总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的大班幼儿园教学工作总结希望能够帮助到大家。

大班幼儿园教学工作总结1

　　紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号回首昔日感慨万千但更多的是成长以及成长所带来的快乐！

　　这一学期随着孩子们升入大班我也有幸成为一名大班教师能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边感谢各位领导的'厚爱让我们这个幸福的小家共同度过大班美好的学习时光。

　　大班幼儿的学习生活多姿多彩但更多的是紧张与繁忙因为孩子们即将步入小学殿堂幼小衔接是大班工作的重中之重学前课是每日学习中不可缺少的一部分说句实话压力很大怕自己的经验不足孩子们学不到知识怕自己的教学方法不当家长不认可怕、怕、怕……太多的怕。还好领导的厚爱又出现了经验丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长每日不厌其烦的指导我如何上好学前课大班教师的工作如何开展。两位搭档不分你我的帮助我管理班级琐事渐渐的工作步入正轨每件事情做起来都很得心应手信心百倍而且随着学前课的开展也得到了家长认可：“学前课你们教的真的很好”“老师你需要什么样的学前材料我帮你找等等”。感动、感动、非常感动感动大家的支持与帮助感动自己的付出得到了认可与肯定。

　　本学期在组长的带领下主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩如：为幼儿创设美观、教育性强的主题环境带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他

大班幼儿园教学工作总结2

　　九月对于我们教育工作者来说像更像春天新的轮回从这里开始。新的年级新的教材新的气象新的思路我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。

　　首先反思以往教学工作中的问题找症结开处方。学期初制定各项工作计划时我们主要针对过去教学中存在的问题有重点、有目的的确定各项活动计划。9月末在新华区教研室举行的质量分析会上我们又发现了自己教学工作中的许多问题。回校后立即召开了我校的质量分析会。从校长到普通老师每层面都认真反思每个人都立足本位找症结开处方。在新的起点上这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。

　　其次各项教学活动以提高学生素质、提高教学质量为目标。

　　1。巡回听课。

　　这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的`常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么哪些方面有所发展。围绕这样的主题每一节课我们都做了深入的课后研讨帮助老师们发现课堂中的问题最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量就得多学习、多研讨才会有收获、有提高。”

　　2。抓学生作业。

　　我校学生所处社会环境家庭环境较为复杂。多数老师反应学生在校期间作业相对工整家庭作业不能保质保量完成学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业还是要从自身找问题想办法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况与学困生进行沟通并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业如何落实检查。经过一个月的关注学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机留作业的层次、内容都精心设计。学生尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。

　　3。锤炼教师基本功。

　　教师时刻要进行基本功的练习我们学校还是延续每月教师“三笔一画”的基本功练习。9月结合第十三届推普周活动我们举行了“展粉笔字风韵扬推普之精神。”教师现场粉笔字大赛。此次比赛旨在增强教师写好粉笔字的意识提高教师粉笔字书写水平提升教师综合素养进一步促进教师基本功训练。

　　比赛以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面整洁为评判依据。比赛中每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着个个神情专注一笔一划地写着有的还不时端详一下整体效果。不一会儿一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅行云流水;有的刚健挺拔遒劲有力;有的规范入体独具魅力……老师们的作品各有特色赏心悦目。

　　赛后查找不规范字的互动激起了每一位老师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画商榷着怎样书写更规范。

　　此次比赛展示了国泰教师扎实的基本功折射出了教师踏实认真的工作态度增强了教师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”相信每位教师只要从一撇一捺写起从一点一滴做起教学基本功定会有更大的提高学生的书写也会有新的变化。

　　4。加强业务学习。

　　9月18、19日全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师提供的“和阅读分析式教学说再见”的信息带给我们很多思考。回校后我们利用教研活动日专门找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的认识。

大班幼儿园教学工作总结3

　　在这一学年里孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们自信、自立渐渐变得懂事、讲礼貌与同伴之间能相处融洽会互相帮助互相分享自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情整个班级呈现出较好的学习氛围。

　　看着这些天天在长大的孩子们欣慰、自豪充满了我们的心怀回想过去的一年有许许多多辛勤的付出但收获却。为了更好地吸取经验使我们的工作更上一个台阶现将一学期工作小结

　　一、保教结合促进幼儿健康发展

　　我们的教育是全面发展的教育增强幼儿体质发展幼儿基本动作培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料并借鉴“三浴”实验利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。

　　同时还培养了幼儿不怕困难坚强勇敢等良好心理品质。并且在实施教育的过程中注重保教结合的原则使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛组织幼儿秋游培养幼儿热爱家乡的情感教育幼儿爱班爱同伴并针对安全教育开展一系列活动如；走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了流鼻血了怎么办？等逐步增强了幼儿自我保护意识提高自救自我保护的能力。

　　二、培养幼儿自理能力促进幼儿自身发展

　　陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力让幼儿自己的事情自己做也是幼儿自身发展的需要。从不会扣衣服的扣子的到喜欢铺桌布孩子想做的事情越来越多了因此小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。

　　于是我们采取寓教于乐的方式让幼儿在游戏中学习如“我是能干的'值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中一首首自理儿歌幼儿朗朗上口同时也掌握了一定的技能。再次我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识使之逐渐形成自动化的习惯。

　　三、创设与素质教育相适应的环境促进幼儿全面和谐的发展

　　环境有着教育人的作用在强化环境的教育作用时我班创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等并定时更换材料引导幼儿增加玩法美化材料提高练习难度使幼儿对区角活动充满兴趣；为了扩大幼儿的活动范围我们尝试进行平行班互动与其他班级幼儿玩具共享这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性促进了幼儿创造力和个性的发展培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

　　四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。

　　本班以舞蹈艺术教育为特色它有助于引导幼儿认识世界培养高雅的气质发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

　　1）在音乐活动中我们为幼儿提供的探索、创造的机会大胆放手让幼儿参与创遍动作。如在学习舞蹈步伐时教师的一句启发语言：谁来跳一跳说说你跳的与老师的有什么不同你的小脚丫在说什么它想告诉我们什么呢？这样激发了幼儿的思维及参与意识使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考勇于创新真正成为学习的主人。

　　2）激发创造动机适时引导。创造动机是创造思维的动力因此老师要精心设计每项活动使其富有趣味性吸引幼儿学习激发幼儿积极、主动的参与活动。如在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么。

　　你想怎样表达自己的感觉？带幼儿玩小树叶观察叶子飘落的样子引导幼儿创编动作这样边听音乐边歌边舞孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着气氛非常活跃幼儿的创造性得到了充分的发挥音高、节奏、速度、力度音乐素质和能力得到了提高。

　　五、教研工作

　　我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动学园的教研课题《探索培养幼儿艺术表现力的途径》本班两位老师认真学习有关书籍和文章针对本班幼儿特点设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩均深受好评。配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感》的课题进行研究注重观察了解不断的反思根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中我们提供的材料给幼儿自由的空间。

　　六、家长工作

　　我班家长尊重、信赖老师以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同要求也不同。为了统一认识统一教育我班创办了家长园地专栏鼓励家长多写育儿经验的文章多交流。

　　我班家长撰写的文章不仅多篇获奖而且经常刊登在园刊《七彩桥》中。为使家长更快更好地获取新的教育信息我班（园）开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动家长全部出席积极参加

　　七、存在不足

　　1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）

　　2、大部分幼儿大方、活泼但个别幼儿倾听习惯较差显得异常好动不能很好地遵守活动规则。

　　3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入园时主动问好、主动与别人打招呼学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。

　　教育是多角度的全方位的教育我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步今后我们将进一步学习与研究一步一个脚印踏实地做好每项工作使我班的孩子身心健康发展同时具备良好的身体素质良好的才智素质良好的品德素质良好的审美素质成为体智德美全面发展的儿童。

大班幼儿园教学工作总结4

　　一学期又过去了我们大一班幼儿也即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、 保育工作：

　　在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大特别是在做值日生时都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养从发生在幼儿身边的`事例或有关教育资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自己爱护别人避免危险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并特别关心生病、有困难的孩子。注意做好班级的各项消毒工作加强对幼儿各种卫生的教育幼儿学会了正确的洗手良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少班级的出勤率稳定。

　　二、 常规工作：

　　本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整并统一各环节组织的音乐让幼儿自己讨论形成各项常规的规则在班级每天选一名班长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

　　幼儿每人准备一只书包。早上背来练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品下午背回家去自己整理书包培养自理能力。经常布置简单的家庭作业培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高.

　　三、 教育工作：

　　1. 教学方面工作：

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别是在计算方面体现较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古文<<论语>>教学和计算熟练掌握10以内分合法以及加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学掌握学习方法尽量避免死记硬背。这学期结束绝大多数孩子都能熟练背诵<<论语>>认字能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内分合法以及加减法并掌握了退位减法;学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；英语教学在让幼儿熟读课本的基础上创设情境表演.幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。

　　2、做好幼小衔接工作

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况称为“困难期”。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解并盼望自己做个小学生从思想上做好入学准备。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡晚上少看电视准时上床休息每天整理好自己的书包。

　　四、家长工作：

　　开学伊始我班虽然有新生插班生但是我还是以满腔地热情接待家长认真对待每一位幼儿的家长从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿解决家长的后顾之忧我还利用接送时间和电访及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议真正做到家园共育提高我园的知名度。这学期结束各位家长对我一年来的工作深表感谢非常满意。在园领导的指引下通过我的努力工作虽然取得了很大进步但是我深知要搞好班级管理工作需要学习和创新。今后工作中我将勉励自己扬长补短不断进取。

大班幼儿园教学工作总结5

　　回顾这学期工作中的点点滴滴收获也不少。为了能更好的总结本学期的教学工作从中吸取教训为今后的教学工作提供依据。

　　这一学期我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、养成教育方面：

　　结合语言教学的特点主要进行了热爱祖国灿烂文化的教育并培养幼儿的倾听能力和表达能力使他们能够安静地倾听理解他人谈话的内容并能用恰当的语言表达自己的情感与同伴分享感受乐意与人交谈讲话有礼貌。我会将教学活动、游戏活动和日常生活、语言角联系起来多方面多角度的进行培养他们在学习时要认真一丝不苟的学习习惯。

　　二、语言教学方面

　　（一）拼音汉字教学方面在上学期的基础上本学期学习了１４个复韵母、４个鼻韵母２３个声母要求他们能认识所有的拼音字母发音准确正确书写部分拼音字母掌握了基本的拼音方法利用拼音学习了一些普通话学习了４０个常用汉字要求他们正确书写并且发音准确能理解汉字的意思会组词。

　　结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征本学期主要采用直观型、多练习的教法每教一个拼音汉字都考虑学生怎样才能记得牢固学得灵活同时让学生进行观察思考拼音汉字的组成以及之间的`比较同时示范发音直到学生能发准音为止。在识记方面主要采用形象记忆法和比较记忆法让学生记得灵活不易忘记。

　　（二）口语交际方面、通过简单对话、儿歌、小故事培养学生的汉语表达能力学会使用简单汉语与人交往发音准确练习有表情、完整地朗诵儿歌及讲述故事。

　　要求学生继续学说普通话在校活动中和教师或同学交谈都强调学生用普通话进行交流。

　　为了进一步丰富词汇鼓励和引导学生阅读课外书籍在故事儿歌当中体会、理解新词语并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。

　　通过授课情况分析本学期授课密度适中学生能够完成学习任务课业负担不太重。

　　三、不足之处及努力方向

　　由于双语班儿童汉语水平薄弱教学内容比较乏味幼儿在学习时积极性不太高自主学习性较差幼儿的合作学习意识不强少部分幼儿掌握不了课堂所学的知识。

　　在今后的教学中要注意以下几个方面：

　　努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

　　想方设法调动幼儿的学习积极性。

　　积极探求适合幼儿学习的教学方法。

　　双语班的教学工作我认识到有难度有压力但是为了让学生更好地掌握汉语拼音提高汉语交往能力不管压力有多大我都会用心去领会孩子们的心声认真挖掘孩子们的潜能。这就需要我们教师在课堂教学中巧妙合理的运用教学方法和教学手段激发学生的兴趣让学生轻轻松松学好拼音、写好汉字、说好普通话迈好学习语文的第一步。

　　半年的工作又结束了对于我来说我还要虚心向其他老师学习不断提升自己的政治及业务水平更新教育观念勇于创新把今后的工作做得更好！

大班幼儿园教学工作总结6

　　随着时间的推移去年的工作已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满的句号。回眸这过去的一个学期我们大班更像是一个快乐温馨的大家庭孩子在我们老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际我将对照本学期初制定教学教育计划总结经验反思不足现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结如下：

　　本学期我担任的科目是英语、礼仪、音乐、数学在此我将本学期幼儿在各领域中的发展情况分析如下：

　　一、英语

　　在当今社会光会国语是远远不够的我们还要会懂另一种通用语言---英语所以让孩子从幼儿时期慢慢接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天入园、放园都提醒幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师更注重创设一些英语情境,例如:洗手前我会说一声“Washhand,please”,游戏前我会问：“Are you ready?”排队时说一声“Line up或one by one”等总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次为了让幼儿对英语产生更大的兴趣在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧龟兔赛跑在此活动中孩子们的进步是大家有目共睹的。当然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语知识进行补充和提高更进一步完善英语教学工作。

　　二、数学

　　这学期我们主要学习的知识有：6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、认识货币、看图列算式等。通过一学期的.学习孩子们进步比较大从刚开始连数字都不会写现在都写得很漂亮了而且每次作业情况都完成的非常好唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够不会灵活运用到加减法当中来总是依赖搬手指计算在下学期我将会抓其重点让幼儿张掌握的更好。

　　三、音乐

　　唱唱跳跳一直是小朋友们的最爱他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现非常认真积极尤其是对比较活泼欢快的曲子特别有兴趣。但是我觉得幼儿对节奏乐这方面接触的很少以后有机会让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。

　　四、礼仪

　　礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现现在好多家长都忽视了这一点。现在孩子都存在着很多的问题比如：傲慢自私没礼貌贪心懒惰脾气大还有在公共场所和日常生活中我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话等所以礼仪教育非常重要经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步当然偶尔也会出现松散不自觉的时候事事都贵在坚持我相信只要我们老师和家长一直提醒督促他们一定会达到自律的一天。

　　在总结成绩的同时,我也清醒地看到,教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,这些问题都需要在今后的工作中认真加以解决。故此,在今后的工作中我将会尽力把教学工作做的更好。

大班幼儿园教学工作总结7

　　转眼间一个学期结束了在这个学期中我班各项工作紧密围绕"省级示范性幼儿园验收"工作来开展认真配合踏踏实实做好班级的每一项工作。回顾这一学期所做的工作在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下班级工作开展得井然有序各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

　　一、教育教学工作情况一学期来我将自理能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如从自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、当好值日生等方面进行培养,从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等能力在日常生活中坚持不懈地培养幼儿良好的行为习惯。

　　孩子们的进步是我们能看的见的,本学期我灵活实施课程方案根据幼儿的兴趣制定各项活动内容。我本着走出去的教学方式培养幼儿自己的动手能力老师大胆放手让幼儿单独去做。在日常工作中鼓励幼儿大胆提问通过多种形式的探索活动有效的完成了教学目标。

　　重视幼儿的体育锻炼。我利用早操、户外活动、集中游戏等形式激发幼儿对体育运动的兴趣使得幼儿喜欢参加体育活动并从中体验运动的乐趣。同时我加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作促进了幼儿的健康成长。

　　在组织活动的过程中注重师生互动特别注重游戏性在活动中的运用针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点我多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中以自身的行为来吸引幼儿的注意来激发幼儿主动学习的愿望。

　　在开展区角活动中我们根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要有目的、有步骤、逐步铺开的'提出各阶段的区角活动目标。循序渐进地帮助幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中注重引导鼓励幼儿探索、发现引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用促进幼儿发展。我在开学初就根据班级的情况制定了班级的特色教学其中内容之一--美术教学。在这一学期里我有计划地实施着。除了年级组制定好的美术活动外我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等不同形式的绘画活动孩子们通过经常性的绘画活动对美术活动很感兴趣。他们经常问我们"今天我们画不画画？"当我组织孩子画画时他们会欢呼。在活动时我对孩子们进行了涂色技巧、颜色搭配和构线等技能的培养和练习。

　　二、安全工作情况安全工作是幼儿园教育工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。每天来园后,我都会检查班级有无危险隐患的存在检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。

　　一学期来我与配班老师配合默契,做好了本班的卫生保健消毒工作,及时观察幼儿,遇到紧急事情不慌张,有条不紊地做好每件事情,配合保健医生做好体检,预防接种等工作,照顾好有特殊需要的幼儿,让家长实实在在的放心。我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满结束。

　　三、开展活动情况在本学期中我严格按照园委会的要求开展了丰富多彩的活动给家长和小朋友们留下了深刻的印象：

　　1、在开学初组织召开了别开生面的家长会家长到园率达到了99%家长会中就家长关心的话题展开了讨论解决了困扰家长的孩子在家的教育问题使家园教育一致。

　　2、环境创设采用幼儿动手参与的形式充分体现了幼儿的自主性。

　　3、为了更好的发展幼儿的动手操作能力我和配班老师共同设计布置了我班的五个区角并且让幼儿自己当解说员为大家介绍每个区角的材料投放、玩法、意义等等。

　　4、六一之际我和配班老师组织幼儿操练新编排的幼儿早操幼儿动作优美道具新颖六一表演时为家长留下了较好的印象。

　　四、家园共育情况老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以家长和老师的交流显得尤为重要每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。我们还召开了家长会让家长了解孩子在园的情况同时也让我们了解孩子在家的情况相互了解同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议努力使孩子得到更全面的发展 。

　　五、存在问题情况

　　1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差而有个别幼儿胆子太小不能大方与老师交谈。

　　2、进餐存在两极分化个别幼儿吃得特别快有的则很慢。

　　3、生活自理能力整体上发展不平衡有的很能干 有的依赖性很强爱等待而不去尝试学习锻炼。

　　在本学期做的好的方面我们会继续保持但我们也会正视自已的不足之处针对以上问题进行分析、解决在生活常规上还须加强对幼儿的训练提高班级管理水平努力把今后的班级工作开展的有声有色。

大班幼儿园教学工作总结8

　　本学期我班美术继续以线描画为主要教学重点围饶这一重点我们开展了一系列的美术教学并取得了一定的成绩。

　　这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验提高幼儿画线描画的技能技巧以鼓励孩子大胆画为重点营造良好的美术氛围。

　　经过一个学期的努力幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高而且还画出了自己的特色主要表现在以下几个方面：

　　一、教幼儿会画。

　　孩子们有了一个学期画线描画的基础这个学期画起来显得轻车熟路我引导他们想象各种各样的点、线、面鼓励他们自己动手画并创造一切的机会让孩子们画动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画一次次的作画和练习孩子们对线描画的理解也越来越深画画的经验也越来越丰富了他们的技能技巧有了明显的提高。

　　二、教幼儿大胆画。

　　我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境鼓励和引

　　导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面在每次美术课的评价环节我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价一次次经验的'积累他们的画面越来越丰富绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

　　三、画线描画的技能提高画的种类丰富了。

　　有了画线描画的基础孩子们画起其他种类的画显得容易多了再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了画面也更丰富了：画小朋友时他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

　　孩子们画画有了较大的进步但还存在一些不足主要表现在：

　　一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

　　二、幼儿的评价能力有待加强。

　　希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔接受美的熏陶走上艺术的人生

大班幼儿园教学工作总结9

　　时光如梭转眼大班上学期的教育教学工作顺利圆满的结束了。从一开始拿到教材的彷徨无措到如今教材烂熟于心的收获。我知道没有点滴付出就不会有这些丰硕的收获果实。没有自己的努力孩子们也不会掌握的丰富知识。只要孩子们得到了知识提升了技能。那么对于本学期我的教育教学工作就是圆满的完成任务。

　　在日常的教育教学工作中我能认真的完成各项工作计划、记录认真对待每天的半日活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。做到提前备好课通览教材熟记教材内容。提前一周让家长和幼儿准备下一周活动课需要准备的各项材料。提前做好区角布置以及主题墙的布置。

　　在上活动课之前将上课时需要准备的材料提前准备好。并且做到只要课程中涉及到的制作都要收集材料做好。在上课时通过拿出的'各种各样的教具吸引幼儿的注意力提高他们的兴趣以及上课的积极性。保证活动课质量让他们在玩中学学中玩不仅提升知识水平同时提高动手动脑能力。

　　在日常教学中注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；记得在上《障碍我不怕》这节活动课时活动要求幼儿学会跳过障碍可是班级里有两名幼儿胆子很小跑到有障碍的地方就会停下来不敢跳甚至偷偷的绕过障碍。有个小男孩竟然吓哭了。在活动练习时我让他俩单独练习并且单独指导他们。发动班级里其他小朋友给他们加油最后这两个小朋友终于跳过了障碍看着孩子们的笑脸我的心里也很高兴。不仅仅是这两名幼儿战胜自己。同时我也看到班级里的小朋友团结合作的精神。让孩子们在活动中学会帮助、鼓励他人和小朋友友好相处。

　　在教学活动中我都让每位孩子举手回答问题在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。通过一学期的能力培养孩子们养成了良好的活动常规习惯和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了。在孩子们不断提高的同时我也努力学习理论知识；向其他教师学习尽量以别人的长处来补自己的短处。

　　一学期的工作中成绩是有的但不足也是存在的。作为一名工作不到一年的新教师在教育教学方面还有很多需要我学习和理解研究的。在今后工作中我要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力同时更应该以身作则身体力行严格要求自己。争取更大的进步。

大班幼儿园教学工作总结10

　　本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下根据园内的教研计划和安排结合班务计划各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期那点点滴滴都记录着我们大班这一个学期来所有的欢笑所有的快乐以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中幼儿在各个方面有了长足的进步在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

　　一、本学期取得的成绩：

　　（一）、教育教学方面：

　　我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动如：《花儿朵朵》《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动提高了幼儿的自我意识发展了幼儿的创造能力使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

　　幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上开展丰富多彩的活动。有竞争游戏贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

　　（二）、保育方面

　　作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通不光是在班务会上的沟通在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作对孩子的关心体弱儿的照顾都是一丝不苟的我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

　　（三）、家长工作

　　开学初我们以满腔地热情接待家长认真对待每一位幼儿的家长从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题也就是面临非常头疼的问题。有针对性的'引导幼儿解决家长的后顾之忧提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园我这块石头总算落地了没想到他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。

　　俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况请家长协作教育。根据我班家长的特点我们经常利用休息时间给家长打电话以诚相待所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定满意率都达到95%以上这对我们来说是莫大的鼓励！

　　（四）、环境创设

　　在幼儿园教育中环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境设立了“语言角美工角益知角表演角结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。

　　（五）、班级管理

　　我比较提倡民主团结的合作氛围这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候发生了一点小矛盾我应该起调和剂的作用多与大家交流说清误会争取没有矛盾发生。但是班上的物品大家都很爱惜共同保管总的来说两位老师都使非常支持我的工作也能按时完成园里叫给任务我非常感谢他们的配合使我顺利完成班级管理工作。

大班幼儿园教学工作总结11

　　我要感谢我班的幼儿是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作是实践给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤我衷心地感谢这一切！现对本学期教学工作进行总结。

　　一、班级情况分析

　　开学初幼儿从中班升入大班由于不同层次的要求一切都要从头开始不着急耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练不断进行着反复的工作要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈教育他们懂得做个好孩子应该要团结友爱并且教育他们要养成良好的习惯要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等。

　　二、严格班级管理抓紧“养成教育”

　　首先从思想、行动上认真落实“一切为了孩子一切为了明天”的方针在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持不怕苦不怕累不怕难不惜力乐业敬业积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊但谈到你的工作你总是那么高兴如果换成是我早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们他们使我年轻了许多”。

　　其次要树立爱心、细心、耐心的原则在学习上生活上关心爱护幼儿把他们的'闪光点放大尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误特别是缺点突出的孩子更不能强化做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次在游戏活动时认真观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习一起游戏做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、认真写好《家园联系册》

　　我随时与家长沟通孩子的情况听取家长的意见和要求发现问题及时纠正不断改进工作取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来害怕大班老师厉害但来到大班后谭老师和陈老师对我很好我爱上了大班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大班说明这个集体对他们有一定的吸引力是一个温暖的集体。”

　　我坚信只要有有责任心有爱心的老师有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子我们大班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

大班幼儿园教学工作总结12

　　一、对幼儿进行了操作习惯的培养

　　1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法学会怎样爱惜书。

　　2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

　　二、游戏式的教学活动

　　在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神

　　为主轴,增强数学学习的乐趣让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

　　特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式以“手、眼、脑并用教、学、做合一”的方式让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合将所需传授的知识展开螺旋式深化运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化促进学习的迁移形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

　　通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计

　　数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定

　　了一生都受用的基础.

　　三、密切的家园合作

　　家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

　　本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见密切的家长工作取得了一定的.成效。

　　四、取得的成果

　　1、孩子们对数学活动非常感兴趣知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

　　3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信

　　自己的数学能力。

　　3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

　　4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。

　　5、家长工作开展得井井有条受的家长和领导的好评。

大班幼儿园教学工作总结13

　　通过一学期的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束在我与配班老师一起共同努力下共同总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

　　一、保教工作方面：

　　1、保育方面：加强对幼儿常规教育如爱护公物文明礼貌用语加强冬季户外体育锻炼养成良好的生活和学习习惯。并重点对幼儿进行消防安全教育。

　　2、教育教学方面：本学期根据教学教研重点每天早晨我们组织幼儿进行各种晨间活动观察区域活动的有效性对幼儿的发展作用。体育区重点引导孩子练习跳绳；语言区培养

　　幼儿口语表达能力为幼儿创设一个自由宽松的语言环境鼓励每个幼儿都能大胆讲述表达自己的想法和感受；操作区引导幼儿大胆动手动脑制作各种玩具渗透相关的数学、美工等技能技巧。我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困

　　难、乐于助人等良好的品质关心周围环境事物的变化。在数学区活动中以各种各样的操作练习让幼儿感知10以内的数量、相邻数等。提供了丰富的操作材料让幼儿动手操作鼓励幼儿大胆讲述操作的过程并做记录。根据教学《纲要》的新理念新理论合理安排每日教学内容和主题活动。在集中教学中尝试开展集体和小组形式的学习活动。结合学习活动引导幼儿进行《学习包》相应内容的练习。本学期我班结合大班的年龄特点在“幼小衔接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学期的努力我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。本学期十二月份我们班幼儿参加了对县开放半日活动在我们的精心准备下各大小活动都开展很顺利并获得好评。通过各种活动的.开

　　展幼儿对主动探索活动有了积极参与的主动性和积极性。

　　二、教科研工作：

　　幼儿区域活动有效性的研究与探讨、特色教学研讨、课改培训和课改观摩课研讨。

　　三、家长工作：

　　我们通过家园联系册、家园联系活动、家教咨询等形式开展工作充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪

　　观察主动与家长交流做到家园同步共同教育好孩子。让家长充分

　　了解我们的教育思想、观念了解每位老师对孩子的一片爱心通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会我们就知道家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。我们让家长了解了幼儿园的基本情况与教师交流幼儿的情况使老师对孩子有了进一步的全面的了解同时也让家长与家长之间交流育儿心得。让家长参与到幼儿园的活动中来每个主题活动都离不开家长的支持如“安全标志”和“我们的社区”等主题活动中家长主动上网查资料下载资料让孩子带到班级里使我们更好的开展教学活动。如在“迎新年”主题中还提供了不少布置教室的挂饰使整个教师环境充满了节日的气氛。同时两位教师还精心设置家园联系栏让家长及时从该栏上得到孩子的学习动态。还到幼儿家中家访并做好详细的记录使老师对幼儿有了更全面的了解同时让幼儿更亲近老师了。同时也得到了家长们的信任和肯定也使班级工作有了一个良好、和协的氛围。我们还把家长请进幼儿园给孩子上课担负起家长助教的工作。我们还

　　开展了新年亲子联欢会为孩子们创造了一个

　　充分展示和表现的大舞台他们一个个都能自信满面地上台畅快的表演故事、舞蹈等节目家长带孩子一起参加亲子区域活动家长和孩子脸上还不时露出了开心的笑容。家长的积极参与为我们的联欢会留下了更美好的回忆。家长从中了解和体验到以幼儿为主体教师与幼儿双向互动的学习活动形式更好参与到我们的教育实践中来。在家长与孩子积极互动中指导孩子成功的完成各区活动内容。通过此次亲子联欢活动使我们体会到：为孩子提供展示能力的空间有效地增进我们和家长友谊促进家园共育使家长们对幼儿园工作更加关心。

　　四、特色教学：

　　本学期我们的特色教学以拼音和计算为主。通过一个学期的教学孩子从不会到会尝试到成功的体验。记得刚开始学拼音时有很多孩子不是不会读就是不会写；有的孩子会读但发音为准确。针对这样的情况我们做了许多拼音卡让幼儿在一日活动中的点滴时间里练习、巩固还找来了碟片让幼儿在欣赏练习中多听、多模仿如今大部分孩子对已学的声母和单韵母都能做到会写会念。他们还书写简单的笔画笔顺但也存在一定的困难有待在下学期继续巩固。在计算方面孩子们能熟练掌握10以内的数量并书写比较10以

　　内数两数之间的大小比较10以内数的相邻数还学了5以内的分解组成和加减能看图列算式初步学习了口编5以内的应用题自然测量。在活动中我们创设问题情境着力培养幼儿对学习数学知识的兴趣提供合适、充足的操作材料采用灵活多样的方法教幼儿学数学如操作法、游戏法、讨论法着重以操作活动充分调动幼儿的各种感官帮助幼儿在自主、愉快的气氛中获得知识和技能培养幼儿的良好的学习习惯促进幼儿逻辑思维的发展。鼓励孩子在自由宽松、无拘无束的氛围中发表意见引导他们自己得出结论。学数学的方法和原则是数离不开物我们立足生活从幼儿的生活经

　　验和客观事实出发在解决问题的实践活动中学习数学理解数学运用数学为幼小衔接做好了准备。

大班幼儿园教学工作总结14

　　岁月匆匆而逝转眼间一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾总能感慨万千看到孩子们的点滴进步和成长作为教师能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结反思不足的地方如下：

　　一、班级情况分析

　　本学期大班共有26名幼儿男生13名女生13名。通过一个学期的学期大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。大班幼儿的性格比较活泼开朗比较好动在平时的生活中比较喜欢新奇的东西喜欢比较活泼有趣的教学方式。在课堂上积极回答老师的问题并乐于表现自己希望得到老师的肯定与表扬很有上进心。但是有部分幼儿课上注意力不集中注意力容易分散喜欢开小差总是不自主地做一些与课堂无关的事情比较好动需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来在课堂纪律方面还需要不断地加强。在学习任务的完成情况上这一学期有着很大的进步大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务有了初步的责任感。从幼儿完成的作业以及美术作品上来看幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高希望通过下个学期的努力大班小朋友有更大的进步为进入小学做好充分的准备。

　　二、教育教学的开展

　　1、开学初制定学期教育计划安排好本学期所需要完成的课程内容。每月按时安排好月计划中的学习内容。每周积极认真备课认真做好周计划并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。

　　2、主题活动的实施。大班本学期共有6个主题活动分别是《我健康、我快乐》、《奇妙的大自然》、《小问号》、《我会玩》、《城市风景线》《巧巧手》通过一个学习紧张的学习完成了本学期的教育主题活动的实施。节假日前开展主题教育教学活动通过开展丰富的教育教学活动教幼儿学会自我保护培养幼儿的安全意识。大班幼儿求知欲旺盛对事物有广泛的兴趣对事物和现象的了解比较积极主动。根据大班年龄特点我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。

　　3、寓教于乐的教学方式。大班幼儿比较活泼好动对于新奇的事物比较感兴趣而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读时间久了幼儿学习的兴致不高这个时候用游戏的方式进行教育教学幼儿既能开心地游戏又能在游戏中掌握所需要学习的内容。在五大领域方面我们将新的的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。

　　三、五大领域发展分析

　　1、健康

　　经过半年的大班生活幼儿都养成良好的`生活的习惯饭前便后洗手每餐饭后很自觉地擦嘴巴和漱口并知道要注意自己的个人清洁卫生。再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿自己的事情自己做。大部分小朋友能够自己动手做一些力所能及的事情能够自己穿脱衣服并会将衣服、被子叠放整齐。但有部分幼儿的依赖性比较强遇到问题首先向老师求助不尝试自己动手解决。在进餐方面幼儿能够自己独立地进餐不浪费粮食但有少部分幼儿比较挑食进餐时爱讲话这些不好的进餐习惯有待改进。通过学习大班幼儿了解自己各个身体器官的重要性并知道要保护好自己。逐步形成自我安全保护意识知道一些避免危险和意外伤害的方法能主动遵守必要的规则。

　　2、语言

　　大班幼儿都能够用普通话相互交流。并乐意与人交谈讲话有礼貌平时回答问题时能大胆地回答。但有个别幼儿在与人交流以及回答问题时不够大胆和自信表现地比较胆怯说话也就比较慢。由于幼儿的年龄特征有些幼儿在平时的教学活动中不能安静的倾听常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展着重培养了幼儿的倾听能力在平时的教学活动中着重强调倾听的重要性。在平时的教学活动中我们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事朗朗上口的儿歌让幼儿在学习的同时自己尝试讲故事和朗读儿歌通过学习大班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。

　　3、社会

　　大班幼儿主动积极参加幼儿园的活动并以参加活动为荣特别是大班的女孩子乐于参加各种活动敢于大胆地表现自己。在平时生活中大班幼儿的好奇心很重经常喜欢向老师提问题并乐于动脑筋思考问题能积极发表自己的见解。但在平时的行为习惯上有部分幼儿不礼貌早上来不主动和老师打招呼在课外活动中喜欢和小朋友打闹在常规方面的纪律意识有待加强。能主动帮助弱小的同伴乐于帮助有困难的小朋友有同情心。经常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。

　　4、科学

　　掌握10以内的加减法以及连加连减认识了几种常见的立体图形（正方体长方体球体）对立体图形的只要特征有所感知初步体验平面图形与立体图形之间的关系。但有部分幼儿的空间想象力很差立体图形和平面图形分不清。学习自然测量初步体验量具与测量结果之间的关系。认识时钟。会看整点、半点。会看日历知道一星期七天的名称及顺序感受时间间隔的长短。对不懂的事物有强烈的好奇心能主动探索周围事物并能发现、提出问题寻求答案。能对事物进行观察、比较和思考。

　　5、艺术

　　主动观察周围环境中美好的事物并乐于欣赏。喜欢欣赏和感受生活中美好的事物。特别喜欢开展的美术半日活动乐于学习绘画愿意参加各种美术活动对各种美术活动有兴趣。但是部分幼儿在线条的勾画能力以及均匀涂色上有待加强需要多加地练习。在每个月的月主题墙设计中都会让幼儿自己动手绘画或者制作自己的作品并将幼儿的作品展示在主题墙上在增强幼儿自信的同时也训练了幼儿动手绘画的能力。喜欢跟随着节奏快的音乐唱歌但是大班大部分幼儿的节奏感不强节拍把握得不准。需要多听来培养幼儿的节奏感。

　　希望通过不断地总结教育教学中存在的不足的地方并加以改正。以后我们将继续学习不断改进教育方法提高教育效率克服工作中存在的不足争取做得更好。

大班幼儿园教学工作总结15

　　时间飞逝转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步使自己的能力有所提高现将本学期的工作从以下几个方面做一个 总结：

　　一、 本在本学期中教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。

　　我班共23名小朋友男生10个女生13个我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动让孩子在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的`提高。

　　我们所学的儿歌孩子差不多都能脱口而出故事大部分孩子也能讲出只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字和写字的比划孩子写的还不错很多孩子的字写的都听漂亮的只有那几个新来的在家不肯写字我们老师也只能让他在学校多写写体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间带领孩子积极锻炼医学期以来孩子们的身体素质提高。

　　二、重抓孩子的常规训练培养孩子良好的生活和学习习惯。

　　本着我班孩子活泼好动的特点在培养孩子良好的常规方面我尝试做到以下几点：

　　1、严格管理重抓“养成教育”从思想、行动上认真落实“一切为了孩子为了一切孩子”的方针在工作中努力做到认真负责、一丝不苟做到不怕苦不怕累不怕难时刻保持乐业敬业积极向上的精神状态。

　　2、以身作则做孩子学习的榜样严格要求孩子的言行对不良行为及时的进行教育和纠正。

　　3、经常开展一些自理能力的比赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。

　　4、培养孩子良好的个人卫生习惯严格要求爱护环境做到不乱涂、乱扔、乱画勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重孩子在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

　　三、安全与卫生方面。

　　安全工作是最重要的工作之一保障没一个孩子的人身安全是每一个教师者的职任在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导孩子一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下孩子的身体及将康都有得到很好的发展 。

　　四、教师协作

　　各班教师在工作中能以班级利益为重针对班级出现的问题大家都能及时沟通教师间经常互相交流做到了相互学习及时反思随时调整。班级工作得以顺利进行。