上述努力我校基本做到了使学校的每块土地每一寸墙报都能说话进一步增强了学校的环境育人氛围育人效果良好。

　　二、强化行为规范管理改变学生精神面貌。

　　1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育敦促学生做到养成求规范规范促发展。开学初抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况平时上下课的'提前到位等。还有学生宿舍的管理生管组加强住宿生的教育管理杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为宿舍管理员正常进行检查学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署保质保量的做好常规卫生工作保证校园大环境的整洁、清新以充分发挥环境育人的效能。

　　2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗旗下讲话、主题班会课培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌做时代新人。

　　3、强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会进一步增进学生的法制知识和守法意识懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

　　在我的心里一直装着这样一句话：学会学习学会合作学会做事学会做人。在班主任工作中我一直是这样要求自己的也以此为宗旨来教育学生。

　　一、学会学习

　　今天的学习就是为了明天能更好地工作教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老学到老才会永远站在教育领域的前端。为了提高自己的教育教学水平适应新形势下的教育工作我认真参加学校组织的政治理论学习认真研究新教学大纲以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作我在平时大量阅读各种书籍上网查找有用的资料并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。对于学生我从他们的学习态度、学习习惯上入手让他们真正学会学习爱上学习。

　　二、学会合作

　　现在的学生以独生子居多多数缺乏这种“合作”精神以自我为中心这对班级的各项工作开展很不利。于是我采用“让事实说话”的方法学校的一些活动如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相帮助互相关心等。另外在我平常的教学工作中我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中也能做到积极与其他老师合作、讨论。

　　三、学会做事

　　从班主任的角度来说学会做事就是体现在对班级的管理工作上。其实班级管理的拦路虎一般就在几个人身上而且往往是男同学如果这几个人能转变的话班风就会有很大改善反之则会带坏好多人。医学中讲究“对症下药”班级管理也一样。

初中教师师德师风工作总结5

　　又一次师德师风学习更让我深深的知道：“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师大计师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦有教无类这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。

　　“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、廉洁从教。

　　我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品而是一个个有着鲜活生命正在茁壮成长的学生们。如果说智慧要靠智慧来铸就那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们拿出自己的真心来感动好自己们!古代教育家早就提出“有教无类”“同在一片蓝天下孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱尤其是那些家庭有过特殊变故的学生容易形成特别性格我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”让他在愉快的'情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样将自己的光辉撒遍世界的每个角落但我却可以象母鸡爱护小鸡一样关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子那是母鸡都会做的事如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育没有教育的尊重也将是毫无意义的。在学生心目中亦师亦友民主平等是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识对学生来说他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱师生间真挚的情感必定有着神奇的教育效果会使学生自觉地尊重教师的劳动愿意接近老师希望与老师合作向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。”

　　新课程改革已全面铺开其主要理念就是“以学生为本”关注学生的主体地位而尊重学生平等对待学生关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊每个人都希望得到别人的尊重这是一种心理上的需求但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体被平等对待是一大愿望能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体从尊重学生出发建立新型的现代师生关系教师要进行必要的角色转换要从传统的师道尊严中摆脱出来要从家长的威严中解放出来要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来学会倾听学会理解学会宽容学会欣赏懂得赞美善于交流成为学生成长的伙伴成为学生成长的引导者和鼓励者成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗用爱心去浇灌必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去冰心一片载玉壶”这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

　　“言必行行必果”行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实在日常的教育教学工作中我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养需要教育更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德共同撑起教育的蓝天。

初中教师师德师风工作总结6

　　在这个学年里本人在学校的工作安排下担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作一学年以来在学校领导的关怀、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任八年级一班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格治理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力制造一个团结向上富有朝气的班集体。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识学会做人是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探究尝试各种教学的方法以"如何培养中学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动通过参观学习课前听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的'生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有制造力。

　　所以在中学数学教学工作中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的数学水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平营造校园的文化气氛促进我校素养教育的进展作更大的努力。

初中教师师德师风工作总结7

　　教师的天职是教书育人。因此作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的教师才能获得良好的发展并能对学生严格要求才能做一个同事满意学生满意家长满意的好老师。在这一学期中本人自觉要求自己在各方面都力争“为人师表”。

　　记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生可以弥补家庭和社会教育的不足使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师还要关心学生。不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流和学生共同活动缩短师生间的距离。由于我爱学生关心学生处理问题及时方法得当注意和学生沟通所以学生就信任我喜欢我也喜欢上我的课。热爱学生还表现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生既统一严格要求又注意学生的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生要懂得采取不同的教育方法这样才能做到因材施教。关爱每一个学生特别是差生使每一个学生都学有所得不让一个学生掉队把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任使自己的工作顺利进行使学生能健康活泼的成长是自己最大的成功和欣慰。

　　热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业看成是教师的最高美德。干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给的`各项工作任务。工作中我严于律己宽以待人。时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容。教书育人为人师表注意教师形象在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围才能不愧为人民教师的称号。

　　当好一个教师如果仅有工作热情是远远不够的还应具有广博的知识。在工作中虚心向老教师学习、请教取长补短。大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学是取得教学效果有效方法。另外知识是无止境的在我的工作中我注意从各个方面来充实自己。如：参加幼儿教育学习培训参加计算机应用学习学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展跟上课改的步伐。

　　在当前的形势下我们只有不断地学习、学习、再学习!才能提高、提高、再提高!

初中教师师德师风工作总结8

　　教育是以人育人的事业教师作为这一特殊的职业直接负担着培养下一代健康成长的历史重任因此师德比其他职业道德有着更加强烈的典范性高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件是时代的要求也是教师不断进取赢得成功的力量所在。

　　一、爱岗敬业是师德的基石

　　爱岗敬业是中华民族的传统美德是实现人生价值的重要途径是教师职业道德建设的基石。对于教师来说最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业社会与人民对教师寄予重望因为"振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师"学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心才会在教育实践中全身心投入潜心钻研业务努力掌握现代科学理论知识广泛搜集最新教育信息不断改进教学方法树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心就会甘于平凡为人民的教育事业默默奉献在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

　　二、热爱学生是师德的核心

　　一个人最崇高的爱是爱别人一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职是教师职业道德的核心也是对教师职业道德评价的`重要标志。许多教育家都指出没有对学生的爱就不会有真正的教育爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生充分尊重、信任学生严格要求学生教师只有内心充满对学生的爱和尊重才会事事从学生的利益出发处处为学生着想维护他们的自尊心在他们需要帮助时伸出援助之手在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光同时教师的爱能拉近师生间的距离是增强师生关系的润滑剂。

　　作为一名教师我坚持教育面向全体学生平等待人因材施教平时注意全面了解学生动态经常找他们谈心交流思想增进感情如果有人因病缺课我尽力争取时间给予补课做他们的良师益友对后进生更是对他们循循善诱做耐心、细致的教育工作用真诚去感化他们因此得到了学生的信赖他们把我当成知心朋友有什么心事都跟我谈。记得有一次我收到一位学生给我的一封信信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼要求老师给予帮助我及时找该生谈话对症下药指出他在学习上存在的问题同时发掘他的闪光点并通过家访争取家长的支持和配合使该生慢慢克服了学习上的困难经过努力学习成绩有了明显的提高在家长面前找加了自信。

　　教师尊重学生爱学生不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴提高教育的功效也还意味着教师能虚心地向学生学习在教与学的过程中与学生一起成长共同进步。

　　三、为人师表是师德的灵魂

　　除了父母教师是学生相处时间最多对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的学生总是以老师做为模仿效法的对象老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前外面有几百双精细的富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯视着他。"因此教师必须十分注意自身的修养严格要求自己把做人与育人统一起来时时处处做学生的良好榜样以大方得体的仪表稳重端庄的举止亲切和蔼的态度文明礼貌的语言严谨持重的行为和高尚的道德情操等形成一种无声无形的教育动力去感召学生启迪学生最终达到为人师表教书育人的目的。

　　四、不断进取是师德的生命

　　前苏联教育家马卡连柯说过："学生能原谅教师的严厉刻板甚至吹毛求疵但不能原谅教师的不学无术?教师要给学生一杯水自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础是从事教学工作的保证还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界教师不能墨守陈规固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战要求教师承担多重角色要求教师具有多方面、综合性的能力因此教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想在教育实践中潜心学习理论运用理论钻研业务掌握现代科学知识发扬探索和创新精神为教育事业不断攀登终生奋斗。

　　做为一个教育工作者要对立良好的职业道德时时以育人者的标准严格要求自己努力塑造好自己的人格处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学关心现代信息要打破门户之见相互交流相互学习博取众长使自己的常识专精博览以适应两教育的要求为培养现代化高素质人才而努力。

初中教师师德师风工作总结9

　　古人说：向高中学习是老师美德是榜样。因此教师们要传道、教导和消除疑虑。道德是指道德、行为和思想素质。作为一名光荣的人民教师他必须有渊博的知识和高尚的情操。我认为：要成为一名现代合格的教师首先要有高尚的道德和无私的奉献精神同时还要有渊博的知识。因此,"终身献身教育事业"把忠于人民教育作为师德,我记得要像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。我要勤奋认真地工作毫不顾忌地服从领导认真圆满地完成学校领导交代的各项工作任务。

　　在工作中我严格要求自己宽以待人。处处严格要求自己发现不足及时纠正尽量容忍别人的缺点。教书育人做一名教师注重教师形象在师生中形成良好形象和和谐氛围不愧为人民教师的称号。

　　一项教育调查显示知识渊博、教学方法恰当的教师教学效果良好学生喜欢。要成为一名合格的教师不仅要有工作热情还要有渊博的知识。在工作中我谦虚地向其他老师学习并征求意见以学习他人的长处弥补自己的不足。大胆实践大胆创新认真学习教材探讨教学方法选择灵活多样的教学方法取得了良好的教学效果。一名合格的教师还应该具备良好的语言修养。在工作中我注重培养和提高自己的语言表达能力。讲课时我尽量使语法正确、合乎逻辑语言生动、有趣、有节奏、简洁。

　　热爱学生不仅是人们师德的标志也是人类道德的标志。教师对学生的爱可以弥补家庭教育和社会教育的不足形成学生良好的情感使教师的影响长期留在学生心中。要成为一名合格的人民教师我们还应该热爱学生。无论是在生活中还是在学习中我们都应该给予必要的关心和帮助。作为班主任我们应该更好地理解和爱学生。只要我知道我能做什么我会处理的。我会处理由学生引起的矛盾；当学生犯错误时我会耐心地说服和教育他们让学生真正理解并改正错误。我还花时间让学生与学生交谈、交流和参与活动缩短了师生之间的距离增进了师生之间的相互理解等等

　　热爱学生还体现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求上。我注重尊重学生的个性理解学生的.个性相信学生关心学生。我不仅统一了严格的要求而且注意学生的个体差异区别对待。对不同程度、不同层次的学生采取不同的教育方式。关心每一个学生特别是贫困学生让每一个学生都能学到东西不要让一个学生落后把每一个学生培养成社会上有用的人才。因材施教可以取得更好的效果。随着我国法治建设的不断深入法学教育越来越受到重视。教师在教学和工作中不仅要遵纪守法而且要担负起教育学生知法、知法、守法的重任。因此在教学中我们应该用生动的实例教育和引导学生使他们了解法律制度在学习中的重要性从小养成守法的好习惯>我认为一个老师的成功和满足是他能得到学生的信任让他的工作顺利进行让学生健康活泼地成长。只有在这个时候他才能真正体会到做一名人民教师的乐趣。

初中教师师德师风工作总结10

　　踏上三英尺高的平台意味着要开始一段艰苦而漫长的育人之旅。如果你选择了一位老师你将选择一种无悔的生活。经过近18年的教学我深深体会到蜡烛事业和春蚕事业的喜怒哀乐。我也深深感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此作为一名教师我们必须提高自己的道德素质和专业观念。只有严格要求自己的人才能得到良好的发展才能严格要求学生。做一个对同事、学生和家长满意的好老师。在这学期里我有意识地要求自己在各个方面努力“成为一名教师”。

　　我记得一位教育家曾经说过爱学生是对教师最基本的要求。教师爱学生可以弥补家庭教育和社会教育的不足使教师的影响力长期留在学生心中。要成为一名合格的人民教师我们还应该关心学生。无论是在生活中还是在学习中我们都应该给予必要的关心和帮助。我还花时间与学生交谈和交流与学生一起参加活动缩短师生之间的距离。因为我爱学生关心学生及时处理问题使用适当的方法注意与学生沟通学生信任我喜欢我喜欢我的'班级。爱学生还体现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求上。尊重学生个性理解学生个性相信学生关心学生不仅统一严格要求而且关注学生个体差异区别对待。对于不同学历、不同层次的学生应采取不同的教育方式因材施教。关心每一个学生特别是贫困学生让每一个学生都能学到东西不要让一个学生落后把每一个学生培养成社会上有用的人才。一个能得到学生信任、工作顺利进行、学生健康活泼成长的教师是他自己的成功和满足。

　　热爱教师工作“为生命教育而奋斗”是我们教育者的精神境界。对人民教育的忠诚被视为教师的美德。勤勉尽责服从领导认真圆满完成学校领导交代的各项工作任务。在工作中我对自己很严格对别人很宽容。处处严格要求自己发现不足及时纠正尽量容忍别人的缺点。只有教书育人以身作则注重教师形象在师生中形成良好的形象和和谐的氛围才能配得上人民教师的称号做一名好教师只要工作热情不够你也应该有广博的知识。在工作中要虚心向老教师学习相互学习。大胆实践大胆创新认真学习教材探索教学方法选择灵活多样的教学方法是实现教学效果的有效途径。知识是无穷的。在工作中我注意从各个方面充实自己。如：参与音乐教育、学习培训、参与教育教学培训、学习网络知识等以适应当今教育的发展跟上课堂改革的步伐。

初中教师师德师风工作总结11

　　一、在思想上：加强学习提高修养。

　　我积极参加各种学习培训认真学习政治、业务。我深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式我努力学习教育教学理论和专业知识在不断的学习中自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。

　　二、在教育教学上：敬业爱岗严谨治教。

　　把学生教好让学生成功是每位教师的心愿、的荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一位个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

　　教学中用爱心、耐心、恒心去对待每个学生把学生当作朋友走进学生的情感世界去感受他们的喜怒哀乐。我知道爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求教育时机给学生春风沐浴般的教育。

　　在新课程改革环境下我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。在校内虚心学习、不断反思、及时改进并在自己的'教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习提高自己的课堂教学水平。总之在这一学期中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。

　　三、在分管工作上：服从安排为师垂范。

　　勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉是决定一个人工作能否成功的关键。因此一个人要想成功或立足于不败之地就要勤奋有吃苦精神有较强的能力和宗旨意识。所以在学校安排的一切工作和事情上我总会尽己所能、全力以赴。

　　四、检查自我改变自我。

　　在各位领导和教师的大力支持、帮助下本学期我在工作中虽然取得了一定的成绩但我平时工作中出现需改进的地方也较多如：

　　1、理论知识不够对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。

　　2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高特别是新课改理念的落实上还需继续努力。

　　3、有时遇事不冷静容易冲动;今后要注意说话方式进一步完善自我。

　　4、有时候惰性太强、有些被动;今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。

　　我还年轻在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信在今后的努力探索和实践中我会不断的成长实现自己的教育理想。