总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的高中信息技术教师工作总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

高中信息技术教师工作总结1

　　当要总结这一年来的工作时我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年也是我从教以来在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下：

　　一、珍惜时间多读书写读书笔记提高自身综合素养。

　　以前说起读书总是感到没有时间后来自从阅读了《教师月刊》的后我才发现每一位专家或者同行的佼佼者都是书籍阅读方面的专家她们都有自己的读书计划我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间阅读了《第56号教室的奇迹》朱永新的《书香——也醉人》《致教师》定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍通过专业书籍来提高自己的专业素养通过阅读文学类的书籍我更加感觉到了他们惜时如金他们对工作的认真、付出、敬业他们与众不同的观念他们那超乎常人的精力每一本书籍阅读完成后我都会有很深的不同的感慨。于是撰写成读书笔记发布在自己的博客上。

　　二、与良师益友同行在王增运老师工作室自由飞翔。

　　感谢xx市教育局搭建的工作室平台感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名与智者同行与诚者共进收获颇多：

　　1、教学研究方面：

　　我坚持钻研业务不断学习新知识探索教育教学新规律。钻研教材写好每一个教案上好每一堂课多听同组同事的课多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂"诱思—导思—练思—辩思—拓思"新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会我尝试着改变自己的教学方法以围绕学生思考为主进行教学设计。

　　2、课题研究方面：

　　本年内我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中我经历了真正的研究过程体味研究的酸甜苦辣也积累了宝贵的课题研究经验更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题并荣获全国一等奖。

　　3、校本教材方面：

　　本年度在王老师的指导下我完成了校本教材《Photoshop平面设计》看着自己的文字变成铅字在这个书写——修改——完善的过程中我的收获最大：首先我更加敬佩我们的师傅王老师他对工作的.敬业、严谨、一丝不苟的态度同时我自己又一次系统的学习梳理了Photoshop这个软件与此同时也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版校对的一些技巧。比如：分页符画布页码左右对齐目录页的设置及排版中对版面的设计首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程使我更加坚信——有压力才有动力。

　　4、微课制作方面：

　　本年度完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂心里惧怕不知道该如何下手到后面的给同事教如何使用软件如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计到最后懂得了先设计你的课件熟练掌握操作对语言要求的精准以及细节的完善不要瑕疵。为了录制这节微课我学习了Camtasia6。0软件的使用学习了PPT高级制作又学习了Photoshop CS3。0高级制作也接触了Coreldraw软件。更重要的是通过制作这两节微课我最加深刻的体会到：任何事情要做可能都比较容易要做好那就要多付出了。

　　5、工作室方面：

　　我认真参与工作室会议积极进行研讨大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动也提高自己的业务水平。我搜集整理不断的完善写了两篇论文和四篇教学设计发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。

　　三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩

　　1、参加的主要培训：

　　（1）听报告《"认真工作从容生活"教师职业幸福感专题培训》？寻找幸福乐活工作

　　（2）20xx。4。13？白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校

　　（3）20xx。7。6？进校李南颖主讲的《微课制作方法》

　　（4）20xx。8。27？冯莎主讲《微课及微课制作》

　　（5）20xx。8。25？马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》

　　（6）20xx。10。xx下午？ 《中小学教材辅导安排》区进校

　　（7）20xx。10。xx上午？高晓红主讲《挖掘新教材创造新课堂》莲湖进校

　　（8）20xx。10。xx碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》

　　（9）20xx。10。29高陵一中《因特网上的信息检索》

　　（10）20xx。12。2—3 xx市教育局《教师信息技术专项培训》

　　（11）20xx。12。2—22？ Intel未来教育培训V10。1

　　（12）20xx。12。7高中自主选学项目学习

　　（13）20xx。3。21高陵一中听朱丽花老师公开课

　　（xx）20xx。3。31 xx中学听市级优质课展评？？房媛媛老师《CS3抠图》

　　（xx）20xx。5。30—6。1 xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训

　　2、取得成绩：

　　（1）20xx。8。26？在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告

　　（2）20xx。12。18？担任莲湖区中学信息赛教优质课评委

　　（3）《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获？ 20xx年教育教学学术研讨交流一等奖

　　（4）我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市"一师一优课。一课一名师"优秀课例及基础教育资源应用名师名单。

　　（5）我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课

　　最后我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去皆为序章！

　　20xx年x月x日

高中信息技术教师工作总结2

　　转眼间本学期的工作又将接近尾声了现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结帮组梳理下自己的教学工作希望在今后的工作上有所提高。

　　一、教学方面：

　　本学期我还是担任高一年级信息技术的教学工作在有了过去教学工作的铺垫本学期的各项工作开展起来要顺利多了收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大在不断的摸索中教学也开始越发多的发现自己的不足通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用对信息技术的发展有了正确的认识它既是基础教育课程改革和发展的需要又是素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术教学的'心得体会。

　　开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案。平时做到周前备课。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力在掌握基础知识的前提下使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧使他们有成就感学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对后进生进行手把手的辅导课后及时找出不足。

　　二、团总支工作方面

　　开学初及时建立和健全学生自主管理委员会同时加强对各班团新任干部业务指导和培训定期开展团的理论学习。定期进行团籍注册和团费收取工作建立起了完整的团员档案材料及相关电子档案材料。开展多种多样的活动促进学生素质发展。主要有：党校、团校开班、上课、考核；管理学生会完成卫生、纪律等检查；训练国旗班服务好每周的升国旗仪式；做好广播站的纳新每周定期三次进行广播；每月一次板报评比；社团管理；辅助各种德育工作等；

　　三、个人学习：

　　对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师必须拥有自来水。为此在工作中我抓住一切机会认真学习参加各种培训在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他教师和教学经验丰富的教师学习丰富教学手段抓住学校安排听课的机会不耻下问及时消化吸取别人的好的教学方法在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。

　　四、努力方向：

　　１、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　２、对希望生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　４、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

高中信息技术教师工作总结3

　　信息技术与语文学科整合需要在语文教学中广泛地运用信息技术;但是在教学过程中切不可认为一切都可以用多媒体手段来代替我们不能忘记师生互动、生生互动的学习方式。不是有了多媒体教学教师可以什么也不用讲什么都通过多媒体演示来解决这是错误的。教师在运用多媒体手段时不能忘记自己在运用多媒体教学中的主导地位。应有一个根据不同的教学内容和方式适当选择使用信息技术的问题。

　　1、集合各种相关资料帮助学生理解研读文本。

　　现代信息技术打破了只有教师占有资料的统治局面教师的资料可以凭借多媒体让学生分享;学生可以随时从网上获取一些相关的资料如作家作品介绍时代背景、写作情况等等。不仅便利学生知人论世加宽加深对作家的认识、对作品的理解而且便利学生搞研究性的学习还可以逐渐培养学生学做学问的良好习惯和善于钻研的科学精神。

　　2、借助声音和图像美化文本诵读。

　　语文新教材中有许多文质兼美的经典传世之作如唐诗、宋词等等。对于这些古今中外的诗词文赋要进行咀嚼鉴赏高质量的诵读是最为直接、最为有效的办法比任何枯燥的.空洞的分析解说要好得多。这时给文本配上合适的声音和图像会令意境全出在美的氛围中更能体味文本的内涵和美。这是一种惬意的诗化的教学境界在这种境界之中学生的文化品味和审美情趣就会日渐提高。

　　3、通过多种艺术的联想和转换激活学生的思维。

　　语文的主要凭借是文字而文字是实际生活的反映所以注意调动多种艺术手段将文字与具体的事物进行转换更能显示两者之间的关系从而激活学生的思维。如一种秋天的思绪马致远用“枯藤老树昏鸦”等文字来表达;那么多媒体可用一支乐曲、一幅图画等来表现。这种多项的艺术联想与转换增设了教学情景增添了教学效果。

　　综上所述信息技术与学科课程的整合就是教学资源和教学要素的有机集合将信息技术看作是各类学习的一个有机组成部分。我们要充分、合理、正确地利用信息技术的优势来为语文学习服务为学生的多样化学习创造环境使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具。从而达到优化教学过程提高教学效率的目的。

　　语文教学过程是教师和学生相互交流的过程教师不仅要把知识传授给学生而且要通过自身的人格力量影响学生促进学生的道德品质和综合素质的提高。

高中信息技术教师工作总结4

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的`一种书面材料他能够提升我们的书面表达能力让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的高中信息技术教师履职总结（精选6篇）供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

高中信息技术教师工作总结5

　　这学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创新能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面：

　　在本学期的工作中认真落实学校工作计划强化职能和职责意识整合、优化、开发学校信息技术资源坚持以为课堂教学服务、以创建教育现代化为契机不断开发已有教育资源的功能认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加远程教育培训及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展国家的繁荣昌盛联系在一起的自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课批改作业而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来做一大事去”必须做到有了这种认识才能自觉担负起教书育人这份责任。

　　二、信息技术教学方面：

　　上好每节课对于教师、学生来讲都是很关键的。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　3、注重教学教法的研究追求高效课堂解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生注意信息反馈

　　4、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　5、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、电教管理方面

　　作为学校的信息技术教师自然而然地就成为了学校计算机教室管理员不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理 ,我都会认真、高效的把这份工作完成对设备的维护确保设备能正常完好的运行显得尤为重要而对于这些设备的'使用、维护我都能够了解和熟练掌握为学校现代教育技术的发展作出自己的贡献。

　　1 、微机室常规管理规范。做到上机有登记故障及时排除室内干净。

　　2 、机房上网时严格遵守国家的相关法律法规严禁上一些非法的网站。

　　3 、系统软件及时更新预防学生非法下载一些与教学无关的资料游戏。

　　4 、积极帮助老师排除多媒体教室故障。

　　回顾这个学期信息技术教学工作顺利地实现了学期工作目标。当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些问题。工作中碰到的问题我会认真思考想办法解决。在这个学期中本人能在保持原有良好工作态度的基础上不断进步不断进取不断学习虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作.总之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为三中美好的明天作出自己的奉献。

高中信息技术教师工作总结6

　　通过这次学习使我感触颇深在教育过程中我坚持每天进行网上学习认真观看各个专家的视频录象通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论丰富了教学经验为今后从事教学工作进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师开阔了视野充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累这样也更加珍惜这次学习机会。积极参与班级资源管理积极配合班主任和指导教师的工作积极参与班级建设。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。下面我来谈谈我对这次培训的收获：

　　一、在学习中反思

　　这些专家的讲座报告不仅有当今世界最新的科研成果和教学理念还以大量的实际案例直观展现教学与实践相结合的教学体现新课改下角色的转变教会了我们设计、研究的方法让我深深地感受到学习的魅力所在。作为一名教师我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折坚信我会去探索、解决而不是躲避因为希望就在前面！

　　二、在反思中进步、成长

　　社会在发展科技在进步也就要求教育的不断更新需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的`教育促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习在学生实际情况的基础上对教学有所创新才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养进一步接受以人为本的理念；通过这次研修使我明白每个学生都能够学习并且能够学好成为优秀的学生和未来社会的成员。因此教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。所以我们没有理由不具备特殊技能知识没有理由不学习不提高自身素质。我们每位教师都应该不断地用知识来充实自己并逐步向专业化教师转化。

　　在今后的教学日子里要坚持先进的理念坚持核心的价值就是代表先进文化的理念。多读书、多思考、多反思要做有思想的老师。要用理论指导教学实践研究和探索教育、教学规律把教研和教学结合起来认真做好反思总结工作争做一个专家型、学者型的教师。

高中信息技术教师工作总结7

　　本期我担任高二435-438440445一共6个班的信息技术教学工作;高二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作。回顾这一学期我个人认为比较圆满地完成了学期初制定的工作目标。当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些问题。工作中碰到的问题我会认真思考想办法解决。在这个学期中本人能在保持原有良好工作态度的基础上不断进步不断进取不断学习虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作现将本人该学期的工作情况进行全面的总结总结如下：

　　一、思想方面

　　思想上严于律己热爱教育事业各方面约束自己鞭策自己对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象使自己的思想再上一个新的台阶同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平提高自身的思想觉悟。

　　二、教学、工作方面

　　这学期主要担任高二435-438440445一共6个班的信息技术教学工作;高二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作。

　　虽然工作量比较大但为了提高教学水平和提高业务水平向有经验老师请教的基础上利用本人有限的时间建成个人教学博客这有利于同行同事间的交流和学习方便学生与我的交流这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向有利于引导学生的学习。在教学之余我也注重自身发展进步。除了听课评课参加教研组教研活动外我还注意到要自学。从思想上利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术学教学技能等;在生活上注意形象为人师表。

　　继续更新教育、教学理念探索合适的教学方法

　　1、充分体现“学生为主体”“教师为主导”的原则

　　信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中在充分理解新课程标准的情况下根据学生的实际水平重组教学内容。信息技术教学应该充分关注个体差异设计分层次的学习目标。在教学过程中要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的`学生要多鼓励、多帮助提供有针对性的指导;对于基础较好的学生要少限制、多支持鼓励自主探究。

　　2、努力转变学生学习方式

　　课堂中倡导学生的自主学习信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力。比如：我们学完图片处理软件后可以给学生布置一个综合作品设计确立作品的主题让学生根据自己的兴趣爱好创作出集知识性和趣味性与一体的海报创意设计主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。老师给出作品要求给学生两节课时间可以上网搜集素材以小组为单位进行制作同时也培养了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分全面给出评价使学生得到一次很好的锻炼机会。

　　3、选择合适的教学方法

　　教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有：

　　① 任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。

　　③ 启发式。在发挥教师主导作用的前提下根据教学目标充分调动学生的学习积极性引导学生展开思维活动主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习主动思考和实践。

　　④ 讲授法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容做成各种教学课件借助于有关设备边讲授边操作讲练结合完成教学任务达成教学目标。

　　⑤ 分层递进教学法根据不同层次学生学习水平的差异确定不同层次的教学目标实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制开发学生潜能发展个性全面提高全体学生的基本素质。

　　四、总结：

　　作为一名信息技术老师应具有比别人更超前的目光及时掌握最新的科技资讯明白到自身的责任为此我经常通过订阅《中国信息技术教育》、《计算机应用文摘》等书籍上网浏览新课程教学网等形式学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自身的信息素养形成自身的信息技术教学风格。

高中信息技术教师工作总结8

　　20xx年我有幸参加了“国培计划(20xx)”—贵州省黔南州、六盘水市、贵安新区农村中小学教师远程培训项目（信息技术)”。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会积极认真地参与了培训的全过程从线上学习到线下岗位实践研修纵观本次培训活动安排既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。讨论互动、案例观摩和评析的理论培训有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼这些活动都是我们普通教师所关注的领域是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容在培训中我认真聆听了专家的解析精彩讲座观摩老师的多媒体课堂教学。领略他们幽默的教学风格先进的教学理念和教学手段和方法可以说是受益匪浅犹如一缕春风吹进我的心田里让我进行了一次洗X课程我已经学习完我简单说说培训的体会。

　　一、做为一名普通的化学教师对于课程改革的基本理念早已不陌生然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流面对每次探讨的主题大家畅所欲言各杼已见浓浓的学习氛围不言而露尽管不曾谋面但远程研修拉近了我们的`距离。

　　二、我非常认真的听、看专家老师的专题解析认真做好笔记力争重要的内容记在笔记本上领会在心里落实在教学实践中通过学习

　　使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论丰富了教学经验进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师开阔了视野充实了自己。

　　三、名师的讲座智慧亲和、精彩纷呈让我折服专家的讲座内容既深刻又通俗易懂既发人深思又生动有趣他们对化学的前沿引领让人耳目一新心存敬仰让我经历了一次思想的洗礼享受了一顿丰盛的精神大餐指明了当前化学教学的方向课堂教学专业成长有针对性和操作性以及实用价值要以这次远程研修培训为契机继续加强自身的学习和提高利用各种形式广泛收集课程资源信息认真向课程专家团队和同行学习不断充实提高自己的专业能力和业务素质以胜任自己的教育教学工作。

　　四、更新教育教学观念：信息技术与学科教学的有机整合尽可能多的为学生学习提供更多的学习资源以促进学生利用资源进行学习要为学生的主动与信息创造更多的条件和机会使他们能够通过主动参与、学会学习得到发展。通过这次研修在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式转变教师的教学方式转变教育教学理念的重要性使自己坚信只要坚持搞好素质教育坚持以学生的发展为核心以教师的专业发展为支撑进一步关注学生的主体地位就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

　　总之回顾这次研修学习可谓收获颇丰收获的是一名专业教师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来说也许我们付出的是忙碌但我们收获的却是提高是教师基本素质的提高它是我们今后工作的资本。在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来不断的提高自己的教育教学能力努力将本次研修所学教育教学理论知识用到实处同时还要带动其他老师积极参与以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！

高中信息技术教师工作总结9

　　在学校领导的关心支持下我们信息技术组的教师在这个学期立足实际搞好教学并且不断更新知识提高自身素质.现将这个学期教学工作总结如下:

　　一、本学年信息技术课教学工作基本情况

　　我校现有学生3000多人共58个班级.高一年级每班每周都开设有2节信息技术课重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能培养兴趣.高二年级每班每周都开设有2节通用技术课重点培养学生应用技术思想和方法分析技术问题的能力和养成实事求是精益求精的作风使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题.我校现有8位信息技术课教师均为专职教师这些教师全是本科毕业生能认真钻研专业知识及时总结教学经验已能胜任计算机的教学工作.我校有四间电室1间课件制作室60多套多媒体教学平台现有教学电脑和办公电脑300多台教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网并通过光纤拉入了基础教育网我校还具有一个属于自己学校的站信息科组除担任各自的教学任务外还负责学校网络的管理电脑设备打印机等办公设备的维护和网站的更新等等.

　　二、信息技术课期考的方式

　　高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容综合其他的能力给学生列出相关的考核范围出好考试试卷学生在1小时内独立完成试卷.

　　高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容综合其他的能力给学生列出相关的考核范围出好考试试卷学生在1小时内独立完成试卷;期末考试为学生分小组制作作品考核的方法是:要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品教师根据学生的作品给予评定分.

　　三、这学期取得的成绩和存在的问题

　　本学期经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力顺利完成教学任务同时保障了我校的网络办公设备和办公软件等的正常运行进而保障了学校的.各项工作正常开展.

　　1、立足实际搞好教学.

　　我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊因为高一级乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术在这方面是个空白甚至不知道鼠标的用法不知道开关机的方法而其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏知道怎么将一个文件夹共享隐藏给共享加访问权限有的时候老师都拿他没有办法.怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生熟练地掌握最基本的知识我们组的老师进行了"分层教学"的模式并加强个别辅导实现同学间一帮一多帮一基本解决了常规教学中难以攻克的难题;并开设电脑兴趣班主要针对的对象是电脑水平差的学生经过一学期的学习他们在电脑操作上已经很熟练了.

　　2、立足教学搞好教研工作

　　在教务处和教研会的要求与指导下这个学期的教研工作是非常正常的每周都有备课小组集体备课规定备课的时间地点内容落实并有记载使得教学能够正常运行统一各班教学进度.

　　3、加强学习新课程标准提高业务水平

　　科组内8位教师平时注重自己的文化业务学习.新课标实施之后要求信息技术老师业务水平要提高深入学习新课程标准提高自己的理念素养潜心钻研积极探索适合新课标的富有创新意识的课堂教学新模式.虽然我们取得了一定的成绩但在这一学期的教学中也发现存在不少的问题.首先是设备不足我校有58个班教室每天都被安排得满满的没有机动课时很难保证学生有足够的上机练习时间也没有空余时间开展学生第二课堂活动很难从中发现培养尖子学生且机房电脑有许多损坏而不能使用导致学生上机时电脑不够用有些电脑常出现死机现象严重影响学生的学习效果;其次是信息技术教师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中几乎没有参加观摩学习机会以至自身信息素质难提高无法满足学生对当今信息技术探索欲望不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势基本上是只能凭着经验进行教学.但相信经过我们的共同努力这些问题很快都能得到解决.希望信息技术教育的明天会更好!

高中信息技术教师工作总结10

　　转眼之间本学期的教学工作又将接近尾声了现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结同时也梳理一下自己的教学工作希望在今后的工作上有所提高。

　　本学期我担任高二年级的信息技术的教学工作在有了上学期的工作做铺垫本学期的各项工作开展起来要顺利多了收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大在不断的摸索中教学也开始越发多的发现自己的不足

　　严格按照学校要求积极学习《新课程标准》等内容提高教改意识认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养提高学生获取、处理信息能力。

　　通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用对信息技术的发展有了正确的认识它既是基础教育课程改革和发展的需要又是小学素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

　　一、教学方面

　　在本学期初做到有计划有教学进度使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件但由于教学计划安排的.比较好所以并没有给工作带来影响反而在一定程度上有利于教学工作的进行使得大量理论知识得于传授给学生。

　　１、备课

　　开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　２、上课

　　上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成因此每节课前都要认真做好上机备课检查机器状态有无“不可用机器”。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练充分调动学生的学习积极性使学生真正成为“主体”在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力在掌握基础知识的前提下使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧使他们有成就感学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对后进生进行手把手的辅导课后及时找出不足。

　　二、个人学习

　　对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师必须拥有自来水。为此在工作中我抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习丰富教学手段抓住学校安排听课的机会不耻下问及时消化吸取别人的好的教学方法在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。

　　在教学之余积级参加教研组教研活动还注意到要自学。从思想上时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等在生活上注意形象为人师表。

　　三、其他方面

　　为了保证信息技术课上微机的正常使用电脑的日常维护也是我们微机教师工作当中一项重要组成部分。因此我们利用课余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的。

　　四、努力方向

　　１、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　２、对希望生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　４、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　教育工作是一项永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

高中信息技术教师工作总结11

　　经过这次参加“国培计划”的网络培训学习觉得受益匪浅对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解在培训中能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座倾听他们对小学教学的理解能够观摩一线教师的课堂教学学习他们的教学技能和理念。深感自己的信息技术素养与水平还有很大得提升空间教学水平和教学方式还需要进一步改进不能停留在原有水平上纹丝不动。也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。总之收获是巨大的。

　　一、通过信息技术的研修改变得过且过的观念。

　　信息技术与学科教学的有机整合是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的'整合在一起是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革而这种变革重要的不在于形式和手段而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段更重要的是一种学习方式信息技术既是学习的对象更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此在进行信息技术与学科整合设计的时候尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。经过培训我收获了很多感悟也很深。深感到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座倾听他们对小学教学的理解能够观摩一线教师的课堂教学学习他们的教学技能和理念。

　　二、利用信息技术的简易多媒体装备改变了学生的学习方式。

　　引导教师转变角色改变教学方式从而改变学生过去单一、被动的学习方式建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受不再是负担而是一件快乐的事情为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。

　　在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习不断积累不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学提高我们的教学质量。

高中信息技术教师工作总结12

　　当要总结这一年来的工作时我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年也是我从教以来在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下：

　　一、珍惜时间多读书写读书笔记提高自身综合素养。

　　以前说起读书总是感到没有时间后来自从阅读了《教师月刊》的后我才发现每一位专家或者同行的佼佼者都是书籍阅读方面的专家她们都有自己的读书计划我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间阅读了《第56号教室的奇迹》朱永新的《书香——也醉人》《致教师》定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍通过专业书籍来提高自己的专业素养通过阅读文学类的书籍我更加感觉到了他们惜时如金他们对工作的认真、付出、敬业他们与众不同的观念他们那超乎常人的精力每一本书籍阅读完成后我都会有很深的不同的感慨。于是撰写成读书笔记发布在自己的博客上。

　　二、与良师益友同行在王增运老师工作室自由飞翔。

　　感谢xx市教育局搭建的工作室平台感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名与智者同行与诚者共进收获颇多：

　　1、教学研究方面：

　　我坚持钻研业务不断学习新知识探索教育教学新规律。钻研教材写好每一个教案上好每一堂课多听同组同事的课多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂"诱思—导思—练思—辩思—拓思",新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会我尝试着改变自己的教学方法以围绕学生思考为主进行教学设计。

　　2、课题研究方面：

　　本年内我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中我经历了真正的研究过程体味研究的酸甜苦辣也积累了宝贵的课题研究经验更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题并荣获全国一等奖。

　　3、校本教材方面：

　　本年度在王老师的指导下我完成了校本教材《Photoshop平面设计》看着自己的文字变成铅字在这个书写——修改——完善的`过程中我的收获最大：首先我更加敬佩我们的师傅王老师他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度同时我自己又一次系统的学习梳理了Photoshop这个软件与此同时也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版校对的一些技巧。比如：分页符画布页码左右对齐目录页的设置及排版中对版面的设计首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程使我更加坚信——有压力才有动力。

　　4、微课制作方面：

　　本年度 ,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂心里惧怕不知道该如何下手到后面的给同事教如何使用软件如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计到最后懂得了先设计你的课件熟练掌握操作对语言要求的精准以及细节的完善不要瑕疵。为了录制这节微课我学习了Camtasia6.0软件的使用学习了PPT高级制作又学习了Photoshop CS3.0高级制作也接触了Coreldraw软件。更重要的是通过制作这两节微课我最加深刻的体会到：任何事情要做可能都比较容易要做好那就要多付出了。

　　5、工作室方面：

　　我认真参与工作室会议积极进行研讨大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动也提高自己的业务水平。我搜集整理不断的完善写了两篇论文和四篇教学设计发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。

　　三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩

　　1、参加的主要培训：

　　（1）听报告《"认真工作,从容生活"教师职业幸福感专题培训》?寻找幸福,乐活工作

　　（2）20xx.4.13? 白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校

　　（3）20xx.7.6? 进校李南颖主讲的《微课制作方法》

　　（4）20xx.8.27? 冯莎主讲《微课及微课制作》

　　（5）20xx.8.25? 马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》

　　（6）20xx.10.xx下午? 《中小学教材辅导安排》区进校

　　（7）20xx.10.xx 上午? 高晓红主讲《挖掘新教材,创造新课堂》莲湖进校

　　（8）20xx.10.xx 碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》

　　（9）20xx.10.29 高陵一中《因特网上的信息检索》

　　（10）20xx.12.2—3 xx市教育局《教师信息技术专项培训》

　　（11）20xx.12.2—22? Intel 未来教育培训V10.1

　　（12）20xx.12.7 高中自主选学项目学习

　　（13）20xx.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课

　　（xx）20xx.3.31 xx中学听市级优质课展评?? 房媛媛老师《CS3抠图》

　　（xx）20xx.5.30—6.1 xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训

　　2、取得成绩：

　　（1）20xx.8.26? 在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告

　　（2）20xx.12.18? 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委

　　（3）《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获? 20xx年教育教学学术研讨交流 一等奖

　　（4）我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市"一师一优课,.一课一名师"优秀课例及基础教育资源应用名师名单。

　　（5）我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课

　　最后我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去皆为序章！

　　20xx年x月x日

高中信息技术教师工作总结13

　　一、珍惜时间多读书写读书笔记提高自身综合素养。

　　以前说起读书总是感到没有时间后来自从阅读了《教师月刊》的后我才发现每一位专家或者同行的佼佼者都是书籍阅读方面的专家她们都有自己的读书计划我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间阅读了《第56号教室的奇迹》朱永新的《书香——也醉人》《致教师》定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍通过专业书籍来提高自己的专业素养通过阅读文学类的书籍我更加感觉到了他们惜时如金他们对工作的认真、付出、敬业他们与众不同的观念他们那超乎常人的精力每一本书籍阅读完成后我都会有很深的不同的感慨。于是撰写成读书笔记发布在自己的博客上。

　　二、与良师益友同行在王增运老师工作室自由飞翔。

　　感谢xx市教育局搭建的工作室平台感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名与智者同行与诚者共进收获颇多：

　　1、教学研究方面：我坚持钻研业务不断学习新知识探索教育教学新规律。钻研教材写好每一个教案上好每一堂课多听同组同事的课多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂"诱思—导思—练思—辩思—拓思",新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会我尝试着改变自己的教学方法以围绕学生思考为主进行教学设计。

　　2、课题研究方面：本年内我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中我经历了真正的研究过程体味研究的酸甜苦辣也积累了宝贵的课题研究经验更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题并荣获全国一等奖。

　　3、校本教材方面：本年度在王老师的指导下我完成了校本教材《Photoshop平面设计》看着自己的文字变成铅字在这个书写——修改——完善的过程中我的收获最大：首先我更加敬佩我们的师傅王老师他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度同时我自己又一次系统的学习梳理了Photoshop这个软件与此同时也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版校对的一些技巧。比如：分页符画布页码左右对齐目录页的设置及排版中对版面的设计首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程使我更加坚信——有压力才有动力。

　　4、微课制作方面：本年度 ,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂心里惧怕不知道该如何下手到后面的给同事教如何使用软件如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计到最后懂得了先设计你的课件熟练掌握操作对语言要求的精准以及细节的完善不要瑕疵。为了录制这节微课我学习了Camtasia6.0软件的使用学习了PPT高级制作又学习了Photoshop CS3.0高级制作也接触了Coreldraw软件。更重要的是通过制作这两节微课我最加深刻的体会到：任何事情要做可能都比较容易要做好那就要多付出了。

　　5、工作室方面：我认真参与工作室会议积极进行研讨大胆发言。积极参加工作室组织的'各项活动。通过这样的活动也提高自己的业务水平。我搜集整理不断的完善写了两篇论文和四篇教学设计发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。

　　三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩

　　1、参加的主要培训：

　　（1）听报告《"认真工作 从容生活"教师职业幸福感专题培训》 寻找幸福 乐活工作

　　（2）20xx.4.13 白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校

　　（3）20xx.7.6 进校李南颖主讲的《微课制作方法》

　　（4）20xx.8.27 冯莎主讲《微课及微课制作》

　　（5）20xx.8.25 马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》

　　（6）20xx.10.14下午 《中小学教材辅导安排》区进校

　　（7）20xx.10.14 上午 高晓红主讲《挖掘新教材 创造新课堂》莲湖进校

　　一名好教师要会用教材创造性地使用教材通过教材和课堂实现对学生全面素质的培养要尽一切努力做学生喜欢的信息技术老师。

　　（8）20xx.10.15 碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》

　　（9）20xx.10.29 高陵一中《因特网上的信息检索》

　　（10）20xx.12.2—3 xx市教育局《教师信息技术专项培训》

　　（11）20xx.12.2—22 Intel 未来教育培训V10.1

　　（12）20xx.12.7 高中自主选学项目学习

　　（13）20xx.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课

　　（14）20xx.3.31 xx中学听市级优质课展评 房媛媛老师《CS3抠图》

　　（15）20xx.5.30—6.1 xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训

　　2、取得成绩：

　　（1）20xx.8.26 在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告

　　（2）20xx.12.18 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委（3）《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获 20xx年教育教学学术研讨交流 一等奖

　　（4）我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市"一师一优课 一课一名师"优秀课例及基础教育资源应用名师名单。

　　（5）我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课

　　最后我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去皆为序章！