总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的个人对口帮扶工作总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

个人对口帮扶工作总结1

　　光阴似箭一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任。于是我把压力化作动力认真做好每项工作不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践并与积极肯干的'吕老师老师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：

　　一、日常的帮扶工作：

　　本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作如约完成了如下任务。

　　1、做到了每个月帮助吕老师备一节课检查一次教案真正的提高吕老师在教材的教材分析和处理方面的能力。

　　2、做到了每个月听吕老师一节美术课并给出其做出详尽的讲评以便帮助陈老师提高。

　　3、做到了每个月给吕老师上一节美术示范课起到了示范、牵引的作用。

　　4、指导吕老师进行教育教学情况认真书写指导过程中的记录与反思总结经验教训做好材料的整理收集。

　　二、取得的成绩：

　　工夫不符有心人在本人的帮助吕老师的积极努力下吕老师的《会变得线条》一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。

　　“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思积极主动的帮助陈老师力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。

　　以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶其实是共同学习、共同进步。几年来我教学水平的进步教学成绩的取得都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我我又一次整理好行囊积蓄力量向下一个驿站吹响了冲锋的号角。

个人对口帮扶工作总结2

　　一、工作开展情况

　　1．中医诊疗技术及现代医疗技术水平提升

　　我院先后派驻7位在脑病科、心血管科、骨伤科、放射科等方面高年资主治医师对其进行专科指导通过白班、二线班、门诊、会诊、讲座等多种形式带领我院医师在脑病、心血管、骨伤的中医诊疗及现代诊疗技术方面明显提升主要表现在心肌梗死的中西医诊疗脑卒中的溶栓及康复调理腕踝针治疗骨病疼痛冲击波治疗骨病筋伤等方面。

　　2．门急诊人次及年出院人数增加

　　在与我院形成帮扶对子后三家中医院在学科建设、人才培养、诊疗范围、服务水平等方面均得到了发展受援单位门急诊人次及年出院人数相比于20xx年同期均有所增加医院辖区内老百姓心中知道不出远门就可以享受到省级三甲医院优质医疗技术服务达到了提高基层医院诊疗技术、增加医疗收入、优质医疗服务百姓的目的。

　　二、主要措施

　　根据受援医院需求先后选派医德医风好、敬业精神强、业务水平较高、工作三年以上、具备一定指导带教能力的'医务人员分别至XXX中医医院进行支援。

　　在基础管理、诊疗、技术、医疗服务等方面实行全方位支援、指导与帮扶。指导受援医院严格执行各项核心制度、基本规范、诊疗常规；根据受援单位实际情况和特点指导受援单位开展新技术、新学科建设；针对受援单位的功能和任务在技术准入许可的范围内按照实际需求推广适宜技术提高适宜技术的应用能力和水平；通过临床诊疗示范、教学查房、病案讨论和讲座等形式帮助受援单位建设特色专科提高对常见病、多发病、部分危急重症的诊疗能力；无偿接受、优先安排受援单位技术进修学习并组织我院心血管、脑病科、急诊内科、肿瘤科等副高职称以上专家进行义诊、以查房、会诊、讲座等多种形式开展技术指导促使优质资源下沉提高受援医院诊疗水平和医疗质量确保医疗安全。全方位开展对口支援工作。

个人对口帮扶工作总结3

　　按照中心校要求和我校结对帮扶工作需要我与丁晓娟、马之军两位老师结成对子为了尽快让他们适应新的教学岗位胜任语文教学工作我们互相学习互相帮助努力提高自身素质。具体做法如下：

　　一、结合实际情况制订帮扶计划。

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析两位老师的优缺点对于好的地方提出来大家一起学习对于不足的地方互相帮助其改正使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步最后根据这些特点有针对性地开展帮扶。

　　二、虚心学习、共同进步。

　　虽然我是师傅那是因为我教龄比较长两位老师虽然年轻但是在教学理念上还是有很多地方需要我需要虚心学习所以我把共同提高素质作为本学期的工作目标之一。

　　首先我经常向其他几位骨干教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。

　　其次在老师上汇报课、观摩课时一起备课研课、然后听课学习并仔细记录、认真进行评课使自己在评课方面有一定进步。

　　再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的教育教学在理论上也有收获。

　　三、率先垂范以身作则

　　骨干教师结对子工作主要活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的不是单向的。老师有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而作为师傅的`我更乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。在本学期老师及其他教师共同集体备课1节我自己上示范课1节老师上汇报课研究课2节听课后均进行了认真的评课对教案、教学方法、教学课件、上课时出现的一些不足都进行了改善。经过研课后尽是把优秀的活泼的教学活动展现给学生让他们在各个方面有所提高。

　　在本学期的骨干教师结队活动中自己微薄的教学理论、技能方面的经验与老师共同分享、探讨研究同时督促自己不断地更新理念知识和提高教育教学技能。

个人对口帮扶工作总结4

　　根据省厅文件要求进一步落实省卫生厅城市医疗机构支农卫生工作“双千工程”项目我院对口支援了xx卫生院现将我院20xx年至20xx年的对口支援基层医疗机构工作总结如下：

　　一、精心组织

　　自接到上级卫生行政部门的关于对口支援工作的文件通知包括“双千工程”、“对口支援乡镇卫生院”等项目我院积极组织认真实施由分管院长牵头开展我院对口支援工作医务科负责具体实施日常的对口支援相关事宜。

　　对照有关要求我院前往各受援卫生院进行了实地考察和调研并和当地医院领导进行了广泛的沟通、交流完成了项目实施的前期准备工作为对口支援开了个好头。

　　二、合理实施

　　我院针对对口支援工作制定了一系列实施方案和管理规定主要有：

　　1。自20xx年4月至20xx年4月每年选派3名医师到xx卫生院进行卫生支农暨技术挂职；20xx年6月至20xx年6月选派4名医师到xx卫生院进行对口支援每人为期一年。派往xx支农人员组织关系转到派往地卫生院接受派往单位领导。

　　2。选派人员的条件：坚持四项基本原则热爱党的卫生事业遵纪守法有良好的医疗技术水平和能力医德高尚无不良行医行为；主治及主治以上职称身体健康年龄在45岁以下。

　　3。卫生支农列为晋升高级专业技术职务的必备条件不服从医院安排、拒绝接受支农任务的不得晋升职称是聘用制的.立即解聘且今后不得在本院聘用。

　　4。对下乡挂职人员给予一定的奖励：①支农任务完成回院后休假一个月；②每月补助（奖励）600元每两个月可报销一次往返车船费；③医院的各项待遇不变。

　　5。在派驻结束后由受援医院和我院共同对支援人员进行工作鉴定对支援任务完成情况、个人思想和工作情况进行考核。

　　三、成绩显著

　　1。20xx年4月至今我院对口支援派驻人员信息如下：

　　2。我院选派的内科、外科等不同专业的主治以上医师在当地卫生院开展了一系列医疗卫生服务进行了多场知识讲座开展了xx等多种外科手术解决了心梗、脑干梗塞、肝硬化、肝癌等急、危、重、疑难问题各对口支援医疗队都按照要求圆满的完成了对口支援任务并在4个方面工作成效显著：（1）强化环境治理改善卫生形象；（2）建立各项规章制度规范医疗行为；（3）很抓基础知识提高医护质量开展；（4）新技术、新业务、临床教学工作。

　　通过对口支援各受援医院在制度管理、院感控制、诊疗规范的执行、医疗文书书写的质量、诊疗处理的病种、医院诊疗的经济收入等都有着显著的提高同时受到了当地居民的普遍认可和表扬。

　　3。我院在选派医师支援卫生院的同时也多次组织我院专家前往受援医院开展义诊及讲座。

　　4。截至目前我院对口支援的有关医疗骨干共完成专业技术讲座20余次手术180余台次教学查房90余次诊治患者约2600人次进行危重病历讨论50余次。

　　四、存在不足

　　从总体来看对口支援医疗队按照省、市卫生行政部门的具体要求基本完成了对口支援任务。对口支援医疗队员能够克服各种困难开展工作提高了当地卫生院的整体水平建立了部分规章制度和规范满足了当地的部分卫生需要解决了部分疑难危重病历的诊治也加快了双方医院间的了解和合作。我院将在今后的对口支援工作中一如既往地开展好对口支援工作确保项目取得实效。

　　在取得成绩的同时检查中也发现存在的问题：我院正处于发展的关键阶段卫生技术人员相对缺乏尤其是中级及以上人员有限皖北支医每年抽调4名中级卫生技术人员下乡支援使得医院卫生技术人员变的更加紧张；由于距离较近有部分支援医师未按照要求完全在受援医院居住；带教、讲座等记录不规范和完整；病历书写质量仍存在较大差距；临床用药也欠合理；同时在知情和告知义务的执行中存在不足；由于医院软硬件条件所限医疗安全亦存在隐患将在下一步工作中进一步完善。

个人对口帮扶工作总结5

　　为了促进青年教师的专业化成长使新上岗教师在较短的时间内迅速适应教育教学的要求学校积极开展“教师结对帮扶”活动注重发挥老教师的“传帮带”作用实施“教师成长帮扶工程”有力的促进了青年教师的全面成长使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求本学期我和肖嵌嵌组成对子我们相互学习在教学中取得了一定的.成绩现将本学期工作总结如下：

　　一、结对帮扶工作目标

　　1、本着“资源共享优势互补合作交流共同发展”的原则通过加强学校管理形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

　　2、积极主动、创造性地开展帮扶工作通过上公开课、讲座、交流谈心等形式解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题初步打造一种浓厚的学习氛围。

　　二、实行措施

　　课堂教学方面：课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来主要开展以下一些活动：

　　1、从课堂教学入手帮助新教师进行板书设计、规范上课环节等一系列教学活动再向课堂外下功夫帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善针对新教师教育教学的薄弱环节问题进行专题研讨针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。

　　2、做好日常的师徒互听、评课写好听课反思。每月我们各讲两节课听两节课共计16节课。做好详细的听课记录然后在一起互评找出各自的不足并讨论改进措施。

　　三、存在的问题及有待改进的方面

　　教师结对帮扶具有一定的促进作用一方面对自己的教学经验进行一番整理另一方面也从新教师那里学到不少东西如她对教育的执着、热情、敬业。和学生的亲和力等方面都给了我很多帮助和启示。不足的是帮扶只限于我两之间由于一年级实行的是常规教学我们应向三到六年级的实验教师学习改进自己的课堂教学向我校的高效课堂靠拢做新型的好教师。

个人对口帮扶工作总结6

　　今年以来我局严格按照市局工作要求以服务全民创业、服务项目建设为主题以服务重点龙头企业、重大农业项目为重点以创优农业创业发展环境为目标在全局领导干部中开展帮扶企业（农民专业合作社、种养大户）工作并取得了一定成效为全县经济发展作出了应有贡献。

　　一、帮扶基本情况

　　我局领导干部共帮扶企业6家其中粮食种植大户一家、蔬菜种植大户一家、甲鱼养殖一家、农民专业合作社三家。通过开展帮扶活动进一步提高了种养大户的科学种养水平提升了农民专业合作社带农增收能力为全县经济社会发展作出了一定的贡献。

　　二、主要开展工作

　　1、确定帮扶对象。局领导按照分工确定了帮扶对象并通过联络员将上级精神传达给帮扶对象使双方产生共鸣。

　　2、与企业召开对接座谈会。局各位领导通过不同方式与帮扶对象召开了多次对接座谈会明确服务内容与种养大户签定了技术服务协议并广泛征求他们的意见和建议。

　　3、深入现场开展帮扶服务。在帮扶上局领导能够带领有关技术人员深入服务现场开展调查研究、良种推广、技术培训、政策咨询并提供种养规划指导帮助解决生产中遇到的实际问题。

　　4、开展电话回访服务。坚持与帮扶对象保持联系及时掌握他们动态对帮扶对象提出的`问题和急需解决的事情实行超前服务、预约服务、全程服务。

　　5、帮助解决实际困难。在帮扶付坊乡梅林村蔬菜种植大户上帮助解决了资金、生产技术、品种搭配等问题；在帮扶南丰县京丰甲鱼有限公司上一是聘请南昌大学洪一江教授指导进行中华鳖良种选育试验二是“态河中华鳖”的商标注册三是中华鳖选育试验的项目申报。在帮扶农民专业合作社上帮助规范财务管理与利益分配建章立制、规范民主管理、增强产品质量安全意识和产品品牌观念。使他们合作意识、财务管理水平、管理合作社的能力均得到提高。

　　6、引导鼓励帮扶对象反映意见和建议。经局各位领导耐心细致的工作使服务对象给农业部门提出了许多好的意见和建议。如加大物质扶持力度提供技术资料和培训机会参与产品销售平台、接洽希望加强和其他种植户多交流帮助规范建账等。

个人对口帮扶工作总结7

　　自去年11月入驻xx县xx乡xx村帮扶以来我和两位队员紧紧围绕帮扶工作的。“七项任务”蹲得住、靠得上积极主动、认真扎实地开展工作取得了一定的成效也收获了一些体会。

　　摸清实情找准位置是做好驻村工作的前提没有调查就没有发言权。因此进村后我们走家串户调查研究访贫问苦。通过调研我们对村里的班子、党员队伍建设、农业开发、农民的种植养殖、外出务工经商、生活状况和民风民俗等一系列情况都摸得一清二楚并建立了档案资料。由于对村里的情况明、底子清我们在指导村里制定发展规划、落实发展规划就心中有数了。驻村后我们既在村党支部配合下开展工作又根据工作组的职责独立实施自己的规划工作组和村“两委”配合的非常默契。

　　一、关注民生服务群众是做好驻村工作的基础

　　新农村建设的主体是农民。如何把群众的积极性调动起来呢？我们采取了有力措施做了几个方面的工作：一是关心群众疾苦。扎实开展了困难群众帮扶工作局17个科室单位通过“结穷亲”与困难户建立起“一对一”的帮扶关系先后为帮扶户送去价值x余元的慰问品和8000元的慰问金。二是为群众排忧解难。街道硬化是村民急盼解决的问题工作组积极协调市交通局、市公路局、市慈善总会等单位多方筹措资金29万元对1000米的主街道进行了硬化、绿化、亮化栽植冬青和金叶女贞24000棵。利用村里空闲地段为村民建设健身广场一处现已投资7万元购买了20件套健身器材运送到村。投资1万元改善许楼中心小学办学条件为学校安装了篮球架1对并提供部分苗木对校园进行绿化。三是帮助群众发展生产。生猪养殖是许楼村的.重点产业工作组依托村生猪养殖大户王军伟的“利得来种猪繁育有限公司”成立生猪养殖经济合作组织探索“公司+农户”的养殖模式。依托许楼村传统水稻种植优势为该村引进优秀农业引智成果“稻鸭共作”项目筹措资金3万元作为启动经费组织村里有思路、有能力的3位村民租赁农户土地60亩成功创建了“稻鸭共作”示范基地。协调市、县种子公司为村民提供“送良种到村”服务活动为村民节省资金1.7万元。同时还开展了“送医下乡”、“科技下乡”活动受到了许楼村群众的欢迎。

　　二、遵守纪律专心驻点是做好驻村工作的关键

　　蹲不住就不能及时了解老百姓的心声不能有针对性的开展工作。一年来我们全体队员坚持出勤从未因个人问题请假每天坚持记录工作日志至今已经写了满满三大本。由于驻地离乡镇太远村内又没有固定的蔬菜销售地点买菜非常不方便。在工作之余我们还利用业余时间翻整荒废土地开辟了半亩菜园一方面可以解决自己的吃菜问题另一方面可以将收获的蔬菜及时送到村里的五保户和困难户家中解决他们雨天雪天的吃菜难题。在各项工作开展的时候我们全体队员都不怕苦、不怕累树立了帮扶队员良好的形象。

　　三、加强沟通赢得支持是做好驻村工作的保证

　　驻村帮扶工作政治性强、责任大、任务重没有领导的支持、关心是无法开展工作的。我们驻村后局党组从政治上、思想上、工作上、生活上给予关心和支持局党组8名成员全部到村看望指导帮助解决工作中存在的困难和问题为工作组创造必要的工作条件。今年端午节期间局主要领导深入许楼村蹲点调研四天吃住在农户并分别召开了村两委成员、党员、村民代表、“三支一扶”大学生及乡教育、卫生部门负责人座谈会认真了解社情民意倾听群众心声并撰写了专题调研报告。县工作团多次召开队长、组长会和现场观摩会对帮扶工作进展情况进行调度总结交流经验查找不足研究落实下步各项帮扶工作任务。这使我们全体队员进一步提高了思想认识拓宽了工作思路学习了兄弟单位的好做法好经验提高了帮扶工作的紧迫感和压力感督促我们群策群力保质保量地完成各项帮扶任务。

个人对口帮扶工作总结8

　　为了促进胜任型教师的专业化成长迅速适应教育教学的要求除了在做好自身工作的同时还与1位教师结对子对彼此教学及班级管理方面进行指导、建议。两位教师共同探讨与交流把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验共同分享、相互促进。我们本着“资源共享优势互补合作交流共同发展”的原则积极主动、创造性地开展帮扶工作通过教师作公开课、讲座、交流谈心等形式解决当前改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题。

　　师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来主要开展以下一些活动：共同商定结对重点记录下每一次具体结对活动。每学期结至少相互听评3节平常课课后互相交换意见并做好记载。一次班级管理工作交流；一次自定主题的研讨交流活动；一个围绕教师专项课题的研究指导；一篇结对心得。采取“共同研究集体帮助”的形式互帮互学、取长补短、互相帮扶。结对教师要积极主动地加强学习要善于动脑勤于动口细心观察不断积累取长补短。

　　班主任是班集体的教育者、组织者和指导者也是教育工作的重点。彼此分享详细措施如下：向幼儿进行思想政治教育和道德教育保护其身心健康。教育努力完成学习任务教育指导孩子参加班级组织的'各种劳动和社会实践活动增强幼儿的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导幼儿坚持体育锻炼养成良好的生活习惯和卫生习惯。关心幼儿的课外生活鼓励其发展正当的兴趣爱好和特长。配合园部做好家长工作争取家长和社会各方面的配合共同做好幼儿的教育工作。做好班主任工作的研究与总结工作。

　　结对帮扶对教师具有有效地促进作用一方面对自己的教学经验进行一番整理另一方面也从其他教师那里学到不少东西幼儿园开展教师结对帮扶的作用和效果是明显的说实在的经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习我也逐渐成熟起来。已经掌握了备课上课的技巧逐步从门外汉转变理手行家。

　　最后我坚信经过两位教师的艰苦奋战还有园部对帮扶活动的大力支持我们教师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标并且迅速成长起来。

个人对口帮扶工作总结9

　　20xx年根据县委、县政府有关文件精神我局与xx镇吕洞村结对帮扶以来始终如一地重视这项工作全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视计划周密措施实在帮扶工作取得了较大成效为解决该村农民的实际困难维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献同时也促进了我局的作风建设密切了党群关系。

　　一、领导重视广泛宣传动员

　　关于结对帮扶工作的通知下发后我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神教育大家从维护社会稳定的高度出发从密切党群干群关系的高度出发动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子并明确帮扶援助的内容、形式和时间务求实效。

　　二、深入调查制定帮扶规划

　　为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭与贫困户交心谈心走到田间地头开展调查研究对致贫原因、存在问题进行分析研究解决方案制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的`生活状况共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学习学习他们为加快吕洞经济发展改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力；学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神；学习他们深入基层）、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心增强了他们脱贫致富的决心让他们看到了脱贫致富的希望。

　　三、认真落实帮扶工作措施

　　1、利用部门优势开展"科技、文化"进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动赠送科技书籍材料丰富村民业余生活满足他们对农业科技的需求。

　　2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年我局为吕洞村建设了一个羽毛球场安装了一套健身路径并帮助配套建设党员活动室和农家书屋。

　　3、针对贫困村的实际积极开展干部职工募捐活动。共向村里捐款20xx元。解决基础设施建设资金困难3件解决贫困户生产生活困难6户19人资助贫困学生就读2人。

　　4、坚持既扶贫又扶志。不仅从物质上给予帮助更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念树立自强、自立意识。举办科技培训班2期参学干部35人次、技术人员8人次、劳动力120多人次。

　　5、春节、"七一"、国庆等节庆日组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问广泛开展为贫困户"献爱心、送温暖"活动。

　　通过努力扶贫工作取得了一定的成效村基础设施得到加强贫困面貌有所改观。虽然取得了一定成绩但与先进单位相比还有一定的差距在今后的工作中我们将继续按照县委、县政府的工作要求发扬成绩纠正不足充分发挥局工作优势努力把帮扶工作做好做实。