总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园艺术工作总结欢迎大家分享。

幼儿园艺术工作总结1

　　炎热的夏季又把我们这学期的教研工作画上了圆满的句号。我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下遵循实事求是努力奋斗脚踏实地工作。夺取新的一年更大成绩。我们的原则是：“一切为了孩子和为了孩子的一切。”紧跟时代发展步伐探索新的办园模式及教育理念重视保教质量的提高。创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境促进幼儿全面和谐的发展。20xx年幼儿园园务工作总结如下：

　　一、发挥集体力量、挖掘个人智慧

　　1、突出以人为本的理念。在我园全体工作人员工作热情高涨教师队伍稳定下充分发挥每个人的特长进行每周六的教研活动以老带新采用传帮带使新手较快的投入教学、教研工作中。本学期教研教学基本完善。

　　2、教研工作不断推新提高教师的教研能力聘请专家对我园全体教师进行专业性培训礼仪培训（请苗新荣老我园讲座）、数学教学培训（请刘子枫来我园讲座）促进我园教育教学工作的不断深入。在每月的技能比赛使得教师提高。

　　3、改进环境创设创设符合当前教育教学需要充分利用环境进行幼儿教育使环境发挥有效的教育作用。

　　4、加强教师理论学习理论联系实际创设良好的学习氛围制定小的目标让教师在轻松中增加知识。学习基础文化坚持写工作日记鼓励她们对技能学习的'成果。使得被动学习变为积极进步。

　　二、本学期教育教学工作目标

　　（三月）：

　　1.开学初各班进行科学的常规的训练确保幼儿安全开心的度过每一天。

　　2.在三八妇女节来临之际让幼儿了解其意义尊敬长辈组织各班运用不同的形式表达对奶奶、妈妈、老师的爱。

　　3.学期初为了使家园共育真正的成为促进我园幼儿全面发展的有效途径各班以年级组为单位召开家长会。

　　4.并在本月底全园教师折纸比赛。在中心幼儿园的比赛中我园取得了好成绩。

　　（四月）：

　　1.清明时节组织学前班、大班去烈士陵园扫墓。

　　2.春季教师带领孩子们去户外踏春。3在本月底进行教师的绘画比赛白鸽幼儿园在比赛的过程取得了好成绩。幼儿的故事比赛。为迎接市上的故事大赛做准备工作我们中心幼儿园进行了选拔。公平、公正的推选出我们xx幼儿园的六名选手参加市上的比赛。

　　（五月）：

　　1.让幼儿知道“五一”是国际劳动节学会自己的事情自己做并尊重他人的劳动成果。

　　2.全园教师进行弹唱比赛通过弹唱比赛可以看出我们老师的弹、唱有待于提高。

　　3.幼儿卡拉OK比赛通过小选手的比赛可以看出我们这样的活动不仅锻炼了孩子的大胆的表演而且小班的孩子也能跟着伴奏带进行演唱。

　　在首届的幼儿故事比赛我园取得了较好的成绩得到了领导们的赞赏。每学期的故事比赛我们是锻炼每一个孩子推动全园孩子的语言发展。更展示了我园幼儿素质的教育成果孩子们在这种活动中也都大胆的展示自己在活动中让平时一些不爱表达自己的孩子,我们给他们创造了展示的机会提高了语言的讲述能力今后我们会继续开展这类活动会让孩子们获得更多交往的经验、语言会不断丰富。

　　（六月)：迎“六一”我们为孩子们提供了去多拉乐园的游玩活我们想到了伊宁市游乐场------朵拉乐园。由于设施安全种类繁多更重要的是不同的区域有着不同的教育意义。玩乐是孩子的天性伊宁最大规模的儿童乐园是边城最受孩子喜欢的乐园带孩子们走进朵拉乐园让孩子在乐园里尽情释放孩子的天性感受应有的快乐！此次活动有利于孩子们身心健康的发展。在此感谢朵拉的全体工作人员为我们提供这样的机会。连续三天为我园开放。看着孩子们在笑声中依依不舍离开。相信我们的孩子收获了在收获的同时感受到了幸福。这就是我们送给孩子的礼物。

　　七月：

　　1.全园教师技能大赛。我们推选出参加市技能大赛的选手。

　　2.大班、学前班举行毕业典礼为孩子们举行毕业典礼并颁发证书。

　　3.各班班主任认真填写幼儿成长报告册。

　　4.写出了各岗位工作、教学、班务、园务等总结。

　　相信xx幼儿园将紧紧跟随教育工作的脚步踏踏实实的走好每一步做好每一件事情。完善教研活动。力争让幼儿健康快乐、教师工作愉快、家长放心满意！

幼儿园艺术工作总结2

　　我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验幼画线描画的技能技巧以鼓励孩子大胆画为重点营造良好的美术氛围。

　　本次评估内容基本有一下几项1。积极参与艺术活动有自己比较喜欢的活动形式。2。艺术活动中能与他人相互配合也能独立完成。3。乐于模仿自然界和生活环境有特此按的声音并产生相应的联系4。能用自己制作的美术作品不知黄精、和美化生活。经过一个学期的努力幼儿对艺术实施的内容有了较深的认识而且在技能技巧方面也有大提高而且还表现出了自己的特色。保持幼儿对色彩的兴趣和热枕启发他们体验色彩的美幼儿依美感选色表现他们天真烂漫的童心在教育中教师不应将其作为幼儿的弱点或缺点加以克服纠正强制纳入按固有赋色的轨道。在幼儿运用色彩表达情感的方式虽然简单和原始但并不错误相反他产生的独特的美感值得欣赏的。教师同幼儿可一同尝试探索运用简单的色彩配合的规律表现情感引导幼儿想要画出带劲痛快地感觉可以用纯一些互不相同看起来区别不太大的颜色来画。想要表现轻轻的柔柔的感觉就用那些不太纯有些类似区别不太大的颜色来画。这样孩子可以实践用对比和协调的手法表达感情。对幼儿的作品有目的的评价确定幼儿的发展目标“评价”是有目的的由方法的对幼儿的绘画能力的发展进行客观的了解为进一步的教育与指导提供依据。幼儿会期待的评语和小朋友之间的.评语评价对幼儿起着一个很鼓励的作用。因此教师因认真地对待这个过程。这个过程中教师必须先了解每一个幼儿的当前达到的水平包括幼儿绘画能力和绘画活动中幼儿身心多方面的发展水平。有了充分确切地了解之后教师应对他们所得到的材行分析找出形成当前水平前后发展变化个体之间差异的原因。然后对这些做出反思。

　　经过对幼儿绘画能力的评价和反思之后教师还需根据幼儿以往发展趋势的了解和自己的教育知识与经验对幼儿今后的发展做出相应的教育方法。首先我们在进行音乐教育时要有意识地去培养幼儿的语言能力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后教师应及时鼓励幼儿读者讲讲自己的感受和对作品的理解。这样既增加了幼儿表达的机会又满足了他们表达的愿望提高了他们的语言能力孩子们有了一个学期画线描画的基础这个学期画起来显得轻车熟路

　　我引导他们想象各种各样的点、线、面鼓励他们自己动手画并创造一切的机会让孩子们画动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画一次次的作画和练习孩子们对线描画的理解也越来越深画画的经验也越来越丰富了他们的技能技巧有了明显的提高。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面在每次美术课的评价环节我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价一次次经验的积累他们的画面越来越丰富绘画技法也越来越细腻了我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画体验创作的快乐。

　　幼儿对于艺术领域活动能表现出很大的兴趣努力学习不同的表现方法。通过本次评估我们大致摸清了孩子们的发展情况相信通过这次活动我们能更好的让每个幼儿在其艺术天性的引领下按他们自己的能力水平在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对周围世界与生活中美好事物的感受体验自由表达与创造的乐趣从而实现艺术教育促进幼儿形成健全人格的美育功能。

幼儿园艺术工作总结3

　　这一年中班教研组共有四个班级新年开始我组成员就认真学习新《纲要》进一步改革教育观念开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划圆满地完成了各项计工作现将工作总结如下：

　　一、教研课题的完成

　　本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节也是与家长沟通家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端怎样让家长放心的离开孩子这是我们的目的。我们认真学习积极研讨开展微笑服务提高服务意识与家长亲切交谈活动。在晨间内容上打破以往活动只是单一的桌面游戏开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供注重活动中的个别指导利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动教师们有了更明确的目标。

　　二、进一步改变教育观念让幼儿真正体验自主游戏的快乐

　　幼儿喜欢自主游戏是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱限制过多过死幼儿玩什么游戏怎样玩都由教师指导分配。通过学习研讨教师们改变了旧的教育观念在游戏中以幼儿为主体让他们自己提出主题自定角色自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

　　三、早操活动的研讨

　　幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新《纲要》新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的`新《纲要》”。在交流中教师们涌跃发表个人见解找出早操中存在的问题大胆从活动设计、编排、组织下手把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来在通过相互观摩取长补短将早操活动开展的有声有色。

　　四、对青年教师的培养

　　青年教师是我园的主力军接班人。为了更好地使他们成长起来我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中教师们关心、支持、协助、出谋划策使他们得到了锻炼同时也为全组教师提供了研究学习的机会。

　　五、组织开展丰富的课外活动

　　在春暖花开的日子里组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。

　　以上是我组教师在这一年的教研工作情况但还需继续努力下一年我组将加大教研力度对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学更好地帮助教师提高自身素质。

幼儿园艺术工作总结4

　　一、指导思想

　　深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示加强学习和研究深化教学改革不断更新教育观念转变教育行为提升教师的专业素养提高教师的教科研能力和教学能力。深入课程改革优化幼儿一日活动抓好幼儿园教育教学工作。进一步涵养幼儿园校园文化使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

　　二、工作目标

　　1、以抓实教育教学活动研讨为核心优化教学活动的组织合理安排一日常规。优化区域游戏活动的开展提高教育教学的有效性。

　　2、关注教师专业化发展加强教师师资队伍建设提高骨干教师比例提高教师的自身素质和基本功专业水平对园内教师进行分层培养和提高。

　　3、认真贯彻落实《纲要》精神坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路实施家园共育注重幼儿个性的培养促进幼儿全面发展。

　　4、以课题为抓手做好课题《信息技术与幼儿园课程整合的研究》的实施工作。积极参与早期阅读特色共同体的研究将早期阅读纳入到我们的特色课程深入开展教育科研凸显幼儿园的特色。

　　5、务实常规管理工作提高教学管理水平。

　　6、提高一课三研的研讨质量加强教研组、备课组建设增强教师参加教研活动的积极性使园本教研保质保量。

　　三、主要工作措施及要求

　　（一）抓实教学常规提高教学管理水平

　　随着幼儿教育的发展和改革的深入对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素因此每位教师要不断加强事业心和责任感坚持走发展内涵之路。

　　（1）规范幼儿园保教工作常规加强“五认真”的工作管理理论书籍的学习有助于提高教师在实践中的运用、辨别以及处理问题的能力为了督促教师能认真自觉的学习教育理论本学期我们将要求教师学习固定的理论书籍并在学习的过程中将精彩的片段进行摘抄并结合自己的教育实践结合理论写教育心得在每周的教研组活动中进行交流。平时多参加实践研究多互相观摩探讨。本学期每个教师在园内外听课不少于15节并要有比较具体的听课记录和较有深度的评析及时交流意见和建议。

　　（2）努力提高教研组、备课组活动质量

　　各教研组要加强集体备课研讨的力度及时认真地准备好下周的活动方案各班级教师要在集体备课的同时根据自己班级幼儿的实际情况做好二次备课的工作。同时各教研组要加强教研学习每两周活动一次小班单周二中班单周三大班单周四学习时间为中午1：002：00加强园内的教研活动的研讨氛围对观摩的活动做到人人参与发言提高教研活动成效。恬庄幼儿园必须作好妥善安排教研组长参加港口幼儿园教研活动其他教师积极参加分园园长组织的教研活动努力提高自身的教育教学水平。

　　（3）完善业务管理检查制度

　　制定相关的检查管理制度认真执行教学六认真规范。每月底通过业务园长、教师自查相结合的方法认真做好“六认真”的管理及时发现问题分析研究解决问题对策每次检查后认真记录教师的班级资料的整理情况同时与教师单独交流存在的个性问题在业务学习中组织全体教师学习能规范性整理材料的方法同时对存在的共性问题进行讨论、解决使每次的检查效果都有一定梯度的提高。

　　（4）继续加强随堂听课

　　园长要坚持深入教学第一线多听随堂课及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法提高教学质量。本学期根据上级教育部门的指示并结合幼儿园的实际将听课改为半日活动全面的了解教师组织半日情况和幼儿发展情况。

　　（二）以人为本促进教师专业成长

　　教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发推行多样化的师资培养模式把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来切实提高教师的科研能力和业务水平努力促进教师队伍的专业化成长。

　　（1）加强一课三议的研讨力度

　　教师获得发展的关键是在教学实践中通过“实践反思再实践”的模式进行实战练兵为了尽可能多的给予教师练兵成长的机会本学期我们以一课三研为活动载体重点加强研讨的力度和氛围以教研组为单位组织教研组长将教研组内的教师合理分配每个教研组每月完成一次高质量的一课三议活动并按时上交资料时间安排为：每月的1日10日为小班11日20日为中班2130日为大班。业务园长参与每个一课三议活动的全过程促使教师在研讨活动、反思活动和实践活动中获得发展。

　　（2）在丰富多彩的活动实现对教师的分层培养

　　为了使园内各个年龄水平的教师获得均衡发展我们将对园内的'教师进行分层次培养制定青年教师培养方案我们将在本学期开展“30周岁以下青年教师评优课活动”；3年以内新教师讲故事的基本功评比活动；安排新上岗教师到暨阳幼儿园跟班学习；教研组长到县幼儿园跟班学习半日活动的组织以及教研组活动的有效开展。除此以外为了提高教师的教育教学总结提炼水平我们将举行园内各种论文、随笔评比。自主性区域游戏、自制教玩具、环境创设等也进行不定期的评比活动。结果并不重要关键是以评比这种形式促进教师获得专业化发展。

　　（3）加强师徒结对

　　1、聆听窗外的声音

　　我们将继续通过“走出去、请进来”等方法来开阔教师眼界提高教师的教育科研能力。以教师自愿报名的形式外出学习回来上示范活动在实践中锻炼自己。同时激励教师积极投稿参加各种评比活动丰富自己资料努力挤身于骨干教师行列。虚心学习其它优秀园的管理经验以及先进的教育理念在她们的引领和帮助下使我园的骨干教师迅速成长从而带动我园其他教师成长。

　　2、园内结对互助园内师徒结对活动根据教师自身意愿自愿与教师结成对子制定结对制度教师在工作中互帮互助学期结束徒弟们进行汇报课和评比课探讨结对成效。

　　（4）注重教学反思

　　一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力我们在学习新理论、新观念的同时要加强对自己教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区”在研究中学习、在学习中成长。本学期要求教师每月围绕教学活动撰写教育心得1篇以上字数不少于600字同时撰写幼儿游戏观察记录保证每学期每个幼儿1篇。

　　（5）探索阅读特征形成园本早期阅读特色

　　围绕早期阅读共同体组织活动把“让爱在阅读中成长”作为我园进行早期阅读园本教研的切入点在阅读中培养幼儿的爱心小中大年级制定不同的侧重点根据上学期末进行的早期阅读情况调查分析报告制定合理的活动方案并通过各种活动逐一实施将早期阅读特色研究融入到我们的特色课程中通过丰富多彩的活动组织带动幼儿、家长积极参与到我们的早期阅读特色中来让我们的特色课程开展的有声有色。让孩子和家长获得发展和提高。

　　（三）深化课程改革促进幼儿全面发展

　　（1）合理使用教学蓝本

　　合理使用“渗透式领域课程”教学蓝本教研组长根据蓝本和本园的实际合理制定话题计划建立合理的课程设置。

　　（2）游戏活动

　　创设丰富的区域游戏活动环境重视区域游戏活动的开展。每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地保证区域游戏活动的空间。二要科学安排幼儿的一日生活保证区域游戏活动的时间。三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿贴近幼儿生活建立在幼儿现有的经验基础上。四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸是达成教育目标的补充要加强游戏活动的指导通过区域游戏活动的开展让幼儿在满足快乐的同时增长知识和经验获得各种能力的发展。

　　（3）建立科学合理的幼儿评价体系

　　建立科学的适合幼儿发展的评价体系以定期评价和随机评价相结合的形式积累反映幼儿成长的相关资料。丰富幼儿成长档案学期末通过随机谈话等轻松的方式对幼儿进行能力发展测评获得幼儿的能力发展情况资料。

　　（四）深化一日活动研究促进幼儿健康和谐的发展

　　（1）半日活动

　　认真加强一日活动各环节的研究和管理使幼儿园的保教质量再上一个新台阶首先加强一日活动各环节的管理努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全的生活和活动环境合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来使幼儿形成良好的学习、生活习惯发展他们的自理自律能力。日常活动中要积极提供幼儿动手动脑的机会与条件激发幼儿积极思考鼓励幼儿主动探索培养幼儿创新精神和实践能力。

　　（2）环境创设

　　在课程环境的设置和提供上我们将本着以幼儿为主体的宗旨鼓励幼儿大胆参与到环境创设中要重视环境随教学内容的变化而随时调整使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

　　（3）培养幼儿良好的行为习惯

　　在一日活动中培养幼儿良好的常规形成良好的行为习惯制定小、中、大班各自不同的常规管理目标循序渐进的进行常规训练促进幼儿健康、和谐的发展。

　　（五）重视家园联系搭建家园互通平台

　　1、重视个别幼儿的辅导继续用好家园联系手册密切家园联系本学期继续召开家长会听取家长的各种意见及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

　　2、各班继续办好《家长园地》提高家长园地的质量做到更换及时内容丰富有较强的指导价值每周更换《家长园地》的内容并做好记录。继续完善补充班级网页的制作。与此同时还要扎实做好家访工作要求每次家访后及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面记录。本学期将继续举行家长开放日活动和亲子游戏各1次力求形成家园教育合力。

　　（六）合理指导与分园共同成长

　　对分园进行不定期的检查指导向分园开放半日活动力求与分园的老师共同成长。

幼儿园艺术工作总结5

　　时间过得好快回顾这学期的工作工作好忙我始终把安全工作放在工作的首位我按照幼儿园的要求重视安全工作把安全工作放在工作的首位.现安全总结如下：

　　安全工作:

　　一、加强安全制度建设

　　建立健全安全工作的管理制进一步明确安全组长的工作职责进一步完善安全工作管理有目的的制订安全工作计划层层落实安全责任全体教职工开学签定安全工作责任书9月9号召开家长并请签定并履行安全工作责任书。

　　二、加强安全教育提高安全意识。

　　1.加强全园教职工相关业务的学习于是开学前学习幼儿园安全制度12月21日请专家安全讲座12月31全体教师学习幼儿园安全事项消防知识。

　　2.积极利用重大节日校讯通、致家长的一封信等途径进行安全宣传与教育努力提高家长的安全意识。

　　3.创设有关安全教育的活动环境结合一日活动各环节时时刻刻对幼儿进行安全教育并上好一周二节安全活动课、使幼儿掌握一些自我保护的技能提高幼儿的保护能力在活动中渗透有关的安全知识让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途。

　　三、创设一个安全、健康的生活环境。

　　本人.积极认真负责定期单周进行维护园舍设施以及各班的水电床上用品安全检查并做好各项记录每月加强消防、用电管理定期对消防器械、电线进行检查发现问题及时报告园长并请龙师傅来园处理为幼儿园实施安全管理提供保障。

　　四、对工作的要求：

　　1、晨接时,老师从家长手中接过孩子要观看一下幼儿的整体精神面貌是否完好。

　　2、课间幼儿园楼道楼梯的、外出的安全：幼儿在教室、楼道、走廊内的安全上下楼梯的安全也是幼儿园容易出事故的`地方。老师时刻提醒幼儿靠边走不推不挤下楼梯要扶好老师要一前一后并时时清点本班人数以防幼儿走失。

　　3、课间喝水洗手时注意安全：喝水洗手的时候为了避免事故的发生首先应教幼儿懂的谦让并排队不推不挤不追打推闹。在规定的范围内喝水！要提醒幼儿注意水的温度防烫伤幼儿。

　　4、加强药品的管理。要求老师要做好幼儿服药记录表每天早上将幼儿服用药品写上幼儿名字将药品归放在幼儿接触不到的安全地方。给幼儿喂药时要认真核对姓名、剂量、服用时间。

　　5、午睡时要加强巡视幼儿是否盖好被子要注意不要踩到旁边的小朋友不在床上蹦跳打闹随时观察幼儿午睡情况注意幼儿睡姿注意幼儿蒙被或异物呛咳；对身体不适的幼儿还应特别加强观察如有幼儿出现异样情况要及时与家长沟通报告园长。

　　6、特殊时间段接送幼儿时要做好记录下班时晚接的,老师要亲自送到值班老师手上值班教师在家长来接幼儿时要多问一下是那个人来接的如临时其他人来接,要打电话给家长确认才能接走幼儿。

　　五、存在问题：

　　在开展安全教育课程中有个别班不够重视导致班的纪律有点散慢安全课上得较少在以后的工作中我将正确引导。

　　总之这一学期以来我严格的执行安全制度和检查制度全园教职工也始终把安全放在第一位尽职尽责各项措施得力管理严格在此期间没有发生任何一起安全事故。以后我们会继续努力做好各项安全工作。

幼儿园艺术工作总结6

　　本学期我班美术继续以线描画为特色围饶这一特色我们开展了一系列的美术活动并取得了可喜成绩。

　　这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验提高幼儿画线描画的技能技巧以鼓励孩子大胆画为重点营造良好的美术氛围。经过一个学期的努力幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高而且还画出了自己的特色主要表现在以下几个方面：

　　一、会画了。

　　孩子们有了一个学期画线描画的基础这个学期画起来显得轻车熟路我引导他们想象各种各样的点、线、面鼓励他们自己动手画并创造一切的机会让孩子们画动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画一次次的作画和练习孩子们对线描画的理解也越来越深画画的经验也越来越丰富了他们的技能技巧有了明显的提高。

　　二、大胆画了。

　　我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面在每次美术课的评价环节我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价一次次经验的`积累他们的画面越来越丰富绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画

　　工具和材料画线描画体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

　　三、孩子们画线描画的技能提高了而且画其他种类的画也有了很大的提高。

　　有了画线描画的基础孩子们画起其他种类的画显得容易多了再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了画面也更丰富了：画小朋友时他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

　　孩子们画画有了较大的进步但还存在一些不足主要表现在：

　　1、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

　　2、幼儿的评价能力有待加强。

　　希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔接受美的熏陶走上艺术的人生。

幼儿园艺术工作总结7

　　音乐使人产生美感。在婴儿时期孩子就可以通过摇篮曲以及一些优美、富有节奏感的乐曲受到音乐的感染。孩子进入幼儿园接触音乐的机会增多了：晨间活动有音乐相伴音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。因此如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢？即幼儿园音乐教研总结是什么呢。

　　1、培养音乐情趣是关键。

　　2、语言是开展音乐教育的重要保证。

　　在幼儿音乐教育方面最专业的是华夏童年教育机构的幼儿音乐教育。

　　华夏童年教育机构是一家集0—6岁幼儿教育理论与教学研究、课程与教具开发、儿童特色教育专题研究、早教及儿童学习会馆连锁经营与品牌管理的专业化教育机构。其核心业务包括儿童学习会馆、亲子园、幼儿园、早教中心的品牌管理与加盟连锁经营、特色幼师的培训并建立了培训学校。

　　华夏童年借鉴了台湾华夏英才教育集团总部多年细致调研、分析、整合国内外先进的教育理念和教育方法结合大陆0—6岁的学龄前儿童心理特点和家庭教育现状打造出适合中国国情的华夏童年三大教育体系这些理念和方法在台湾和欧美国家都反应良好运作模式已非常成熟这也是目前国内唯一一家涵盖0—6岁全方位课程体系的台湾儿童教育品牌。

　　华夏童年拥有三大教育体系它包括了0—3岁早教课程、3—6岁艺术课程、3—6岁文化课程。其中：0—3岁的早教课程包括：孕妈妈营养、护理、保健、亲子课程、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合教育、多元智能教育等；3—6岁的艺术课程包括：幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术等；3—6岁的文化课程包括快速识字、快速阅读、快乐拼音、奥数、全脑开发、动动数学、幼儿超级英语等。

　　华夏童年拥有国内最强大的师资力量和最先进的教材研发团队。三大课程体系的全系列教材均为自主研发教材拥有自主知识产权。师资选用、培养、考核和提升都有一整套完善的机制教材教具、教学方法每年都在研发更新这些体制保证了华夏童年在市场上保持领先的竞争优势。其在中国已有二百多家教育中心发展异常迅猛被我国权威人士誉为“21世纪最后一支原始股”。

　　总之幼儿园的音乐教育不应局限于音乐课中应渗透于日常生活中。教师应当为幼儿创造多样化的环境使幼儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐伴随美化幼儿的生活美化幼儿的心灵。

　　幼儿园艺术教研组长工作总结11

　　转眼间又到学年之尾作为一个年轻有活力的教研团体我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践能力紧紧围绕期初制定的计划有目的有选择地开展教研活动努力提高教学质量获得了教育理念和教学实践能力的双重提高本学期里我们教研组开展了不少工作也取得了一些成绩现对本学期的教研工作加以梳理以期待下学期做得更好。现总结如下：

　　(一)建立和建全各项制度提高管理水平。

　　1、重新规范了幼儿园各项制度共同研讨制定了教师让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式真正提高教师的工作积极性。

　　2、设立奖惩资金对于在工作中有突出表现的教师予以奖励对于工作邋遢不积极上进的教师予以惩罚通过这个方式调动了老师的工作热情改变做事拖拉的现象。

　　3、实行工作分工每个级部设立一名级部主任负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等分别负责幼儿园的各项工作的监督。

　　(二)坚持常规管理。

　　1、各班制定教育每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度并严格按照计划进行在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整保证教育教学的正常进行。

　　2、做到周前备课课后反思和二次备课提高教育教学质量。

　　3、严格一日常规形成习惯养成地常规时间意识。

　　(三)加强队伍建设建立一支团结积极向上的教师队伍。

　　1、努力提高教职工思想素质。

　　通过每周的全体教师会开展教师思想素质教育让老师们明白作为老师应具备的素质通过每周的例会交流分享好的经验做法共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作能力。本学年教师工作细心了得到了家长的好评。

　　2、重视教师的学历进修。

　　鼓励教师参加提高学历的学习和积极考取教师资格证现在全园教师全部大专学历资格证持证率达80%。

　　3、重视教研活动的开展提高保教质量

　　(1)充分发挥教研组的作用幼儿园成立教研组后成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动实行你的'短处我来补大家经验互补提高了教育教学水平。

　　(2)本学期我们围绕乡土资源开展了《园本课程》的教研活动其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、、传统游戏、走进社区、家乡的艺。我们以创作“身边的自然”作为重点开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。

　　(3)重视对幼儿各方面素质的培养一直以来我园遵循保教结合的教育原则长期坚持不懈对幼儿生活、饮食管理日常常规及卫生生活习惯的培养。

　　(4)制作适合幼儿年龄特点的玩教具投放到区域活动中。

　　(四)加强卫生工作确保幼儿身心和谐发展

　　1、根据幼儿年龄特点结合本园实际及场地的充分利用重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间做到动静交替内容丰富保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时活动开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量提高幼儿身体素质。

　　2、加强药品的管理按时做好玩具、学具、空气消毒工作预防性的流行。

　　3、为了培养幼儿各方面的能力每日安排了不少于1.5小时的活动区活动让幼儿丰富社会经验培养了幼儿的合作精神。

　　(五)积极做好家长工作家园共育

　　1、随着社会的发展家长工作已成为幼儿园工作的重要部分我园在办好幼儿园的同时也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流让家长随时了解孩子的发展情况。

　　2、每月与家长进行一次书面交流共同关注孩子的成长。

　　3、设立家园联系栏向家长公布、课程进度等信息让家长了解幼儿园的工作进度。

　　4、在学期初召开新学期向家长介绍本学期的重要工作任务学期末举行家长座谈会与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。

　　(六)合理膳食保证饭菜质量

　　1、科学制定食谱并每周公布。

　　2、合理安排膳食保证每日幼儿供给量变化花样增加幼儿食欲保证幼儿身体健康。

　　3、做好食堂的卫生消毒工作每日留样保证原材料供给做好防三害工作。

　　(七)安全是幼儿园工作中的重中之重。

　　1、开学初层层签订让每一位教职工清楚自己的职责所在工作中要细再细心确保每一位幼儿的安全。

　　2、每周安排一节课对幼儿进行安全教育帮助幼儿获得更多的定期进行安全演练提高幼儿的自我保护能力和自救能力。

　　3、通过定期对幼儿园进行全面的安全自查发现隐患并及时消除隐患将安全隐患消除在萌芽阶段。

　　4、加强了入离园时段以及园内的巡逻杜绝校园伤害事故的发生。

　　(八)常规管理

　　1、通过一日常规的研讨规范幼儿一日常规使幼儿一日生活更加惬意轻松。

　　2、倡导“一日生活皆教育的理念”幼儿在园一日生活中时时处处皆教育。

　　3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节使一日活动更加规范。

　　4、通过常规比赛提高各班的质量。

幼儿园艺术工作总结8

　　我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验幼画线描画的技能技巧以鼓励孩子大胆画为重点营造良好的美术氛围。

　　本次评估内容基本有一下几项

　　1、积极参与艺术活动有自己比较喜欢的活动形式。

　　2、艺术活动中能与他人相互配合也能独立完成。

　　3、乐于模仿自然界和生活环境有特此按的声音并产生相应的联系

　　4、能用自己制作的美术作品不知黄精、和美化生活。

　　经过一个学期的努力幼儿对艺术实施的内容有了较深的认识而且在技能技巧方面也有大提高而且还表现出了自己的特色。保持幼儿对色彩的兴趣和热枕启发他们体验色彩的美幼儿依美感选色表现他们天真烂漫的童心在教育中教师不应将其作为幼儿的弱点或缺点加以克服纠正强制纳入按固有赋色的轨道。在幼儿运用色彩表达情感的方式虽然简单和原始但并不错误相反他产生的独特的美感值得欣赏的。教师同幼儿可一同尝试探索运用简单的色彩配合的规律表现情感引导幼儿想要画出带劲痛快地感觉可以用纯一些互不相同看起来区别不太大的颜色来画。想要表现轻轻的柔柔的感觉就用那些不太纯有些类似区别不太大的颜色来画。这样孩子可以实践用对比和协调的手法表达感情。对幼儿的作品有目的的评价确定幼儿的发展目标“评价”是有目的的由方法的对幼儿的绘画能力的发展进行客观的了解为进一步的教育与指导提供依据。幼儿会期待的评语和小朋友之间的评语评价对幼儿起着一个很鼓励的作用。因此教师因认真地对待这个过程。这个过程中教师必须先了解每一个幼儿的当前达到的水平包括幼儿绘画能力和绘画活动中幼儿身心多方面的发展水平。有了充分确切地了解之后教师应对他们所得到的材行分析找出形成当前水平前后发展变化个体之间差异的原因。然后对这些做出反思。

　　经过对幼儿绘画能力的评价和反思之后教师还需根据幼儿以往发展趋势的了解和自己的教育知识与经验对幼儿今后的发展做出相应的教育方法。首先我们在进行音乐教育时要有意识地去培养幼儿的语言能力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后教师应及时鼓励幼儿读者讲讲自己的感受和对作品的`理解。这样既增加了幼儿表达的机会又满足了他们表达的愿望提高了他们的语言能力孩子们有了一个学期画线描画的基础这个学期画起来显得轻车熟路我引导他们想象各种各样的点、线、面鼓励他们自己动手画并创造一切的机会让孩子们画动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画一次次的作画和练习孩子们对线描画的理解也越来越深画画的经验也越来越丰富了他们的技能技巧有了明显的提高。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面在每次美术课的评价环节我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价一次次经验的积累他们的画面越来越丰富绘画技法也越来越细腻了我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画体验创作的快乐。

　　幼儿对于艺术领域活动能表现出很大的兴趣努力学习不同的表现方法。通过本次评估我们大致摸清了孩子们的发展情况相信通过这次活动我们能更好的让每个幼儿在其艺术天性的引领下按他们自己的能力水平在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对周围世界与生活中美好事物的感受体验自由表达与创造的乐趣从而实现艺术教育促进幼儿形成健全人格的美育功能。

幼儿园艺术工作总结9

　　早期阅读课题在我园已经开展快两年了从刚开始的无从下手到现在的精彩活动都离不开我们早期阅读备课组老师们的研讨。纲要中也明确规定：我们要为幼儿营造一个想说、敢说、会说的语言环境根据这一要求我们的开始们刻苦专研从语言环境入手为孩子创设了温馨、和谐的语言环境。具体工作总结如下：

　　一、寻找各备课组的共性形成共同研讨的氛围

　　本学期备课组为准备参加“市早期阅读评比活动”所有老师们都能积极参与到本次活动中同时和语言备课组共同合作、共同研讨、共同反思、共同进步。从如何针对不同年龄段的幼儿创设语言环境到创设、早期阅读习惯的养成、早期阅读教学过程中教师经验的总结归纳、到早期阅读课例的评比。我们都认真的研讨。在老师们的共同努力合作下短短几周时间里各班老师能根据本班幼儿孩子的年龄特点进行了语言区环境的打造。老师们打破了以往单一的画面故事讲述的环境创设到三维空间的语言环境创设其中包括墙面、桌面、地面语言环境。最后小班温馨的图书屋、中班的书吧、大班的阅读故事袋、瓜瓜书屋、故事小火车、故事链做到了班班有图书、处处有阅读。同时各班的图书的展示方式形式多样有立体图书、平面图书、自制图书。除此之外部分班还创设了幼儿自制图书展示区他们及时将幼儿自制的各种不同的图书展示在语言区中孩子们将自己从小到大的照片制作成一本本《我的成长足迹》《我快乐地成长》《瞧我长大了》。中大班的孩子们也参与到环境创设中来他们将阅读规则画成一幅幅的连环画让大家一进区就明白该怎么做真正增加了语言区的实效性。

　　二、开展丰富多彩的讲述活动提升师生语言素养

　　通过教研活动困惑的调查老师们对于语言素养的提高有着共同的困惑。因此在本学期我们开设了专题讨论老师们从什么是语言素养等理论知识与大家进行了交流。最后通过围绕“我成长中最开心的事”让大家进行了即兴讲述。这样既有理论又有实践的培训活动深受大家喜欢。其实语言素养对于教师来说真的很重要简洁精悍的提问等让孩子明确自己的任务、清晰生动的语言表述能让大家清楚的理解我们所要表述的意义。因此语言素养的提升

　　不是一天两天的事情我们早期阅读组以后会定期进行相关知识的培训与实践。老师们在提升自己的同时我们也不忘通过各种活动提升孩子们的语言表达能力。本学期我园大班的刘百洋、徐若玲参加区“故事大王”讲述比赛获得二等、三等的好成绩。黄宇谦、徐若玲在一次次的诗经诵读比赛中也脱颖而出取得优异的成绩。

　　三、以“一课多研”形成同课异构的教研方式

　　本学期我们备课组最大的收获莫过于教师在同课异构中的收获。同样的读本不同的活动设计既能锻炼教师的活动设计能力又能训练他们对班级孩子实际能力的分析通过这样的教研方式也大大提高了教师的反思能力。本学期刘姝老师承担了“早期阅读绘本评比”课例录像评比的执教任务。我们选择了阅读中班绘本《摇滚青蛙》作为参赛的`课例内容。在活动开展的第一次执教中大家都比较困惑这本适合中班的读本有很多重复的故事环节怎么通过不同的方式让孩子感受青蛙变色的过程困难摆在面前我们没有退缩经过精心设计虽然活动的难点很多备课组成员集思广益共同讨论。通过备课组的共同教研第三次执教中我采用不同的方式让孩子们学习故事其中包括制造悬念法、色彩游戏法、创编游戏法。以“一本多法”的教学形式调动幼儿学习的积极性加深了孩子们对每个角色的认识。四、组织教师外出观摩学习提升教师活动组织能力

　　我们除了自己进行园内教研以外还经常组织教师外出观摩。这学期我们先后组织教师参加了福建省幼儿园早期阅读教育工作研讨会、让早期阅读成就儿童的幸福人生等。老师们在外出观摩学习中学习的形式多样有专家讲座、观摩课、互动交流。其中包括早期阅读观摩活动中班《亲爱的小鱼》《撕呀撕呀》大班的《云朵和面包》《默娘救父兄》形式多样的教学形式能激发孩子参与的积极性也能更有效的让孩子获得。我们现在接触的早期阅读读本基本上都是故事教学优秀老师则将儿歌教学、乐曲节奏也演绎得非常有趣、生动。所以在下学期我们也将尝试对不同的阅读内容进行活动设计。在过去的一学期中我们收获了很多但在新的学期里对我们提出了更高的要求我相信在大家的共同努力下我们备课组会蒸蒸日上从实际上解决我们大家的问题因此下学期我们将从实之入手狠下功夫让大家都获得成长。

幼儿园艺术工作总结10

　　绘画是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木飞禽走兽还是人类生活的景象无一不是孩子所追求的对象孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。

　　首先培养幼儿对美术活动的兴趣采用丰富多彩的形式如：撕纸粘贴泥工折纸手指画等激发幼儿对美术活动的兴趣幼儿都非常喜欢参加美术活动幼儿的动手能力也得到了培养。同时在日常生活中引导幼

　　儿观察各种各样事物的.色彩形状以及自然界花草树木的变化丰富幼儿的感性经验和审美情趣培养幼儿对美的初步感受力。

　　其次选择丰富有趣的内容通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一项非常有趣的游戏如果是依样画葫芦的临摹教学方法让幼儿简单的服从老师的命令像木偶依样幼儿就会兴趣索然要使幼儿绘画情趣始终高涨教育内容方法应该始终多样化应在看看想想画画玩玩的过程中运用一些趣味性的游戏调动幼儿的积极性

　　用鼓励的口吻激发幼儿的想象力引起幼儿作画兴趣让幼儿在玩耍中不知不觉很自然地接受绘画技能。

　　最后培养幼儿的自信心。每次美术活动以后都让幼儿写上自己的名字贴在墙上让幼儿互相欣赏作品体会成功的喜悦。告诉幼儿可以请自己的爸爸妈妈爷爷奶奶来看也可以把在幼儿园学会的本领教给自己的爸爸妈妈通过这些教育幼儿都非常喜欢美术活动很自觉地遵守活动常规完成了本学期美术教育计划。希望孩子们在艺术世界里更加自由地翱翔走向艺术的人生。

幼儿园艺术工作总结11

　　幼儿园后勤工作是一件服务性工作事情杂而散可谓是“剪不断理还乱”但本学期在园领导的领导下后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导围绕幼儿园的中心工作对照托幼机构卫生、安全的标准全体后勤人员以团结、协作、友好的精神认真完成了各项工作。

　　一、现状分析

　　加强后勤人员的政治思想和业务学习提高他们的服务意识。

　　2、定期召开后勤工作人员工作会议学习内容以《托幼机构卫生保健工作手册》为主认真对照职责要求总结和分析工作中的得失肯定后勤人员工作中的进步和成绩指出工作中的问题提出意见和改进方法通过学习后勤人员的服务意识得到了提高。

　　二、具体工作的实施

　　（一）重点工作安全工作

　　1、我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。

　　具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查并有检查记录发现问题做到及时维修或上报

　　2、严格接送制度做到认真、负责并督促门卫把好大门关认真做好外来人员的登记手续。

　　3、结合健康活动要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临由于全园人员的安全防范意识加强了本学期未有意外事故发生。

　　4、认真做好每天晨检工作把好幼儿安全健康入园的第一关。本学期重视了对发热病儿的全日观察及时告知家长医院就医严格了对药物的管理保育老师和班级老师共同填写好全日观察记录、缺勤记录和幼儿服药记录。

　　5、本学期尤其在“手足口病”流行期间进行了加强性消毒工作加强了检查。

　　常规工作

　　（一）食堂饮食管理方面本学期在学校领导的.重视下按规章制度工作。

　　1、我们根据食堂人员的各自情况作了责任分工使她们真正明确了自己责任。严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。做到每天对所购进的菜进行验收并做好相应的记录。

　　2、认真做到各种餐具的消毒、保洁工作。重点做好防蚊蝇防鼠、食品留样和各项检查工作。

　　3、为了保证孩子足够的营养量严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化增加了幼儿的进食量。

　　4、本学期召开了伙委会广泛听取意见改善幼儿食谱做到周周有创新

　　（二）环境卫生管理方面我们始终以幼儿园卫生合格标准为目标明确园内后勤工作人员个岗位责任卫生区域的划分也根据各人所长分工到人责任到人坚持每周一次检查并每次与园领导亲临检查确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里

　　（三）财产管理方面严格执行采购、验收制度对购买物品进行登记、验收并认真核对发票的物品数量及质量对各部门所需物品定时、定量供应物品年底对所有财产进行清点。

　　（四）认真落实后勤保障及时排修水、电故障及时维修损坏的桌椅、灯具、及大型玩具等做好后勤保障工作。

　　（五）围绕幼儿园的中心工作协调园领导努力做好了如下工作：

　　1、本学期对各班重新做了调整保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。添置卫生清洁用具保证后源充备

　　2、协助园里完成了各种运动会、联欢及汇演等大型活动。

　　以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善以期待更多的收获我们努力形成自身的办园特色将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园。

幼儿园艺术工作总结12

　　新年的钟声敲响令我们豪情满怀的告别了20xx年也令我们以意气风发的姿态迈入了新的世纪。

　　20xx年时我们来讲是个不平凡的年回顾一年的历程使我们在欣喜之余对我园的未来充满信心一年中我们全体教师同心同德众志成城经受住了课改带来的严峻考验。

　　一、教育教学方面

　　（1）为家长带来全新的幼儿教育理念和教育环境针对每个孩子的特点和需要从社会沟通能力学习能力学习兴趣以及体育技能等方面最大限度的开发幼儿的潜能我们每位教师都不计时间的充分发挥自己的聪明才智积极设计课程关注幼儿的兴趣和经验教师在这过程中积极创设环境让幼儿在于环境的互动过程中自主性的生成各类活动让幼儿在更大的范围更活跃的形式下展开活动。在学习的形式上更强调个别化的学习方式有利于教师更好地了解每一位孩子有利于幼儿的潜能得到更大限度的发展。

　　（2）本学期我们还结合节日等主题活动那个培养幼儿能从各方面感受到老师对自己的爱激发热爱老师的情感。中秋节国庆节：激发热爱家乡热爱祖国的情感。重阳节通过让孩子在社区进行文艺表演激发尊重老人的情感。另外我们还进行秋游活动让孩子走出去分享秋天丰收季节的快乐11月份我们还举办了亲子运动会做到人人参与。使我们的孩子有一个健康的体魄。我们还组织孩子“大带小”新年娱乐活动那个。通过这一系列活动使孩子从具体到抽象的从学习材料中获得知识做到孩子老师共同成长。

　　坚持学习课改精神坚持教研组活动带领教师阅读《课程指南》通过学习活动交流与观摩使我们老师都为幼儿创设相应的环境条件空间时间等材料理论实践相结合还通过外出听课培训不断地吸取别人的经验使教师受到启发获得一定的进步。学期结束前各班请家长观摩半日活动进行家长对老师的测评得到了好评。

　　在领导的关怀下依靠我们教师的聪明才智在各方面都取得了可喜的成绩。这一切都离不开我们全体教师的努力耕耘与无私奉献。在这当中老教师身体力行任劳任怨始终在工作的`第一线为青年教师作出良好的表率中年教师勇于当头开拓进取挑起重担日渐成为教研组的中流砥柱青年教师勤奋敬业努力钻研不计较个人的事抱定宗旨为幼教事业付出自己的青春和汗水。

　　新一年已经来临当我们大步迈进新世纪的时候我们深深感到身负的责任重大。我们并不能满足现状我们全体教师要创造良好的教育环境通过学习提高教师的业务水平提升带班能力勇于开拓精神一定会创造出爱建美好的明天让我们以崭新的面貌去创造爱建的辉煌。

　　爱建属于我们爱建的未来属于我们。爱建未来的成功属于我们。

幼儿园艺术工作总结13

　　一、教育教学方面:

　　在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划认真对待每天的活动。

　　运用各种教学方法组织丰富有趣的教育活动。调动幼儿学习的积极性培养幼儿的学习兴趣和良好的习惯注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。也能勇敢的举手了。通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了。特别是语言表达能力、数学计算能力和美术的绘画、手工等方面都有了很大的进步。

　　为了良好的常规我们在班级中举行了争当小班长的比赛孩子们一个个都表现出色都想当小班长。在这种竞争的氛围下使幼儿逐渐能互相帮助、关心集体捣乱的幼儿少了热爱劳动的幼儿多了。我们抓住这些细小的机会即培养了他们为同伴服务的能力而且督促了幼儿的自律潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。

　　十一长假回园后我们两位老师指导我班每位幼儿都画了一幅画参加了20xx第九届成长足迹美术大赛。十月份园内开展了教研活动借此机会我认真地向各位老师学习取长补短将学习到的运用到教学实践中。

　　二、卫生保育方面：

　　严格执行《幼儿园卫生保健制度》、《消毒制度》等。

　　每天我们都认真打扫室内外环境幼儿的茶杯、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间每天烧苍术进行空气消毒每天细心观察记录幼儿的身体状况。午睡时帮幼儿盖好被子；根据天气的变化适当地帮幼儿增减衣服。对体弱、生病的幼儿给予特别的关心和照顾对吃药的幼儿做好记录和按时按量喂他吃药。同时我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯。说到进餐方面是园长教我们向大大班学习利用红花栏以奖励的形式鼓励幼儿多吃饭菜。通过奖红花的方法现我班幼儿的进餐方面进步很大。此外我们还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识如：教幼儿饭前便后洗手督促幼儿多喝水。鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子并学习折叠自己的被子整理玩具、文具等。在保育工作中我们认真、细心、负责地照顾和教育每位幼儿。

　　三、安全方面：

　　各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的因此幼儿的安全我们永远是放在首位的。

　　为了加强对幼儿的安全教育提高幼儿的安全意识。我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的一些有关安全方面的事例进行引导教育。讨论并总结应当注意些什么。使幼儿掌握一些自我保护的技能。如:在各项游戏活动前我们都跟幼儿讲解安全知识和活动要求活动时进行适时的提醒。平时还注意检查幼儿有无携带不安全物品来园。排除一切不安全因素。在入厕、喝水、午睡、玩玩具时都提醒幼儿要注意安全。每次书写课前都会引导幼儿如何使用铅笔不要让铅笔伤害到自己和小伙伴们。幼儿每天都要把小椅子搬上几回开学初好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上或是撞到桌上墙上发生危险于是我们耐心细致地教会幼儿正确的搬法。通过一个学期的学习幼儿的安全意识明显提高了。

　　四、家长工作方面：

　　家长工作也是我们教育的.一个重要部分。

　　为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园班级、老师的工作目的及工作方法我们开学第二周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点班级目前的情况存在的问题等家长较为关注的内容目的是让家长对我们开展活动的支持和配合。十二月十四日我班开展了家长开放日活动我班全体师生用生动有趣的形式比较全面地向家长汇报了本学期孩子们所学到的各科知识。通过开放日活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。家长还观看了幼儿的成长档案。幼儿成长档案记录的内容让家长更进一步的了解幼儿在园各方面的进步以及成长情况。家长们看到孩子们的进步都开心地笑了。

　　我们还通过多种形式（家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周及时更换家长园地、认真做好幼儿成长档案等形式。）向家长反馈幼儿在园的各方面表现比如：今天谁吃饭有进步、睡觉乖了今天谁上课表现好、能大胆发言了等等。让家长第一时间知道孩子在园的生活、学习情况让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结争取将这份工作做得更好。

幼儿园艺术工作总结14

　　时光荏苒转眼间一学期即将结束回顾开学之初那种紧张的状态历历在目经过我园全体教职工的共同努力在园的每一个小朋友个个有进步；幼儿园的管理水平也有了很大的提高。本园宗旨：一切为了孩子用爱心呵护每一位在园幼儿。本着“安全第一服务至上”的办园原则。幼儿园的发展有了进一步的提高现将本学期的工作总结汇报如下：

　　一、团队建议方面

　　本园在团队建议的过程中有付出也有回报。首先把加强教师队伍的建议工作做为重中之重。

　　A①把好入园教师资质关我园通过提高薪资待遇及岗位补贴。改革教学教研方式等手段。

　　②在学期初要求各班制订好本学期的各科教学计划有目标地在每周末开展制订一周计划严格上好每一节课切实抓好教学活动。

　　B开展教师的比赛活动；

　　①以班为单位轮流每周轮一个班级开展公开课,其他老师前往倾听课后共同交流经验。

　　②每月开展一次对外公开课邀请开课班级家长前往倾听不但提高了老师的授教水平同时还让家长及时了解子女在园的课堂学习情况

　　③提高教师们的板书书写水平开展“粉笔字比赛”达到共同学习互相进步的目的

　　④对教师进行礼仪培训包括日常站姿坐姿对待家长时的态度及衣服着装方面让每一位员工在家长孩子面前表现出“为人师表”有亲和力的一面！

　　二、环境创设

　　为园至今我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境今年根据本园实际情况对园内外进行了一次全面的`装修刷墙体增设了卧室幼儿小睡床教室厨房装置消毒灯使园容园貌焕然一新！我们还进一步拓展了活动的空间把园内设置成各不相同的环境成各不相同的环境风格！使有限的空间融入了孩子喜欢的各类形象真正成为孩子们心中的乐园！

　　三、保教工作

　　切实提高幼儿园保教工作质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志在过去的一年里我园在保教工作方面抓重点求实效使保教工作有所突破。

　　1、认真做好全体教工及幼儿的体检工作积极把好晨检及午检两大关对于身体不舒服的幼儿做好跟踪观察幼儿带药到园的我们要求家长要在瓶上注明姓名食用药剂量及喂药时间同时还定期通过相关图片进行宣传保建常识及传染病的防治方法收到良好的效果。

　　2、家园联系

　　我们倡导教师要建立新型的家园关系即互相信任互相尊重互相学习互相支持切实做好家长幼儿园的工作如请专家开设专题讲座帮助家长建立全新育儿观同时定期组织家访及时向家长反馈幼儿近期在园的生活学习情况通过家访工作拉近了老师与家长的距离同时也拉近了老师与幼儿之间的距离同时也从中了解倾听家长及幼儿的心声使幼儿园的工作能更切实际在开展！

　　3、食品安全

　　我们注重幼儿的食品安全做到专人定点采购严把食品安全关对于每天幼儿的食品做到留样24小时对蔬菜瓜果进行严格浸洗对幼儿的食具勺子水杯等每周固定三六两天进行消毒粉消毒清洗。同是每半月园内组织一次大扫除确保日常从细小做起园容园貌整洁卫生！做到“防患于未然”

　　4、安全工作

　　①定期对园内进行检查检查的范围为：插座消防器材消防出入通道的畅通~同时还对园办的消防设施进行定期检查

　　②园内监控设备在排查监控设施保存一个月以内的监控情况

　　③在安全上园内进行定时上锁严禁闲人进入上午上锁时间为9点半下午上锁时间为15点开门时间段把大门安全关确保在园师生的安全。

　　④严把安全接送关幼儿必须是在指定的家长来接送如遇陌生人须严格确定身份保证接送工作万无一失。

　　⑤加大投入规范办园

　　现在幼儿园发展快的特点本园也及时加大投入让幼儿有一个轻松舒适的生活学习环境在过去的一年里本园共投入资金5万元对园进行一次全面性的装修配置在家长氛围中赢得了一致好评！

　　在今后的日子里我园将不断探索继续提高办园把“安全卫生”放在首位不断进取使幼儿园的办园质量再攀高峰！

幼儿园艺术工作总结15

　　一次自主性游戏时我为做手工的孩子准备了各种颜色的皱纹纸条。他们对纸条非常感兴趣有的干脆拿着纸条跳起了舞。于是艺术活动——“快乐的舞会”就应运而生了。在这次活动中我将手工材料(棉绳)与绘画材料(水粉、颜料)有机结合让幼儿在与材料的互动中产生创造的灵感感受线条、色彩的变化。整个活动过程由“玩”字贯穿始终通过舞会情景的创设、工具材料的变化和对色彩的认识等多种因素的整合试图让幼儿在玩玩画画中体会艺术活动的乐趣。活动流程

　　导人活动：欢迎彩条娃娃参加舞会→韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞→示范操作：创编绳子娃娃跳舞的动作一创作活动：让绳子娃娃在纸上跳舞→评价活动：欣赏绳子娃娃跳的舞→结束部分：我为绳子娃娃开舞会。

　　活动目标

　　1.在感受色彩美的基础上选用自己喜欢的颜色作画。

　　2.能大胆地使用线条、色彩进行初步的创造。

　　3.乐于参加玩绳活动体验艺术活动的快乐。

　　活动重、难点

　　活动重点：在感受色彩美的基础上选用自己喜欢的颜色作画。

　　活动难点：能大胆地使用线条、色彩进行初步的创造。

　　活动准备

　　1.棉绳若干(粗细不同)。

　　2.各色水粉颜料(红、蓝、绿、黄、紫色)、调色盆若干。

　　3.各色皱纹纸(红、蓝、绿、黄、紫色)分别混合装在大的塑料框里。

　　4.舒缓、轻柔的音乐。

　　5.投影仪一台。

　　活动过程

　　1.我和彩条娃娃跳个舞。

　　(1)欢迎彩条娃娃参加舞会

　　师：小朋友我们今天来开个舞会吧!老师请来了许多小客人我们来欢迎欢迎他们吧!

　　评析：情景的设置能使幼儿很快进入状态激发活动的兴趣。

　　师：他们是谁呢?(出示红色的彩条娃娃。)

　　师：这个彩条娃娃穿的是什么颜色的衣服呀?它是怎么来的?

　　幼A：它穿的是红色的衣服它是游来的。

　　幼B：它穿的是红色的衣服它是飞来的。

　　幼C：它是被风吹来的。

　　师：那我们一起来学一学。

　　依次出示绿、黄、蓝、紫色的彩条娃娃。它们分别是扭着来的转着圈来的跳着来的。教师每出示一种幼儿回答完后都可以学一学彩条娃娃的动作。

　　评析：这一环节活泼有趣孩子们的注意力被牢牢地吸引住了。他们仔细观察彩条娃娃的颜色和“舞姿”认真模仿它们的动作非常开心。

　　(2)韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞

　　师：小朋友你喜欢哪种颜色的彩条娃娃呀?(幼儿自由表述)那就请你和你喜欢的彩条娃娃跳个舞吧!你想怎么跳就怎么跳。(放音乐师生手拿彩条一起跳舞。)

　　2.我和绳子娃娃来跳舞。

　　(1)创编绳子娃娃跳舞的动作。

　　师：刚才我们和自己喜欢的彩条娃娃跳了舞高兴吗?看又有谁来参加我们的舞会了?(师出示棉绳。)

　　幼A：是线。

　　幼B：是绳子。

　　师：对了原来是绳子娃娃来了。绳子娃娃看到小朋友和彩条娃娃跳舞可羡慕了也想来跳舞了!我们来看看绳子娃娃是怎么跳舞的。师边演示边说：我们先给绳子娃娃穿上漂亮的衣服然后请它来跳舞。现在我给它穿上了什么颜色的衣服?

　　师在投影仪上演示绳子娃娃跳舞边演示边念儿歌：绳子娃娃扭一扭扭一扭;绳子娃娃转个圈转个圈;绳子娃娃踢踢腿踢踢腿。

　　师：绳子娃娃还可以怎样跳舞?

　　幼A：它还可以跳起来。

　　幼B：它还会弯弯腰。

　　(请个别幼儿上来演示教师把幼儿说的总结成儿歌：绳子娃娃弯弯腰弯弯腰;绳子娃娃走一走走一走等等。)

　　(2)让绳子娃娃在纸上跳舞。(幼儿创作时放舒缓、轻柔的背景音乐。)

　　评析：幼儿已具备了比较充足的已有经验创作时就轻松而愉快。对孩子来说这样的绘画活动是一种享受。

　　幼儿绘画时可以自由选择活动的地点和绘画的颜色创造性地作画。

　　评析：这里能让孩子自然地将已有的动作经验迁移到绘画活动中来体现了整合的理念。

　　(3)欣赏绳子娃娃跳的舞。

　　评析：作品欣赏部分体现了评价手段的多样化：除了语言的交流教师还注意运用眼神、身体动作等多种形式对幼儿进行表扬和鼓励。

　　师：先画好的小朋友可以和旁边的小朋友介绍一下说说你的绳子娃娃穿的是什么颜色的衣服它是怎么跳舞的?

　　幼儿自由讲述。

　　评析：幼儿介绍自己的作品避免了单纯功利性的评价使幼儿体验成功的喜悦。师：刚才大家已经向旁边的小朋友介绍了自己的绳子娃娃是怎样跳舞的现在请你们看看哪个小朋友的绳子娃娃跳得好你就把这个红苹果娃娃贴在他(她)的画上。

　　师：你喜欢谁的彩条娃娃跳的舞你觉得它像什么?

　　幼A：我喜欢自己的.彩条娃娃跳的舞。

　　幼B：我喜欢沈朱伟的彩条娃娃跳的舞。我觉得看上去像很多蛇绕在一起。幼C：我觉得丁丁的那个像蜘蛛网。

　　幼D：我觉得王韵蝶的像很多树抱在一起。

　　评析：这一环节将幼儿之间的相互欣赏与师幼共同点评有机结合让幼儿充分感受每一幅作品体现出的美感加深了幼儿对线条画的感受更为幼儿提供了想象的空间。

　　3.结束部分：我为绳子娃娃开舞会。

　　师：小朋友你们今天玩得开心吗?那就让我们一起来跳个舞吧。

　　师生一起听音乐跳舞。

　　评析：在快乐的舞会中结束活动愉快而自然。

　　活动评价

　　《纲要》中指出：“提供自由表现的机会鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象尊重每个幼儿的想法和创造肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式分享他们创造的快乐。”本活动充分体现了幼儿美术活动的游戏性特点。从活动的过程看幼儿在跳跳玩玩说说中投入活动完全把活动当成了一次有趣的游戏。从活动的效果看幼儿的作品色彩鲜艳、线条流畅最重要的是幼儿从中感受到了成功的喜悦和创造的快乐。