总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它能使我们及时找出错误并改正因此让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的教研组长工作总结希望对大家有所帮助。

教研组长工作总结1

　　英语教研组长工作总结在国际交流日益频繁的社会中英语成了非常重要的交际工具。我们英语教研组是一个团结、和谐的小集体认真贯彻英语学科教学计划贯彻洋思教学模式不断学习新课程标准深化小学英语素质教育的研究开展了一系列英语教研活动。本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为依据以提高教研质量和教学质量为目标增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识充分发挥业务职能的作用以更新教育教学观念为先导以课堂教学为重点以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面提高我校英语教研组教研工作水平。

　　一、强化观念更新提高英语学习氛围。

　　在课程改革的大环境下新英语课程标准对英语学科的发展提出了新的.要求我们教师要不断更新教学观念和知识结构提高自身的综合素质符合时代潮流的发展要求。在教学中我们每位教师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计以学生的发展为本；创新教学方法真正提高40分钟课堂教学效率；创新教学手段提高英语学习的趣味性。

　　二、狠抓教学常规落实深化教育教学改革。

　　1、进一步抓好了教学常规的学习和实施工作组织本教研组教师学习常规学习校内外先进典型加强检查督促使学习常规实施常规成为全体教师的自觉行动。

　　2、加强了集体备课。集体备课是发挥群体优势提高备课质量的重要途径也是落实教学常规提高课堂教学效率的必要措施。为此教研组积极组织集体备课做到有计划、有目标、有实效。二次备课详实。各备课组老师经常在一起集体备课研究教学内容研究学生进度研究教学方法不走形式不敷衍了事切实解决教学中的一些问题努力提高课堂教学质量完善教学。要向课堂40分钟要质量切实提高课堂的实效性。

　　3、抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用要做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动组织了相应的公开课、公开赛课

　　本学期教研组老师通过研讨、观摩、评议等形式使本教研组全体英语教师共同提高人人受益。

　　三、无私奉献爱岗敬业。

　　由于学生英语基础较差老师们都利用早、中、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系集中教室补课、辅导无私奉献对学生就像对待自己孩子不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是学生的成绩都在不同程度上有提高。

　　总之一学期以来英语教研组在教育教学工作中取得了一定的成绩这一切是在各级领导的关心教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们知道我们的工作还有很多需要提高改进的地方在以后的工作中我们决心再接再厉努力工作把我校英语教学水平提高到更新的层次。

教研组长工作总结2

　　我是宜章教师进修学校语文教研组组长。这些年来我爱岗敬业勤奋踏实追求上进努力钻研在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。现略总结于后以之共勉。

　　一、以身为范为人师表

　　1、爱岗敬业。“德高为师身正为范”为人师表当然应以德为首。德是从教之本叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”在工作中我忠诚于党的教育事业遵纪守法爱岗敬业信念坚定淡泊名利乐于奉献勤于耕耘从而树立了自己在语文组各教师中和班级学生中的崇高威望。

　　2、胸怀广阔。在工作中我告诫自己首先要“有心理容量”要耐得住寂寞受得住挫折能合理排解自身的消极情绪从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生全身心地扑在教育事业上。

　　3、关爱学生。“没有爱就没有教育”我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生绝不以家庭出身分高低以智力好坏定亲疏以成绩好坏分优劣我能包容学生的无知宽容学生的过错甚至还能忍让有些学生的“挑衅”对班上的单亲学生还特别给予关爱我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

　　4、关系融洽。我能与周围人建立良好的人际关系在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作一切关系都十分融洽。

　　5、荣誉见证。近年来我多次被评为校优秀教师；20xx年我在年度考核中被县政府嘉奖；20xx年我被评为县校本教研先进个人；20xx年我被评为县优秀班主任。

　　二、加强学习磨炼内功

　　1、虚心学习。实践证明优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道积极参加校内外的各种业务培训走近学者学习理论深入同行研讨交流以他人之长补己之短把学习当作自己工作的有机组成部分。在这5年中我参加了“现代与经典”观摩课研讨湖南省作文教学研讨等大规模的教育教学研讨学习活动在于名师的一次次的接触、学习中教育教学水平

　　得到了大幅度的提高。此外我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。

　　2、锤炼业务。作为小学语文教研组长我能引导全组教师按照新课程标准和党的教育方针遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领教师与时俱进大胆地进行教改探索积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动突破固有的思维模式从每个教学环节入手大胆进行改革创新。我所执教的公开课多次在市、县、校级的教学比武中获奖。

　　三、强化管理有章可循

　　为了让本组工作有章可循有理可依有据可查我们在学校统一制订的工作制度中强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度连办公室的清洁打扫这类小事都有制度上墙。我们所形成的制度并非就“纸上谈兵”而是严格付诸于实践如常规教学中的备课、听课、作业批改等的不定时抽查就是有力的证明。

　　四、抓好教研以研促教

　　1、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”我不奢望自身能在教育教学理论方面成为什么名家只是想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善好与时俱进。因此在实践中我能有意识地在总结教学经验的同时渗透理性思考在总结中有所发展。近些年来我负责着省级课题《“后进生”心理问题的表现成因及转化教育的个案研究》的研究参加了省级课题《小学优秀教师的个案研究及其规律探索》的研究。

　　2、落实行动。我作为教研组长每个学期必将组织集体备课活动组织全组教师研究教法相互听课、评课。每年还进行一次“青年教师教学比武”的大型教研活动收到了良好效果。

　　3、勤于笔耕。我还是一个勤于笔耕的人无论工作多忙与烦琐我常常都要将教育教学中的所悟所得记录下来等时机成熟后就撰写出随笔或论文。近几年来曾有多篇论文获在省、市、县获奖。

　　五、加强指导培养骨干

　　1、指导青年教师成为教学骨干。

　　教育是朝阳事业青年教师是教育的未来。在工作中我也十分关心青年教师的成长总是热心引导他们过好课标关、教材关、教学关直至成为教学骨干。

　　如黄日娟师在我的指导和她自身的努力下在“青年教师教学比武”中获得一等奖该课相关的教学设计及课件在县“三优联评”的活动中获得一等奖；我指导的小六研讨课《抓特点写具体》一课也获得而来县一等奖。

　　2、指导全组教师撰写论文。

　　我不但自己积极撰稿还带领和指导全组教师积极撰写文章近5年来我组教师共写出了60余篇随笔、论文等文章有的刊登在报刊杂志上有的在市县级获得教育科研奖有的在全县中等学校经验交流文集上交流。如刘艳老师的论文分别在国家、省、市获奖；曹学鹏老师的论文也多次在省、市获奖。

　　六、做出成效充满欣慰

　　总之自我担任进修附小语文教研组组长以来我做到了以身作则为人师表爱岗敬业工作认真负责带领全组同仁出色地完成了各种教育教学任务其成效显著令人欣慰。具体成绩表现在：

　　2、我组已有20来篇论文得到发表或者受到奖励；

　　3、我个人20xx年在年度考核中被县政府嘉奖；20xx年被评为县校本教研先进个人；20xx年被评为县优秀班主任。

　　4、20xx年下期至今我一直任教小学语文所任教的科目每期合格率达100%优秀率达90%以上特别是20xx年上期我所任教的二年级语文合格率、优秀率均为100%排全校第一。

　　5、20xx年10月执教的'《竞聘会》一课在20xx年度全县小学语文（口语交际）教学研讨活动中获一等奖。20xx年4月在校师德演讲比赛中获三等奖。20xx年6月执教的《四季的歌儿》一课在县小学作文教学观摩研讨活动中获优质课奖。20xx年4月在校青年教师教学比武活动中获语文组一等奖。20xx年下期执教的《一杯牛奶》一课先后获县一等奖及市一等奖。20xx年11月获校光碟教学比武二等奖。20xx年12月执教的《逛市场》一课被选为县教师进修学校送课下乡的示范课。

　　6、20xx年撰写的《让口语交际“活”、“动”起来》一文先后获县一等奖及市二等奖；撰写的《游戏中的识字》、《如何培养学生良好的写作习惯》、《浅谈阅读教学中的识字教学》论文获县一等奖。20xx年撰写的《让写作从兴趣出发》论文获县一等奖。20xx年撰写的《自相矛盾》、《母牛》教学设计获县一

　　等奖。20xx年撰写的《利用电教媒体培养学生写作能力》、《活用电教方法训练学生口语交际能力》论文获省二等奖；撰写的《浅谈激发学生学习语文的兴趣》、《情趣激活学生学习语文的方法》、《创新小学语文课堂教学》论文获市一等奖；撰写的《一杯牛奶》、《识字8——逛市场》教学案例反思获市二等奖；撰写的《改变自己点燃学生》教育叙事获省三等奖。

　　7、20xxx年被评为进修学校附小优秀教师并获县嘉奖。

　　8、20xx年指导的课本剧《快乐大扫除》在县第十届中小学艺术节比赛中获小学组一等奖。

　　以上成绩的取得虽然有自己的艰辛付出但更离不开各级领导的精心指导与鼎力支持也包含有各位同仁的大力相助借此一并致谢。同时总结过去是为了成就未来所以自己绝不能躺在过去的功劳簿上睡大觉不能因已有的成绩而沾沾自喜肯定是应该继续勇挑重担奋力拼搏与时俱进竭尽全力当好教研组长把教研组的工作推向新的台阶！去开创新的业绩！

教研组长工作总结3

　　本学期我担任低年级数学组的教研组长这对我来说又是一次新的挑战。在学校领导和本年级组老师的支持和帮助下各项工作都开展得比较顺利。下面我将这学期的工作做一下简单的小结。

　　一、本学期主要工作

　　1、制定计划。开学初我们全组老师认真学习了学校的工作计划以及教导处工作计划并结合学校的工作计划以及教导处工作计划制定了本教研组的工作计划。并在工作中我们按计划不折不扣地完成各项任务。

　　2、反思交流。每周三的集体备课活动除有特殊情况外都能准时参加活动。在活动前我们根据计划和教学的具体情况认真准备活动的内容（如将一周的教学中的疑难问题进行讨论并想办法如何去突破如何让学生掌握；还组织全体成员学习了《对小学数学“生态课堂”的认识》一文为本组进一步完善课题研究做了知识上装备等等。）。活动中大家畅所欲言相互学习让每位教师在每次活动中取得一点收获。在创建学习型校园、争当学习型教师的活动中我们组教师积极、自主进行理论学习做好相关记录让理论与实践相结合提高业务水平。

　　3、备课与上课。本学期我们教研组虽然年纪大的'教师较多但在教学中都能充分发挥主观能动性钻研教材驾驭教材在领会编者意图的基础上创造性地使用教材用活教材。在教学中老师们也都能以学生为主体创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。这学期我们组每位老师都能按要求完成2节教研课课前每位老师都能做好充分的准备组员都能认真听课不无故缺席课后能认真评课。在今后工作中我们还将把这种好的风气保持下去共同进步。

　　4、作业。本学期继续规范学生的作业作业布置尽量合理、科学不满堂灌、大容量的单纯练习。对于学生的作业要及时批改及时分析及时订正做一题掌握一题甚至举一反三、触类旁通掌握整个类型。作业做到天天清。组内每月都要对学生作业的正确率、书写情况、和教师批改情况进行检查在检查中本组完成任务良好：

　　（1）学生书写认真

　　（2）教师批改认真、及时；

　　（3）大部分学生的正确率较高。

　　但也有个别学生作业本有破损现象。

　　5、质量分析 。本学期我们组对每个单元进行了测试并把成绩进行了汇总分析做到及时查漏补缺使组内各班成绩能均衡发展。

　　6、其他活动 。 学生已学会了19的乘法口诀我们在组内进行了背口诀比赛使学生既熟练了口诀又激发了学生的进取精神；还进行了学科竞赛拓展了学生的思维。

　　二、今后工作中还需要改进之处：

　　除了做好以上工作外在今后的工作中还要进一步提高工作效率。要认真钻研教材提高备课、上课的质量并要经常进行反思；鼓励本组老师多利用课余时间读书提升自身素养及业务能力；多举行一些学科活动增强学生学习数学的兴趣；进一步培养学生良好的学习习惯；尽力做好后进生的补差工作想各种办法努力不让一个学生掉队。

　　总之本学期我们教研组能根据按照期初制订的活动计划做好各项工作当然在工作中我们组还有许多做得不到位的地方今后在工作中我们将争取做得更好

教研组长工作总结4

　　1、以校本教研为基础以高效学科教研为教育科研的主阵地各教研组成立了以教研组组长为组长备课组长和教学骨干为成员的学科高效学科教研小组每两周至少开展一次研究性课例有针对性地选择教学内容精心备课认真评课形成简洁的课例研究报告。通过具体的课例研究、总结和反思提高教师的课程改革意识和教学水平。

　　数学英语教研组在组长x先生的领导下以“问题是课题教学是研究”的教研思路研究教育教学过程中遇到的实际问题真正落实教育科研开展教研活动取得了很大成效。

　　2、双周五组织教研组活动。据检查部分科目因中考、初中等原因不正常。最好的活动是数学组和英语组最好的是物理组、化学组、生物组和运动组。

　　目前开展教育研究工作最大的困难和阻力是相当一部分教师对教育研究不够了解不够重视不支持。有人认为教学任务太重没有精力搞科研；有人认为科研是学者的事。一个普通的老师不需要也不具备搞科研的能力有“高处不寒”的感觉；有人认为教了这么多年的书没有不做科研就培养出来的`学生；还有人认为科研是为了评定职称。应该说这种认识历史悠久根深蒂固。要改变现状我个人认为需要从以下几个方面努力：一是进一步开展实践教育和科学研究。狠抓校本教研做到问题与课题、教研与科研。课堂教学本身是中学教育科研的主要研究对象听课、评课、总结、反思、提高是中学教育科研的根本使教师意识到教育科研真的有用。二是完善和细化教育科研体系加强教育科研管理。教育研究不是副业而是教师应有的责任和义务。三是领导干部带头科研积极支持和参与教育科研活动形成浓厚的教研氛围。

　　3、协助语文课题组完成省级课题“合作学习策略在中学写作教学中的应用研究”的开题报告会。

　　4、完成中级论文职称评审的宣传发动和论文的收集上报工作。

　　5、规划十个以上其他省市项目的开工工作督促编制两个省级项目的收尾材料。

　　6、完成省、市教研室20xx年度论文评比宣传工作。

　　7、根据校长办公室的要求完成联系班级的相关工作通过召开学生论坛、参加班级协调会、与班主任沟通、与学生交谈等方式了解联系班级的情况协助班主任开展班级工作。

教研组长工作总结5

　　本学期数学教研组的工作在校长的亲自参与和直接指导下按照教研处、教务处的要求结合本组实际通过认真分析探讨制定了切实可行的教研工作计划。在接下来的工作中扎扎实实地认真执行。在数学教师比较短缺的情况下克服困难通力协作圆满完成了本学期的各项任务。现将本学期的教研工作回顾总结如下不当之处敬请各位领导、教师批评指正。

　　一、学习、制订计划方面

　　俗话说：“不打无准备之仗”学期初我组教师认真学习教育教学理论深入学习领会罗校长在教师大会上的讲话精神根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划结合我组实际全面展开讨论统一思想提高认识。在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划。在具体工作中时时对照计划展开工作结合计划适时调整工作。可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础。

　　二、以备课组为单位开展有效的教研活动

　　倡导“办公室内天天有教研”办公室内探讨教学问题已成常规。高一备课组以李臻、陈颖平主体高二备课组以崔胜军、李可、魏耀武为中心经常地开展教材分析对重点的把握、难点的突破作深入的探讨并达成共识。极大地提高了全组教师的教学水平。

　　高三备课组以温树礼、张林、李合民等为核心在深入研究教材、教法的同时认真组织全组教师学习教学大纲和考试说明并对新增加的考试内容作深入的研究并与市二中开展联合教研在此基础上承担高考第一轮复习备考研讨会由温树礼作了专题发言做到科学备考提高复习的针对性和有效性。

　　高一、高二备课组为调动学生学习数学的积极性在教务处的指导下、年级组的支持下开展了一次数学竞赛活动；高一备课组对高一新生进行学法指导使学生尽快适应高中学习。高三备课组根据学情调整和改进教学合理整合配套练习。每次模拟考试之后高三备课组都要认真对比、分析各班的考试成绩发现问题及时纠正和解决有效地提高了教学质量。

　　三、根据学情分析采取分层教学

　　通过学情分析在统一进度的前提下针对不同层次的班级进行分层教学这也是我们教研工作的重点之一。针对不同层次的学生教学内容、教学方法有所不同。每节课要让学生有所悟、有所为、有所获。要做到“有悟、有为、有获”就要坚持“三精”即“精选、精讲、精练”。教师在课堂上讲的少而精有启发性多给学生动脑、动口、动手的时间。教会学生学习比教知识本身更重要。

　　培优补差是分层教学的另一种补充本学期我们的骨干教师克服了工作繁重等诸多困难坚持培优补差工作并卓有成效。三名高三学生通过天水市选拔参加全国数学联赛其中一人获全国三等奖一人获全国优秀奖。

　　四、团结协作以老带新共同发展

　　团结协作的团队精神是我们数学组的一贯传统。在三六九工程活动中积极参加骨干教师示范课和青年教师公开课。老教师言传身教对青年教师悉心指导青年教师虚心学习。通过互相听课评课活动提高教学水平达到精益求精。

　　五： 抓实常规保证教育教学任务全面完成。

　　坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合促进教师严谨、扎实、高效、科学的`良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 关注学生的学习状态培养学生的学习兴趣；引导学生自主学习配养学生的创新意识也纳入了我们的教研范围。借鉴学习调查报告“影响学生数学学习效率的因素”使教师明确影响学生数学学习效率的关键因素及学生喜欢的教学方法。

　　六、学习新课标转变教学观念

　　本学期教研组利用教研活动时间组织全体数学老师学习数学新课程标准及最新的教育、理念正确把握数学教育的特点积极倡导自主合作、探究的学习方式。充分利用网络资源及时了解课改动态多渠道多方位获取信息提高理论水平。另外任录海结合暑假 新课程培训介绍了四个省级实验区的情况。还学习 了20xx年新课程高考的特点进一步明确将来的命题方向。

　　七 、关注课堂教学提高教学效率

　　本学期通过成都七中观摩课校内示范课组内公开课自主听课评课研讨课堂教学。另外张成名还介绍了兰州观摩课的总结优质课的特点及建议。还学习了“优秀教师的素质”一文。

　　八、回顾一个学期的工作我们的确取得了一点成绩但距离我们对自己的要求与兄弟组处相比还有差距。比如在学科竞赛方面、现代媒体的利用方面、科研方面、教学效率等我们深感肩上担子的沉重今后我们将进一步关注课堂教学改革提高效率考刚的学习新课标学科辅导发扬成绩克服不足努力工作奋力拼搏使数学组的工作再上新台阶。

教研组长工作总结6

　　一个学期来艺术教研组在校领导的带动下坚持教育、教学理论的学习积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式认真学习先进的教育教学理论和课程标准完善和改进教学方法和手段为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。

　　1、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求制订出个人的教学计划、科研课题计划及本教研组的工作计划并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作认真完成各自所承担的工作。

　　2、积极参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益——分头上课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行听课后认真评课及时反馈如教学内容安排是否恰当。难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。

　　3、兴趣小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延伸是艺术教学不了缺少的内容。舞蹈兴趣小组学期初能制定计划定时定点进行基础训练学员能认真刻苦的参加在原来的基础上有了一定的提高并且带动了学校艺术氛围的形成!本学期舞蹈节目《金龙飞舞》在参加市运动会颁奖晚会上表现突出得到了大家的肯定。美术兴趣小组参加县艺术节也取得了多项金奖。

　　4、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的研究已进行申请阶段本学期我们认真制定课题研究实施计划把计划踏踏实实的落实到位通过课题研究教师进步显著研究意识不断增强撰写的研究随笔及论文质量不断提高有多篇论文发表及获奖。对提高教师自身的'科研水平起到了积极地促进作用。

　　勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风助人为乐是我组的快乐之本走过的这一年是幸福的因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着在即将到来的新学年我门同样会用心去面对用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业。

教研组长工作总结7

　　回望过去的一年也觉得是糊里糊涂得过去了但凡事情三省吾身方能进步现将一年的事情分教师、教研组长、工会工作三项简要小结如下：

　　在科学教师这个岗位上：

　　只能说一般而已课堂上的效率还有待于进一步的提高感觉抓落后生的力度不够对于教材的钻研还须更深更透些在学生的成绩上总是差强人意也许自己能找到一些客观理由但想到“成功者为成功找方法失败者为失败找理由”这句话还是不提理由努力去找一些成功的方法更佳。在学生三小的竞赛方面所组织学生撰写的小论文在各级竞赛中偶有斩获。

　　在科学组教研组长这个岗位上：

　　有觉得自己满意的地方：在两个校区的情感联络及互相帮助上我觉得我们科学组做的工作是很到位的针对我们科学组新手多的特点有了教学上的疑问总是能够采用各种方式联系讨论甚至于在学期中所有的科学教师集中民兴校区进行了教学研讨除了每个校区各派一位教师上了堂精心准备的课以外还对课堂教学、复习方法等进行了讨论所有参与的教师都觉得收获很大。再则针对某些科学教师上的年级多精力不足的问题我们科学组在各个年级指定了一位负责教师负责本学科的内容的研讨及期末复习内容的制定等等;科学组有一个市级的课题对学校科技特色学校的创建做出了贡献在教学评价方案展示中代表学校的展示方案也获得了好评;这一年学科抽测抽到了科学总体上感觉尚可当然这主要是抽到的三年级任教的老师日常教学扎实细致之故。

　　工作不到位之处：

　　在七年级的考试成绩反馈上相对于语数学科是汗颜的;在学生竞赛方面XX年年与前几年相比是较为暗淡的一年总体上成绩一般当然这也与这一年学生竞赛相对较少有关;在教科研方面组内的教师论文等方面不够积极这主要是组长工作不到位所导致希望在20xx年这种情况能有所改善;其次做为学校植物园的`主要负责人面对那一大片的荒地是相当难堪的做为科学组的组长下学期的主要任务就是负责把学校的植物园建设好虽不能与美术组相比但也希望能让植物园成为校园中的一个亮点。

　　下学期主要任务：

　　抓好学生成绩在三月份市科技竞赛中获得佳绩建好植物园。

　　在工会负责人这个岗位上：首先是在和谐校园的创建上针对教师生日送鲜花的方案得到了绝大部分教师的交口称赞也促进了教师们对于学校的情感在此特别要感谢校长的支持为全校一百多位教师书写贺卡这也是一项艰巨的任务很多的教师并不介意鲜花有多美却很在意校长亲手书写的贺卡;教师运动会上展示了教师们勇于争先的状态全校教师身着崭新的运动服做操的场面让学生们都赞叹不已;迎新文艺汇演更是让教师们身心得到了极大的愉悦。其次在各级各类竞赛中如镇级的篮球赛、乒乓球赛以及市级的教工健身运动会上均展示了植材小学教师良好的精神面貌成绩也是相当地骄人;在工会通讯报道上本学年取得了很大的飞跃现在在桐乡市工会网上我们植材小学的通讯报道数量居所有小学之首。

　　一年匆匆过回顾这一年的工作有很多的遗憾希望在20xx年中给自己带来的是更多的喜悦与收获。

教研组长工作总结8

　　一学期即将过去可以说紧张忙碌而收获多多。我们低年段11个班级但数学老师只有8位其中刘建梅、左晓英、李琳三位老师任教两个班级。总体看低年段全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学在积极落实小课题的同时把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到很好的效果。

　　一、教育理念与时代接轨

　　本组在理念上围绕学校教务处制订的方案执行开展教研教学活动。积极着手落实武夷山小课题尽量做到人人有课题。暑假刘建梅老师参加梦想课堂培训本期她参加了市里开展的梦想课堂示范课她上的《我的自画像》获得市里二等奖。彭清妹、李琳两位老师到福洲外出培训学习回来后都写了相应的学习心得并发表在新丰小学的网站上。

　　二、日常教研活动落实到位

　　教研活动丰富多彩

　　1、本期的教学时间是5个月也就是20周除了开学的两周国庆节和期末复习共四周剩下的只有16周而我组共开展了16次教研活动可以说做到期初制订的每周一次的教研活动。活动的内容是丰富多彩的有制订期初方案、探讨班级管理、解读新课标、如何做小课题、如何录制微课、期末如何复习当然公开课是少不了的做到每位教师每期上一节公开课还组织了教师参加了市片区教研活动。好学的李琳老师主动听取了李桂荣、彭清妹、刘建梅等老师的常态课课后做了针对性的探讨和交流。新来的小姑娘熊丹苑边上课边学习李桂荣老为她上了常态课下的示范课课后耐心地交流指导。在组里起到了传帮带的引领作用。本学期我录制了《梯形面积公式的推导》的微课还录制了一堂1：1数字环境下《人机交互中的口算比赛》的课例。

　　可以说我们组的教研氛围非常浓厚课间常看得到为了某个知识点的突破教师在相互探讨甚至会争得面红耳赤；平时上课进度尽量做到各平行班同步这样就好探讨课堂上遇到的问题到了期末就连如何复习基本上每天都在交流包括晚上的作业布置都有一起分享。就举个例来说吧如期末复习没什么作业她们就会问我：你是怎么布置作业的？我说：我一般是发信息告诉家长针对课本第几页第几题出两题类似的内容出在统一的本子上给孩子练习第二天我再收来改。这样做是为了让家长引起关注同时孩子小不会抄题但知识点得到了有效的落实。我的理念是老师不布置无回收或是不检查的作业因为这样的作业得不到反馈只是给孩子增加负担。

　　2、教师日常工作踏实

　　从期末常规检查中可以看出教师听课的节数能按学校制订的18节落实。备课都做到一课一反思课后作业按课时及时批改并有针对性的鼓励性的评语。

　　每个单元的试卷批改完同学科的教师积极分析学生丢分的原因并相互参考别班分数剖析自己班存在的问题找出要强化的.方法。如李琳老师她还会在单元成绩册上按分数段给差生做上不同的记号。

　　3、评课议课积极

　　在我印象中以前的评课碍于面子尽量往好的说而现在评课教师认为是一种探讨能从科研科学的角度来议课这点转变是最大的希望老师能迈出更大的步子：不仅是议课还走向辩课。

　　4、家校联系紧密

　　课间除了探讨教学老师就是给家长挂电话可以说每位老师都是非常负责任的。我本人更喜欢以信息的方式和家长互动主要以表扬某孩子家长做得好的形式来促进家长的主动没受到表扬的家长也会意识到自己做得不好从而起到助推的作用。因为我觉得电话挂多了家长会怕老师的电话甚至有的家长看到老师会躲开。

　　三、今后努力方向

　　1、如录制微课年轻老师参与热情不高可能是想到生疏怕麻烦或是觉得还没走到那步缺少这方面的激情。

　　2、教师改作业书写评语要工整些因为我组是低年段评语是写给孩子看的因为平时也要求孩子书写工整给孩子一个效仿作用。

教研组长工作总结9

　　一年来我们数学教研组全体教师都能兢兢业业地依据制定的教研工作计划把“五个一”校本教研结合在一起扎实开展各种工作以新课程改革标准的基本理念为指导在课堂上大力进行课堂改革实验；以课堂教学改革为切入点以促进学生生动活泼地学习为主攻方向努力提高课堂教学效率切实提高教育教学质量并要求每位数学老师结合教学内容对学生进行环保教育和安全德育教育。已顺利完成了一系列工作现就以下几方面总结如下：

　　一、加强师资队伍建设创建学习型、创新型的的教师队伍。

　　1、组织教师认真学习了《新课程标准》进一步领会新课标的精神以基础教育改革的新理念为指导进一步转变教师的`教学观念。

　　2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。

　　3、加大对中青年教师的培训力度鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台举行青年教师课堂教学比赛。

　　二、加强常规管理优化课堂教学。

　　正常活跃有序的教学活动是优化课堂教学、提高教学质量的大前提也是实施素质教育、减轻学生负担的需要

　　1、抓教研组正常活动的开展。通过科组学习分析新学期教学动向确定教学总目标及科研主攻目标布置学期工作组织教研组制定计划、落实备课组、教研组的活动内容。教研活动时间定在每周星期三上午第二、三节课。

　　2、抓教学常规。每学期两次的学校教学工作常规质量检查分别有备课检查与学生作业检查定在学期初和学期末进行。一学期内每位教师听课15节以上并及时写好听课反思或随感。每学期进行一次计算能力竞赛评出全级前20名及计算能力成绩优异班（第一名）以促进师生对计算的重视。

　　3、落实我校特色同课异构。同年级的教师共同磨一节课同课异构

　　上同一节课再进行反思二次备课互相研究以年级为单位互相听课互相评课取长补短。评课后由年级中的一位老师执笔写这次备课活动的总结。

　　三、结合“五个一”扎实开展活动。

　　1、主题式听课。第位数学老师都选定一个听课的主题每次听课都重点围绕着自己的主题进行听评课。

　　2、录一节录像课记一次课堂实录写一篇教学反思。以课堂教学为突破口积极探索新课程的教学规律充分挖掘内部优势继续开展好校本课程建设。

　　3、开展小课题研究。结合自己教学的实际制定研究的小课题并围绕着定下的小课题进行一系列的研究活动。

　　教育改革教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索不断创新使我们的教研工作更上一层楼。

教研组长工作总结10

　　根据市教育局关于围绕教学质量年开展岗位练兵的关文件精神根据学校教务处、教科室的具体要求坚持以人为本积极开展物理教研组的各项工作扎实开展课改实验努力提高教学质量。内容包括：

　　1．物理教研组于双周星期四上午第二节至第五节定期组织开展学习活动期初制定学期教研组工作计划和各备课组制定安排教学进度对上学期末考试进行质量分析各备课组交流教学和教研工作计划。

　　2．组织初中教师就提高教育教学质量和教学有效性进行研讨在全校学校研讨会的初中组召集人在大会做提高教育教学质量和教学有效性主题发言。

　　3．加强教学理论学习组织高中教师学习高考“考试大纲”和“考试说明”（主讲人：）和高中会考交流工作经验（主讲人：）。

　　4．组织全组教师讨论制定《备课、上课、听课、导优辅差作业批要求》落实好备课、上课、听课、作业练习、导优辅差等教学环节提高课堂效率。制定《青年教师培养计划》落实青年教师跟班听课制度组织青年老师创优课的评议研讨、三项教学基本功（上课、课件制作、教学设计）的比赛工作和教师实验操作考试的准备。

　　5．继续开展课题研究活动高中部教师结合高中新课程的进程。开展“高中新课程物理探究教学案例研究”的校本行动研究初中部教师“开发物理实验教学中的新资源培养学生的创新能力”的校本行动研究。组织高一、高二教师编写校本课程形成高一年的“推动人类文明和进步的牧师学”高一年分册和“物理照耀世界”高二年分册供新一年学生使用。组织备课组老师整理、充实校本练习。.

　　6．配合教务处在高二、初二开展教育教学调研工作。通过召开不同层次的学生参加的座谈会及时了解教师的教学情况和学生对学习的'要求和建议。配合教务处开展教学常规检查(检查教案、作业、集体教研、集体备课听课笔记等)并认真做好质量分析。

　　7．教研组组织骨干教师到高三年听课组织高三老师研究近期高考信息探讨高考命题方向。

　　8．组织全体老师观看全国青年教师教学大赛教学录像并组织青年教师进行点评学习点评要点组织推荐青年教师参加学校三项教学基本功比赛推选毕爱晶教师参加省市教学大赛毕老师在第五届全国中学物理教学改革创新大赛福建省选拔赛中获得全省初中组的第一名代表福建省参加第五届全国中学物理教学改革创新大赛。在8月6日至8月10日在呼和浩特举行的第五届全国物理教学创新大赛。毕爱晶老师无论是教学录像、教学设计或是评课环节都有突出的表现具备了良好的教师素质在全国120多名选手的激烈竞争中脱颖而出取得一等奖的好成绩。

　　9．根据物理组制定《物理教研组奥赛工作活动计划》各备课组认真组织落实竞赛的辅导培训工作三月份组织初三年学生参加全国应用物理知识竞赛取得优异的成绩获奖名单如下：

　　略

教研组长工作总结11

　　英语组是个年轻有热情的团队为提高我校英语教学质量为学生提供高效、优质的服务默默地耕耘着。在学校领导的关心、指导下取得了一些收获但也有一些值得今后改进的地方。具体从以下几个方面来说：

　　(一）加强集体备课落实“最优化、最有效”的教学设计。

　　坚持集体备课制度是我们组一贯的做法为使每一位英语教师都能养成自觉积极备课的习惯我们从学科的客观实际出发着手加强了同组备课要求同年级教师齐心协力共商教材教法。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力充分挖掘教材的内涵对教材进行恰当的调整和重组；要做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习备课中多考虑学生的实际情况多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛；备课时同年级组成员对每一课都要写出详案然后再进行不同构思的集体讨论并且要求同年级的每一位英语教师保持同一个进度切实将“最优化、最有效”的教学设计落实在课堂上。经过一学期严格的`制度老师们的教学设计有了明显的改善教学设计更加精细、更加明了。孙爱玲和贺晶两位教师在这方面做的尤为突出教学思路从学生的实际情况出发使不同层次的学生学有所获学有所乐。

　　（二）改善教学观念进行有效课堂教学。

　　根据学科的特点以激发学生的学习兴趣为目的创设合理的教学情景引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法生动活泼地进行英语教学充分体现学生是课堂的主人是学习的主人让学生在快乐中感受语言的魅力。每位教师以此为目标努力构建个性化、有效性的课堂教学。本学期积极开展共研课活动老师们运用不同的教法呈现出丰富多彩的课堂。

　　（三）严格执行计划使教研活动开展到位。

　　教研组要严格按照学期初制订的教研计划安排好每位教师的教研活动内容使每次教研活动形成一种充满民主、生机、讲究实效的教研风气。教研组要给每一位英语教师施加压力要求每一位教师每学期至少上一堂公开课。然后再通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨使所上课的教学目标更加明确教学内容更加详实教学要求更加浅显教学方法更加体现教学内容教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法使得组内每一位英语教师更加自觉学习相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。其次利用多种渠道努力提高自身的业务能力规定每次教研活动学习与教学相关的知识如学习英语课堂用语、观看优质课视频和英语歌谣游戏等。

　　（四）每次月考期中考试之后老师们都会坐在一起分析考试情况分享班级进步的经验通过失分情况反思教学老师们相互启发、取长补短并运用在接下来的教学中。

　　（五）完善评价机制保证学生的书写质量。

　　作业书写质量差是本组的共性问题更是急于解决的问题所以学期初大家积极讨论如何提高学生的书写能力。老师们在作业的设计、作业的布置和评价表格上花费了很多心思。从学生的书写情况来看有了明显的改善与以往相比作业书写更加认真更加有效。教师们都能做到作业布置适量、适度及时批改及时讲解部分作业有针对性的评价语言。个别教师还根据学生的年龄特点采用了适合学生的评价手段给学生以学习英语的动力。

　　（六）、改进与发展努力方向

　　1、提高教学素养英语组老师们的英语口语及板书仍需练习和提高。

　　2、认真研读中学英语课程标准少走弯路。严谨制定教学大目标、小目标并严格执行提高效率。

　　3、突出教研组集体作用。教研组的集体作用在很大程度上体现在公开课上一节公开课的好坏可以看出教研组的力量。其实很多时候大家一起出力看似花费时间但大家都能得到收获！合作完成学校的各项任务。

　　4、在各班开展英语活动课让学生们会读英语更要会说英语真正提高学生的英语运用能力。

　　以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾 在今后的岁月里我们英语组也必将再接再厉在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新使我校英语教学工作更为出色！

教研组长工作总结12

　　一年半前我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的心情接受了数学教研组长一职担心不能胜任始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重因此我加倍努力真心诚意为数学组的每位老师服务求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。

　　一、关于教研组的建设

　　在教研活动中我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：

　　（1）群体意识：

　　大家团结一致心往一处想劲往一处使努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组那么你水平再高也只是薄弱组的一员反之整体实力的提高相应你也能得到认可。

　　（2）服务意识：

　　师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的做数学老师更苦赋予的责任也更大。作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的人格上是真实的、正直的人否则你不配做一个数学人。

　　（3）教研意识：

　　校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的'新形势下一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况加强备课组的建设和教研更为重要。

　　二、教研活动的开展和教学常规的落实

　　（1）有计划：

　　开学初要求各备课组长制定好计划然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划并张贴公布使老师们做到心中有数及时准备。

　　（2）有内容：

　　教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

教研组长工作总结13

　　初中英语教研组这是一个团结和谐的群众是一个底气十足的团队全组成员齐心协力不断努力提升全组的同时构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究在研究中教学探索有效备课聚焦课堂实现有效教学最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。

　　在今后的工作中我们决心再接再厉努力工作争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期即将结束在市教研室和学校领导的关心、指导下在每一位英语教师的努力下坚持以人为本倡导创新精神。加强教学管理优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作我们一向朝着以下几个方面努力并取得了必须的成绩。但也有一些值得思考的、改善的地方现总结如下：

　　一、强化观念更新创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求这就要求我们要认真学习理论更新教学观念和知识结构提高自身的综合素质才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中我们要求每位教师努力做到"三创新"——创新课堂教学设计主要以学生的发展为本；创新教学方法使教学活动由"教"向"学"转变真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

　　二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

　　1、团结协作发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。

　　我们采取群众备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时光、定资料、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度）。群众备课主要以各年级备课组为单位由各个备课组长负责每周二第八节课为群众备课时光。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲明确本单元教学资料的`重点、难点、疑点基本习题参考教法等。然后同年级备课组教师进行讨论最后达成共识之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量做到了教学资源共享。

　　2、抓好教研组活动这个主阵地向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心也是教研活动的重要环节。

　　教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课针对课堂教学中出现的状况提炼共性问题进行研讨进一步明确了对策推荐使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高在11月份在学校的大力支持下我们到x十中去听课学习大家一向反映十分好在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念更重要的是看到了教研组科学的管理方法为我们今后的工作起了必须的指导作用。

　　3、认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状结合学校的教研活动在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动由优秀教师指导年轻教师的教学互相听课、评课分阶段总结开展了优秀教师的“示范课”青年教师的“汇报课”活动。

　　青年教师陆艳茹纳明君王云霞在经过一个学期的锻炼在指导老师的帮忙下所上的汇报课受到了大家的好评新老教师共同学习共同提高。

　　三、努力开展课外活动激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段有利于增长知识、开阔视野。

　　有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动可使学生生动、活泼、主动地学习能够激发他们的学习热情培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排根据不一样年级掌握的知识水平组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报初二的综合知识比赛初三的阅读竞赛都圆满的结束了各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

　　四、大力提倡搞教学研究努力提高教学质量根据我校的特点多数教师都能用心地进行大胆英语教学研究主动地申报研究课题平时多观察、多思考能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际用心撰写外语教育教学论文教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。

　　我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法发现、探究、研究等认识活动使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。

　　因此我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格完善学生个性促进师生共同发展。

教研组长工作总结14

　　本学期即将结束在学校领导的关心、指导下在每一位英语教师的努力下坚持以人为本倡导创新精神。加强教学管理优化课堂教学。总结本学期初中英语教研组的工作我们一直朝着以下几个方面努力并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方现总结如下：

　　我组的每位英语教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳兢兢业业的工作态度平时能积极参加区、校开展的各项教研活动虚心学习兄弟学校老师的先进教学模式和经验并在实际教学中贯穿和渗透。在教学上力求精益求精老师们都非常注重落实平时的每一堂英语教学课认真钻研教材在教学中根据各班学生的实际情况适当调整使全体学生的英语水平达到大纲的要求。注意强化学生英语“听、说、读、写”训练结合英语教学的特点不计报酬每日早早到校指导学生早读切实提高学生的阅读、会话能力。

　　在备课中能严格按照学校统一要求进行集体备课做到完整、清晰、规范备过程、备方法、备教材、备学生做到“心中有本”、“心中有生”。坚持从学生对英语学习的实际出发首先非常重视营造良好的英语学习环境如：在每堂英语课前坚持让学生朗读课文或进行基础知识的默写。在新授单词或句型时尽量以直观的教具肢体语言或多媒体进行演示充分调动每一位学生学习的积极性。课堂教学是教学工作的主阵地提高课堂教学的高效性关系到学生学习成绩的好坏学生负担轻重等诸多方面。为此我组教师积极学好教学理论用理论指导实践并注意吸收其他老师的宝贵经验以切实提高自己的英语知识水平。上课中尽量用英语组织教学并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思及时总结得失以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况进行单元试卷、习题练习及时地补差补缺做到把握教材和教学目标的'统一发现问题及时补救努力做到课课过、单元清。

　　让学生学好英语兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围平等的师生关系注意让学生体现最多的成功将失败的机会降至最低尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会大家都会积极参加。教研组教师还开展互相听课、评课活动并互相学习选进的教学经验取长补短共同提高共同进步。通过这些活动有力地促进了青年教师业务能力的提高。这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了许多。

　　我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置除了狠抓课堂教学外加强提优补差工作尤其加大对学困生的辅导力度做到定时、定量、定效、定对象使补差工作不流于形式一定程度上使学困生缩小了与其他学生的差距提高整体水平。同时还能因势利导注重开展一些有益的课外活动极大地激发了学生学习英语的兴趣提高了教学效果。

　　我们教师除了积极学习最新的教学理论也结自己的教学实践进行经验总结。多位老师的论文参与论文的评比。

　　总之初中英语组教师注意自身素质的提高始终以高标准严格要求自己在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是我们也深深知道这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道我们的工作还有很多需要提高改进的地方例如：如何提高学生的积极性?如何缩小两极分化?在今后的工作中我们决心再接再厉努力工作争取更大的飞跃。

教研组长工作总结15

　　体育教研组工作总结 在这一学期里我们得到很多收获、也取得了很大的进步在学校领导的大力支持特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师通过本组几位体育教师的共同

　　努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作也有很多值得总结的地方： 一、体育教学工作：

　　1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初我们就进行了体育教研活动制订了本学期的各项计划教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流相互学习使大家在工作中得到不断提高。 本学期在教务处统一指导下体育常规教学取得了很大的进步认真备好课充分利用40分钟的课堂教学抓好学生的体育常规教育让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案不定期进行随堂听课发现问题及时解决开展公开课、常态课相互学习坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

　　2、我们根据新课改的要求积极探索新的'教学方法。针对我校的场地设施条件和特点每位教师认真制定年度教学计划并按计划完成教学任务。结合体育课程标准因地制宜制订教学计划。要求体育教师因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

　　（1）抓广播操质量和出操队列；

　　开学初我们根据教务处工作安排统一制定出针对不同年级如何提高广播操质量的方案每个老师在课堂中认真组织教学三个新老师从不知从何下手成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

　　（2）抓常规纪律；

　　常规纪律是上好一节体育课的保障能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求从服装的要求到队列的规范逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生既要求严格注重素质的培养也应注重提高他们的自信心教学中多采取鼓励和表扬坚定他们克服困难决心培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神使大部分

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　　学生乐于上体育课这也是我们体育教师的目的。

　　（3）抓安全教育；

　　安全是学生接受教育的先决必要条件所以在开学初规定备课和教具的准备上都要体现安全管理在课堂中要对学生严格规范增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备到最后到课堂的实施无一不把安全放首位确保了本学无一体育教学事故。 （4）抓备课、听课、评课；

　　开学初教务特别强调了体育教师的备课每个老师都做到一下几点：

　　1、制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备好课写好教材做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分以及每个教学环节前后都要求学生做好准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排使学生得到全面的身体锻炼发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法突出重点、难点示范动作正确每堂课分组练习既有秩序又有队形。

　　5、教材内容的教学安排由易到难由简到繁。循序渐进新旧难易程度和不同性质的教材搭配好备课之间的教材衔接好每次课的教材注意多样化使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　6、注意每堂课运动量适度安排防止身体过渡疲劳影响下节课的教学。

　　7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师使自己理论和实践经验相结合钻研教学大纲努力地培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质。

　　二、体育教研工作：

　　教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动研讨教学工作学校体育工作交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

　　⑴集体参与制订学校体育工作计划共同做好体育工作小结。

　　⑵认真备课、上课开展对体育课堂教学的研究工作。

　　总之体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下全体教师团结一致一如既往地深化体育教育教学改革加大教育科研力度在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新“争一流创特色”为我校学校体育的发展共同努力。

　　四、存在问题：

　　1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别）特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

　　2、还应该不断加强组内教研的力度有针对性的进行学习。

　　3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

　　4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

　　五、改进措施：(下学期工作思路)

　　体育教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动研讨教学工作学校体育工作交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

　　1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

　　2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高树立优良的教学风格刻苦钻研业务不断学习新知识争取在教学上有所创新有所突破。

　　3、加强组内常规教学工作做到天天抓以保证学生上课的安全。

　　4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作认真制定相应的措施和管理制度。

　　5、加强运动队的训练工作严格训练。